Daftar Pustaka Arsyad. (2000).

Daftar Pustaka
Arsyad. (2000). “Mengembangkan Media Pembelajaran dalam Kegiatan Belajar
Mengajar”. Makalah Pelatihan Anak Autistik di SLB-B YPKB, Bandung.
Caplin, J. P. (2002) Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada
Childrens Resources International, Inc. (2000). Menciptakan Kelas yang Berpusat Pada
Anak. Washington D.C
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (1991). Kamus Besar Bahasa Indonesia.
Jakarta : Balai Pustaka
Depdiknas. (2003). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung : UPI
Elfida. (2004). Kepedulian Guru Terhadap Pembelajaran Anak Berperilaku Autistik Di
TK At-Taqwa. Skripsi pada Jurusan PLB FIP UPI Bandung. Tidak
Diterbitkan.
Farida, Y. (2005). Pengembangan Respon Kontak Mata Anak Autistik Melalui Bermain
Bola di Air. Skripsi pada Jurusan PLB FIP UPI Bandung. Tidak Diterbitkan.
Handojo. (2006). Autisma. Jakarta : PT. Bhuana Ilmu Populer
Hidayat. (2004). “Aplikasi Metode TEACCH dan Multisensori-Fernald dalam Optimasi
Kemampuan Kognitif dan Perilaku Adaptif Anak Autis”. Makalah Pelatihan
Guru Pendidikan Autis se-Propinsi Banten
(2006). “Strategi Visual Untuk Peningkatan Komunikasi Dan AtensiKonsentrasi Anak Autis”. Makalah pelatihan di BPG SLB, Bandung
(2006). “Mengenal Autisme Dan Pendidikannya”. Makalah pelatihan di BPG
SLB, Bandung
Melly. (1999). Perkembangan Anak Autistik. SWARA (21 September 1999)
Muslim, Faesol. (2006). “Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan
(PAKEM), Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Peran Serta Masyarakat
(PSM) di Sekolah Dasar”. Makalah pelatihan di SLB B-C Karya Bhakti
Cikutra, Bandung.
Santosa, S. (2000). Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam Pengembangan Bahasa
Anak Tunarungu Usia Dini, Makalah, PLB FIP UPI Bandung. Tidak
diterbitkan.
Siswanti. (2006). Peranan Media Flashcards dalam Meningkatkan Kemampuan
Memahami Kosakata Anak Tunarungu. Skripsi pada jurusan PLB FIP UPI
Bandung. Tidak diterbitkan
Sumanto. (1995). Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan. Yogyakarta: Andi offset
Sunanto, J.dkk. (2005). Pengantar Penelitian dengan Subjek Tunggal. CRIEED
University of Tsukuba
Utami, S. (2001). “Menangani Perilaku pada Anak Autistik di Sekolah”. Nikita,
Jakarta: PT. Gramedia.
Peeters, Theo. (2004). Autisme. Jakarta : Dian Rakyat
Puspita, D. (2004). Mempersiapkan dan Membantu Anak Autis Mengikuti Pendidikan
di Sekolah Umum. (online). Tersedia: WWW.puterakembara.org, (2Februari
2004)
Riva’i . (1992). “Pengembangan Media Pengajaran Sederhana”. Makalah Pelatihan di
SLB-B YPKB, Bandung.
Rochyadi, E.(2006). “Hambatan dan Intervensi Kemampuan Berbahasa pada Anak
Autis”. Makalah pelatihan di BPG SLB, Bandung
Sugiarmin, M. (2006). “Pengembangan Perilaku Adaptif bagi Anak Autis”. Makalah
pelatihan di BPG SLB, Bandung
Utami, S. (2001). “Menangani Perilaku pada Anak Autistik di Sekolah”. Nikita,
Jakarta: PT. Gramedia.
Wangsadinata. (2002). Inclusion Program. Jakarta : Simposium Penanganan Praktis
Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme di Sekolah.
Widyawati, I. (1999). “Lokakarya Penatalaksanaan Anak Autistik”. Jakarta
Widodo, Sri. (2006). “Strategi dan Teknik Pengembangan Komunikasi Anak Autis”.
Makalah pelatihan di BPG SLB, Bandung