BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Perkembangan zaman

BAB 1
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Perkembangan zaman di era globalisasi dan teknologi baru-baru ini sangat
cepat berkembang, jika tidak diseimbangkan dengan peningkatan mutu sumber
daya manusia (SDM) yang memadai, dapat menimbulkan dampak yang negative
bagi perkembangan anak-anak. Jika tidak dibekali dengan pendidikan yang
bermutu dan kemajuan teknologi yang sudah semakin canggih, manusia dituntut
untuk melakukan hal-hal yang lebih kreatif dan inovatif. Kualitas pendidikan yang
baik, sangat memerlukan pengembangan sarana dan prasarana yang sesuai dengan
tingkat perkembangan pada anak. Lembaga pendidikan yang ada saat ini,
senatiasa berusaha meningkatkan sarana dan prasarana dan penunjang kualitas
pendidikan anak usia dini dalam bentuk kelompok bermain anak (Play Group).
Sehingga lembaga pendidikan dapat menjadi solusi yang bermutu dalam hal
pelaksanaan pembelajaran.
Bagi sebagian anak-anak belajar adalah sesuatu hal yang menjenuhkan,
terkadang mereka lebih menyukai hal-hal yang bersifat menyenangkan dan
menghibur. Pengenalan huruf pada usia dini sangat penting karna akan
membentuk kepribadian dan emosional seseorang. Anak-anak cenderung lebih
susah untuk mengingat bila media penyampaianya membosankan dan tidak
dimengerti, media pembelajaran pada prinsipnya membantu dalam proses
pembelajaran, sehingga materi pembelajaran yang biasa dipahami oleh anak-anak
dengan kata lain, anak akan lebih mudah memahami meteri pembelajaran yang di
dapatkan jika dibantu dengan penggunaan media pembelajaran berbasis Mobile
Phone.
Untuk saat ini perkembangan multimedia begitu pesat terutama pada
mobile phone atau smartphone, yang di dalamnya ada yang berbasis android,
blackberry, iphone dan lain-lain.
1
2
Pada membuatan tugas akhir ini alasan penulis membuat aplikasi ini untuk
mempermudah proses pembelajaran dasar membaca, agar mampu mempelajari
dasa-dasar huruf abjad dengan mudah dan menyenagkan. Dalam aplikasi ini
terdapat animasi gambar, dan suara agar lebih menarik serta efektif dalam belajar
membaca.
1.2 Perumusan Masalah
Perumusan masalah yang bisa diambil dari pendahuluan di atas adalah
sebagai berikut:
1. Bagaimana cara mengimplementasikan dasar-dasar media pembelajaran
membaca kedalam media pembelajaran yang lebih menyenangkan dan
dapat dipahami dengan baik oleh anak-anak khususnya anak usia dini.
2. Bagaimana belajar membaca yang baik dan benar dengan media yang
berbeda?
3. Apakah
aplikasi
pembelajaran
membaca
menggunakan
metode
multimedia ini, dapat membuat anak-anak meningkatkan semangat
belajarnya dan kemampuan dalam belajar membaca?
1.3 Batasan Masalah
Batasan masalah yang digunakan pada penulis tugas akhir ini adalah:
1. Implementasi
media
pembelajaran
ini
menggunakan
bahasa
pemograman Actionscript 2.0.
2. Aplikasi ini dijalankan pada smartphone yang menggunakan OS android
Icecream Sandwich 4.0
3. Aplikasi ini hanya membahas mengenal huruf abjad, dan soal-soal
membaca untuk anak paud.
1.4
Tujuan dan Manfaat
Tujuan dari penyusunan tugas akhir ini yaitu:
3
1. Untuk mempermudah anak-anak belajar membaca dengan menyenangkan
dengan adobe flash CS3.
2. Untuk mengoptimalkan proses belajar mengenal huruf dasar abjad pada
anak-anak.
3. Untuk mendorong semangat anak-anak belajar sehingga menjadi media
pembelajaran yang menyenangkan dan mudah dipahami dengan baik.
Manfaat dari penyusunan tugas akhir ini yaitu:
1. Sebagai sarana media pembelajaran yang baik dan dapat membantu belajar
membaca huruf-huruf dasar .
2. Menambah minat belajar membaca pada anak-anak.
3. Sebagai sarana membantu anak mengenal huruf-huruf dasar dengan
bantuan media yang berbeda.
1.5
Metodologi Penulisan
Berikut ini tahapan-tahapan dalam metode penulisan:
1. Tahap Pengumpulan data
Pengumpulan data dari berbagai sumber literatur, catatan kuliah, bukubuku perpustakaan, artikel dan hasil browsing di internet yang
berhubungan dengan pembuatan aplikasi.
2. Metodologi RPL (Rekayasa Perangkat Lunak)
Tahap Pembangunan aplikasi ini menggunakan metode luther dengan
penjelasan sebagai berikut :

Concept

Design

Material Collection

Assembly

Testing

Distribution.
4
1.6
Sistematika Penulisan Laporan
Sistematika penulisan pada laporan Penulisanini dibagi menjadi 5 bab.
Secara garis besar, isi dari setiap bab menguraikan materi yang dijelaskna
dibawah ini:
BAB I
PENDAHULUAN
Bab ini membahas mengenai latar belakang masalah, perumusan
masalah, batasan masalah, manfaat Penulisantujuan, metodologi
penelitian, dan sistematika penulisan.
BAB II
LANDASAN TEORI
Bab ini membahas tentang penjelasan teori-teori yang mendukung
proses perancangan aplikasi belajar membaca menggunakan
ActionScript 2.0
pada Adobe Flash CS3 untuk mendukung
pembuatan aplikasi yang dibuat.
BAB III
ANALISA DAN PEANCANGAN
Pada
bab
ini
menjelaskan
mengenai
tahapan
melakukan
Penulisandengan menggunakan alat bantu Penulisanyang ada
seperti analisis sistem, analisis kebutuhan, konsep Penulisandan
perancangan desain interface menggunakan Storyboard.
BAB IV
IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
Bab ini berisikan pembahasan tentang desain aplikasi games
beserta beberapa script yang digunakan untuk implementasi sistem
dan analisa pengujian hasil uji dari sistem yang telah dibuat.
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
Berisi kesimpulan dan saran dari peneliti yang dilakukan untuk
pengembangan Penulisanlebih lanjut.