A.4.4.8. RPP Mata Kuliah Praktik Kerja Batu I

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PRATEK KERJA BATU
PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
NOMOR DOKUMEN :
NOMOR SALINAN :
Disahkan di Yogyakarta pada tanggal 25 Mei 2010
Ketua Jurusan Pendidikan Teknik Sipil dan Perencanaan
Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus Santosa , M.Pd
NIP. 19640822 198812 1 002
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
DAFTAR ISI
No. RPP/TSP/SPR 203/00
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
BAGIAN KULIAH
URAIAN
KE
RPP 01
1-3
ALAT-ALAT PERLENGKAPAN
KERJA BATU DAN BETON
RPP 02
4
MEMBUAT ADUKAN UNTUK
PEKERJAAN PASANGAN
TEMBOK BATU
RPP 03
5
MEMBUAT PASANGAN
TEMBOK ½ BATU SISTEM
STRETCHER BOND
RPP 04
6
MEMBUAT PASANGAN
TEMBOK PERTEMUAN SIKU ½
BATU SISTEM STRETCHER
BOND
RPP 05
7
MEMASANG BATA CETAK
RPP 06
8
MENGUKUR DAN MEMASANG
BOUW PLANK
RPP 07
9
MEMASANG PONDASI BATU
KALI
RPP 08
10
MENGUKUR DAN MEMASANG
ROLLAG
RPP 09
11
MEMASANG TEGEL LANTAI
KERAMIK
RPP 10
12
MEMASANG TEGEL DINDING
KERAMIK
RPP 11
13
MEMASANG BATU TEMPEL
RPP 12
14
MEMPLESTER DINDING
RPP 13
15
MENGACI PLESTERAN
DINDING
TOTAL
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad Mursidi
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
60 x 50 menit
Hal 1 dari 1
JUMLAH
HALAMAN
2
3
3
3
3
3
2
2
3
3
2
3
2
34
Diperiksa oleh :
Drs. Agus Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Alat-alat Perlengkapan Kerja Batu
dan Beton
No. RPP/TSP/SPR 203/01-03
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
12 x 50
menit
Tgl : 27 Mei 2010
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 1-3 ( SATU SAMPAI DENGAN TIGA )
: 12X 50 MENIT
KOMPETENSI :
1. Mahasiswa memahami tentang alat-alat perlengkapan kerja batu
dan beton serta kegunaan alat-alat tersebut.
SUB KOMPETENSI :
1. Menjelaskan sekurang-kurangnya 15 macam alat kerja batu dan beton
serta kegunaannya dengan benar.
2. Menjelaskan sekurang-kurangnya 10 macam alat kerja batu dengan
benar.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat menjelaskan sekurang-kurangnya 15 macam alat kerja batu dan
beton serta kegunaannya dengan benar.
2. Dapat menjelaskan sekurang-kurangnya 10 macam alat kerja batu
dengan benar.
I.TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Dapat menjelaskankan sekurang-kurangnya 15 macam alat kerja batu
dan beton serta kegunaannya dengan benar.
2. Dapat menjelaskan sekurang-kurangnya 10 macam alat kerja batu
dengan benar.
II. MATERI AJAR:
Alat kerja batu dan beton serta kegunaannya.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Alat-alat Perlengkapan Kerja Batu
dan Beton
No. RPP/TSP/SPR 203/01-03
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
12 x 50
menit
Hal 2 dari 2
B. Kegiatan Inti:
1. Menjelaskan alat kerja batu dan beton serta kegunaannya dengan
benar.
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian Praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Membuat Adukan Untuk Pekerjaan
Pasangan Tembok Batu Bata
No. RPP/TSP/SPR 203/04
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 3
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 4 ( EMPAT )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memahami dan trampil membuat adukan untuk pekerjaan
pasangan tembok batu bata dengan benar :
SUB KOMPETENSI :
1. Menyebutkan sekurang – kurangnya enam syarat adukan yang baik
dengan benar.
2. Menyebutkan sekurang – kurangnya tiga macam jenis adukan dengan
komposisi bahannya dengan benar.
3. Menerangkan langkah – langkah mencampur bahan adukan cara kering
dengan benar.
