Bidang Pendidikan IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN YANG BERWAWASAN ENTREPRENEURSHIP UNTUK MENUMBUHKAN JIWA BERWIRAUSAHA MAHASISWA PSPAP FISE UNY Sugi Rahayu Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan jiwa kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran (PSP AP) FISE UNY melalui implementasi strategi pembelajaran matakuliah Kewirausahaan yang berwawasan Entrepreneurship sehingga diharapkan minat berwirausahanya meningkat. Subyek penelitian adalah mahasiswa Kelas Swadana semester VI tahun akademik 2009/2010 PSP AP FISE-UNY yang mengambil matakuliah Kewirausahaan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Langkah-langkah penelitian meliputi proses yang dirancang dalam putaran-putaran (siklus) mencakup kegiatan: perencanaan, implementasi, monitoring, dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui: (1) observasi yang dilakukan oleh para peneliti berkolaborasi dengan dosen pengampu matakuliah Kewirausahaan selama pembelajaran berlangsung; (2) dokumentasi, untuk mengumpulkan dokumen hasil pekerjaan mahasiswa; dan (3) portofolio, untuk mengukur kualitas tugas dan tumbuhnya jiwa berwirausaha mahasiswa. Analisis data dalam penelitian ini berupa refleksi terhadap data yang diperoleh baik melalui observasi, dokumentasi maupun wawancara. Data yang bersifat kuantitatif disajikan dalam bentuk tabulasi dan persentase. Data kualitatif dilakukan melalui tiga tahap yaitu reduksi data, paparan data, dan penyimpulan hasil analisis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui implementasi strategi pembelajaran matakuliah Kewirausahaan yang berwawasan Entrepreneurship, jiwa berwirausaha mahasiswa PSPAP FISE UNY bertumbuh. Implementasi tindakan dapat dikatakan berhasil karena telah terjadi perubahan (changes) dan peningkatan (improvement) baik dalam aspek kinerja individu maupun kultur suatu kelompok. Hal ini tercermin pada munculnya indikatorindikator dari ciri-ciri jiwa Entrepreneurship selama proses pembelajaran berlangsung. Kata Kunci : Strategi Pembelajaran, Kewirausahaan FISE, 013/TCG-p/L/2010 72