4. Menakar bahan – bahan adukan dalam perbandingan 1 Kp : 2 Sm : 3 Ps
toleransi kesalahan volume 5 % dengan benar.
5. Mempergunakan alat – alat adukan sesuai dengan instruksi dan petunjuk
instructor dengan benar.
6. Mencampur adukan dengan air menjadi adukan yang cukup plastis.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat menyebutkan sekurang – kurangnya enam syarat adukan yang baik
dengan benar.
2. Dapat menyebutkan sekurang – kurangnya tiga macam jenis adukan
dengan komposisi bahannya dengan benar.
3. Dapat menerangkan langkah – langkah mencampur bahan adukan cara
kering dengan benar.
4. Dapat menakar bahan – bahan adukan dalam perbandingan 1 Kp : 2 Sm :
Ps toleransi kesalahan volume 5 % dengan benar.
5. Dapat mempergunakan alat – alat adukan sesuai dengan instruksi dan
petunjuk instructor dengan benar.
6. Dapat mencampur adukan dengan air menjadi adukan yang cukup plastis.
I.TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Menyebutkan sekurang – kurangnya enam syarat adukan yang baik
dengan benar.
2. Menyebutkan sekurang – kurangnya tiga macam jenis adukan dengan
komposisi bahannya dengan benar.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad Mursidi
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Drs. Agus Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Membuat Adukan Untuk Pekerjaan
Pasangan Tembok Batu Bata
No. RPP/TSP/SPR 203/04
Revisi : 00
4 x 50 menit
Tgl : 27 Mei 2010
Hal 2 dari 3
3. Menerangkan langkah – langkah mencampur bahan adukan cara kering
dengan benar.
4. Menakar bahan – bahan adukan dalam perbandingan 1 Kp : 2 Sm : 3 Ps
toleransi kesalahan volume 5 % dengan benar.
5. Mempergunakan alat – alat adukan sesuai dengan instruksi dan petunjuk
instructor dengan benar.
6. Mencampur adukan dengan air menjadi adukan yang cukup plastis.
II.MATERI AJAR:
1. Enam syarat adukan yang baik .
2. Tiga macam jenis adukan dengan komposisi bahannya.
3. Mencampur bahan adukan cara kering.
4. Menakar bahan – bahan adukan dalam perbandingan 1 Kp : 2 Sm : 3 Ps .
5. Mempergunakan alat – alat adukan.
6. Mencampur adukan dengan air menjadi adukan yang cukup plastis.
III.METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
a. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
b. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
c. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
1. Menyebutkan sekurang – kurangnya enam syarat adukan yang baik
dengan benar.
2. Menyebutkan sekurang – kurangnya tiga macam jenis adukan
dengan komposisi bahannya dengan benar.
3. Menerangkan langkah – langkah mencampur bahan adukan cara
kering dengan benar.
4. Menakar bahan – bahan adukan dalam perbandingan 1 Kp : 2 Sm :
3 Ps toleransi kesalahan volume 5 % dengan benar.
5. Mempergunakan alat – alat adukan sesuai dengan instruksi dan
petunjuk instructor dengan benar.
6. Mencampur adukan dengan air menjadi adukan yang cukup plastis.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad Mursidi
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Drs. Agus Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Membuat Adukan Untuk Pekerjaan
Pasangan Tembok Batu Bata
No. RPP/TSP/SPR 203/04
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 3 dari 3
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V.ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI.SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII.PENILAIAN:
d.
Teknik: penilaian praktik
e.
Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad Mursidi
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Drs. Agus Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Tegel Dinding Keramik
No. RPP/TSP/SPR 203/12
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 3
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 12 ( DUA BELAS )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memiliki ketrampilan memasang tegel lantai keramik sesuai
dengan keadaan dinding
SUB KOMPETENSI :
1. Memasang tegel dinding dengan pembagian yang betul sesuai dengan
keadaan dinding.
2. Memasang tegel dinding sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel dinding betul-betul datar bidang permukaannya sesuai
dengan ketinggian dinding ditentukan.
4. Memasang tegel dinding betul-betul permukaannya rata satu terhadap
yang lain.
5. Memasang tegel dinding dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan sikusiku pada sudutnya.
6. Memasang tegel dinding dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen / kapur pasang cair kental ) menjadi rapat.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat memasang tegel dinding dengan pembagian yang betul sesuai
dengan keadaan dinding.
2. Dapat memasang tegel dinding sesuai gambar kerja.
3. Dapat memasang tegel dinding betul-betul datar bidang permukaannya
sesuai dengan ketinggian dinding ditentukan.
4. Dapat memasang tegel dinding betul-betul permukaannya rata satu
terhadap yang lain.
5. Dapat memasang tegel dinding dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan
siku-siku pada sudutnya.
6. Dapat memasang tegel dinding dengan mengisi siar ( nad ) diantara
tegel dengan saus ( semen / kapur pasang cair kental ) menjadi rapat.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Memasang tegel dinding dengan pembagian yang betul sesuai
dengan keadaan dinding.
2. Memasang tegel dinding sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel dinding betul-betul datar bidang permukaannya
sesuai dengan ketinggian dinding ditentukan.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Tegel Dinding Keramik
No. RPP/TSP/SPR 203/12
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 3
4. Memasang tegel dinding betul-betul permukaannya rata satu
terhadap yang lain.
5. Memasang tegel dinding dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan
siku-siku pada sudutnya.
6. Memasang tegel dinding dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen / kapur pasang cair kental ) menjadi rapat.
II. MATERI AJAR:
1. Memasang tegel dinding dengan pembagian yang betul sesuai
dengan keadaan dinding.
2. Memasang tegel dinding sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel dinding betul-betul datar bidang permukaannya
sesuai dengan ketinggian dinding ditentukan.
4. Memasang tegel dinding betul-betul permukaannya rata satu
terhadap yang lain.
5. Memasang tegel dinding dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan
siku-siku pada sudutnya.
6. Memasang tegel dinding dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen / kapur pasang cair kental ) menjadi rapat.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Kegiatan Inti:
Memasang tegel dinding dengan pembagian yang betul sesuai
dengan keadaan dinding.
Memasang tegel dinding sesuai gambar kerja.
Memasang tegel dinding betul-betul datar bidang permukaannya
sesuai dengan ketinggian dinding ditentukan.
Memasang tegel dinding betul-betul permukaannya rata satu
terhadap yang lain.
Memasang tegel dinding dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan
siku-siku pada sudutnya.
Memasang tegel dinding dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen / kapur pasang cair kental ) menjadi rapat.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Tegel Dinding Keramik
No. RPP/TSP/SPR 203/12
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 3 dari 3
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
a.
Teknik: Penilain praktik
b.
Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Batu Tempel
No. RPP/TSP/SPR 203/13
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 13 ( TIGA BELAS )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan memasang batu tempel
dengan benar
SUB KOMPETENSI DASAR :
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
Instruktor dengan benar.
2. Memasang batu tempel dengan menyusun sedemikian rupa hingga
membentuk keindahan.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk Instruktor dengan benar.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
Instruktor dengan benar.
2. Dapat memasang batu tempel dengan menyusun sedemikian rupa hingga
membentuk keindahan.
3. Dapat menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk Instruktor dengan benar.
I.TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
Instruktor dengan benar.
2. Memasang batu tempel dengan menyusun sedemikian rupa hingga
membentuk keindahan.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk Instruktor dengan benar.
.
II.MATERI AJAR:
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
Instruktor dengan benar.
2. Memasang batu tempel dengan menyusun sedemikian rupa hingga
membentuk keindahan.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk Instruktor dengan benar.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Batu Tempel
No. RPP/TSP/SPR 203/13
Revisi : 00
4 x 50 menit
Tgl : 27 Mei 2010
Hal 2 dari 2
VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B.
Kegiatan Inti:
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai
petunjuk Instruktor dengan benar.
2. Memasang batu tempel dengan menyusun sedemikian rupa
hingga membentuk keindahan.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk Instruktor dengan
benar.
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian Praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
No. RPP/TSP/SPR 203/14
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Memplester Dinding
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 3
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 14 ( EMPAT BELAS )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memplester dinding
permukaan datar
SUB KOMPETENSI :
1. Menggunakan paku, benang, water pass, unting-unting dan meteran untuk
membuat rencana bidang yang akan diplester ukurannya tepat, rata dan
datar serta vertikal, dan tebal minimum sesuai dengan gambar.
2. Menggunakan senduk spesi, hawk, blebes, roskam kayu untuk memplaster
tembok sesuai dengan langkah kerja sehingga rata dengan pembagian jalur
dan kepala plesteran.
3. Menggunakan roskam kayu untuk menghaluskan permukaan plesteran
sampai rata, halus dan homogin.
4. Memplester sesuai dengan langkah kerja yang betul akan berprodoksi tinggi
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat menggunakan paku, benang, water pass, unting-unting dan meteran
untuk membuat rencana bidang yang akan diplester ukurannya tepat, rata
dan datar serta vertikal, dan tebal minimum sesuai dengan gambar.
2. Dapat menggunakan senduk spesi, hawk, blebes, roskam kayu untuk
memplaster tembok sesuai dengan langkah kerja sehingga rata dengan
pembagian jalur dan kepala plesteran.
3. Dapat menggunakan roskam kayu untuk menghaluskan permukaan
plesteran sampai rata, halus dan homogin.
4. Dapat memplester sesuai dengan langkah kerja yang betul akan berprodoksi
Tinggi
I.TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Menggunakan paku, benang, water pass, unting-unting dan meteran
untuk membuat rencana bidang yang akan diplester ukurannya tepat,
rata dan datar serta vertikal, dan tebal minimum sesuai dengan gambar.
2. Menggunakan senduk spesi, hawk, blebes, roskam kayu untuk
memplaster tembok sesuai dengan langkah kerja sehingga rata dengan
pembagian jalur dan kepala plesteran.
3. Menggunakan roskam kayu untuk menghaluskan permukaan plesteran
sampai rata, halus dan homogin.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
No. RPP/TSP/SPR 203/14
Memplester Dinding
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 3
4. Memplester sesuai dengan langkah kerja yang betul akan berprodoksi
tinggi
. .
II.MATERI AJAR:
1. Menggunakan paku, benang, water pass, unting-unting dan meteran
untuk membuat rencana bidang yang akan diplester ukurannya tepat,
rata dan datar serta vertikal, dan tebal minimum sesuai dengan gambar.
2. Menggunakan senduk spesi, hawk, blebes, roskam kayu untuk
memplaster tembok sesuai dengan langkah kerja sehingga rata dengan
pembagian jalur dan kepala plesteran.
3. Menggunakan roskam kayu untuk menghaluskan permukaan plesteran
sampai rata, halus dan homogin.
4. Memplester sesuai dengan langkah kerja yang betul akan berprodoksi
Tinggi
III.METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B.
Kegiatan Inti:
1. Menggunakan paku, benang, water pass, unting-unting dan
meteran untuk membuat rencana bidang yang akan diplester
ukurannya tepat, rata dan datar serta vertikal, dan tebal minimum
sesuai dengan gambar.
2. Menggunakan senduk spesi, hawk, blebes, roskam kayu untuk
memplaster tembok sesuai dengan langkah kerja sehingga rata
dengan pembagian jalur dan kepala plesteran.
3. Menggunakan roskam kayu untuk menghaluskan permukaan
plesteran sampai rata, halus dan homogin.
4. Memplester sesuai dengan langkah kerja yang betul akan
berprodoksi tinggi
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memplester Dinding
No. RPP/TSP/SPR 203/14
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 3 dari 3
V.ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI.SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII.PENILAIAN:
a.
Teknik: Penilaian praktik
b.
Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Mengaci Plesteran Dinding
No. RPP/TSP/SPR 203/15
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
4 x 50 menit
Tgl : 27 Mei 2010
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 15 ( LIMA BELAS )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam mengaci plesteran
dinding yang permukaannya datar.
SUB KOMPETENSI :
Dapat melaksanakan mengaci plesteran dengan baik, rata dan halus serta
bersih .
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
Melaksanakan mengaci plesteran dengan baik, rata dan halus serta bersih
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
Melaksanakan mengaci plesteran dengan baik, rata dan halus serta
bersih
II. MATERI AJAR:
Melaksanakan mengaci plesteran dengan baik, rata dan halus serta
Bersih
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
Melaksanakan mengaci plesteran dengan baik, rata dan halus serta
bersih
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Mengaci Plesteran Dinding
No. RPP/TSP/SPR 203/15
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 2
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII.PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian Praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Membuat Pasangan Tembok ½ Batu
Sistem Stretcher Bond
No. RPP/TSP/SPR 203/05
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 3
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 5 ( LIMA )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan membuat pasangan
tembok ½ batu sistem Stretcher Bond .
SUB KOMPETENSI :
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
dengan benar
2. Mempergunakan alat-alat untuk membuat pasangan tembok sesuai
petujuk istruktor dengan benar.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk dengan benar.
4. Membuat pasangan tembok batu bata ½ batu sitem Stretcher Bond
sesuai petunjuk langkah kerja dengan benar.
5. Membuat pasangan tembok batu bata lurus ½ batu sitem Stretcher
Bond dengan sisi-sisi : tegak, datar, lurus, padat, toleransi kesalahan
maksimum ± 3 Mm dengan benar.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai
petunjuk
dengan benar
2. Dapat mempergunakan alat-alat untuk membuat pasangan tembok
sesuai petujuk istruktor dengan benar.
3. Dapat menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk dengan benar.
4. Dapat membuat pasangan tembok batu bata ½ batu sitem Stretcher
Bond sesuai petunjuk langkah kerja dengan benar.
5. Dapat membuat pasangan tembok batu bata lurus ½ batu sitem
Stretcher Bond dengan sisi-sisi : tegak, datar, lurus, padat, toleransi
kesalahan maksimum ± 3 Mm dengan benar.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
dengan benar
2. Mempergunakan alat-alat untuk membuat pasangan tembok sesuai
petujuk instruktor dengan benar.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk dengan benar.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Membuat Pasangan Tembok ½ Batu
Sistem Stretcher Bond
No. RPP/TSP/SPR 203/05
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 3
4. Membuat pasangan tembok batu bata ½ batu sitem Stretcher Bond
sesuai petunjuk langkah kerja dengan benar.
5. Membuat pasangan tembok batu bata lurus ½ batu sitem Stretcher
Bond dengan sisi-sisi : tegak, datar, lurus, padat, toleransi kesalahan
maksimum ± 3 Mm dengan benar.
II. MATERI AJAR:
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai petunjuk
dengan benar
2. Mempergunakan alat-alat untuk membuat pasangan tembok sesuai
petujuk istruktor dengan benar.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk dengan benar.
4. Membuat pasangan tembok batu bata ½ batu sitem Stretcher Bond
sesuai petunjuk langkah kerja dengan benar.
5. Membuat pasangan tembok batu bata lurus ½ batu sitem Stretcher
Bond dengan sisi-sisi : tegak, datar, lurus, padat, toleransi kesalahan
maksimum ± 3 Mm dengan benar.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B.
Kegiatan Inti:
1. Mempersiapkan alat-alat dan bahan-bahan praktek sesuai
petunjuk dengan benar
2. Mempergunakan alat-alat untuk membuat pasangan tembok
sesuai petujuk istruktor dengan benar.
3. Menjaga keselamatan kerja sesuai petunjuk dengan benar.
4. Membuat pasangan tembok batu bata ½ batu sitem Stretcher
Bond sesuai petunjuk langkah kerja dengan benar.
5. Membuat pasangan tembok batu bata lurus ½ batu sitem
Stretcher Bond dengan sisi-sisi : tegak, datar, lurus, padat,
toleransi kesalahan maksimum ± 3 Mm dengan benar.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
Semester : I
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Membuat Pasangan Tembok ½ Batu
Sistem Stretcher Bond
No. RPP/TSP/SPR 203/05
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 3 dari 3
C.Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
b.
Teknik: penilaian praktik
c.
Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Membuat Pasangan Tembok
Pertemuan Siku ½ Batu Sistem
Stretcher Bond
No. RPP/TSP/SPR 203/06
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 3
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 6 ( ENAM )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan membuat pasangan
tembok pertemuan siku ½ batu sistem Stretcher Bond .
SUB KOMPETENSI :
1. Menggunakan alat-alat kerja batu, untuk membuat pasangan batu
bata pertemuan siku ½ batu system Stretcher Bond.
2. Menjaga keselamatan kerja selama praktik berlangsung sesuai
petunjuk dengan tertib.
3. Membuat pasangan tembok batu bata pertemuan siku ½ batu sitem
Stretcher Bond .sesuai dengan petunjuk langkah kerja.
4. Membuat pasangan tembok tembok batu bata pertemuan siku ½
batu sitem Stretcher Bond sesuai dengan hasil yang sisinya : tegak,
datar, lurus, siku dan padat.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat menggunakan alat-alat kerja batu, untuk membuat pasangan
batu bata Pertemuan ½ batu system Stretcher Bond.
2. Dapat menjaga keselamatan kerja selama praktik berlangsung sesuai
petunjuk dengan tertib.
3. Dapat membuat pasangan tembok batu bata pertemuan siku ½ batu
sitem Stretcher Bond .sesuai dengan petunjuk langkah kerja.
4. Dapat membuat pasangan tembok tembok batu bata pertemuan siku
½ batu sitem Stretcher Bond sesuai dengan hasil yang sisinya : tegak,
datar, lurus, siku dan padat.
I.TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Menggunakan alat-alat kerja batu, untuk membuat pasangan batu bata
pertemuan siku ½ batu system Stretcher Bond.
2. Menjaga keselamatan kerja selama praktik berlangsung sesuai petunjuk
dengan tertib.
3. Membuat pasangan tembok batu bata pertemuan siku ½ batu sitem
Stretcher Bond .sesuai dengan petunjuk langkah kerja.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Membuat Pasangan Tembok
Pertemuan Siku ½ Batu Sistem
Stretcher Bond
No. RPP/TSP/SPR 203/06
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 3
4. Membuat pasangan tembok tembok batu bata pertemuan siku ½ batu
sitem Stretcher Bond sesuai dengan hasil yang sisinya : tegak, datar,
lurus, siku dan padat.
II.MATERI AJAR
1. Menggunakan alat-alat kerja batu, untuk membuat pasangan batu bata
pertemuan siku ½ batu system Stretcher Bond.
2. Menjaga keselamatan kerja selama praktik berlangsung sesuai
petunjuk dengan tertib.
3. Membuat pasangan tembok batu bata pertemuan siku ½ batu sitem
Stretcher Bond .sesuai dengan petunjuk langkah kerja.
4. Membuat pasangan tembok tembok batu bata pertemuan siku ½
batu sitem Stretcher Bond sesuai dengan hasil yang sisinya : tegak,
datar, lurus, siku dan padat.
III.METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
1. Menggunakan alat-alat kerja batu, untuk membuat pasangan batu
bata pertemuan siku ½ batu system Stretcher Bond.
2. Menjaga keselamatan kerja selama praktik berlangsung sesuai
petunjuk dengan tertib.
3. Membuat pasangan tembok batu bata pertemuan siku ½ batu
sitem Stretcher Bond .sesuai dengan petunjuk langkah kerja.
4. Membuat pasangan tembok tembok batu bata pertemuan siku ½
batu sitem Stretcher sesuai dengan hasil yang sisinya : tegak,
datar, lurus, siku dan padat.
5.
Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Membuat Pasangan Tembok
Pertemuan Siku ½ Batu Sistem
Stretcher Bond
No. RPP/TSP/SPR 203/06
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 3 dari 3
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Bata Cetak
No. RPP/TSP/SPR 203/07
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
4 x 50 menit
Tgl : 27 Mei 2010
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 7 ( TUJUH )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa trampil memasang bata cetak ( batako )
SUB KOMPETENSI :
1. Memasang profil dinding untuk memasang batako yang tegak dan kuat.
2. Memasang dinding batako dengan hasil yang vertikal.
3. Memasang dinding batako dengan hasil yang datar.
4. Memasang dinding batako dengan hasil yang siarnya lurus.
5. Memasang dinding batako dengan hasil yang padat siarnya.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat memasang profil dinding untuk memasang batako yang tegak dan
kuat.
2. Dapat memasang dinding batako dengan hasil yang vertikal.
3. Dapat memasang dinding batako dengan hasil yang datar.
4. Dapat memasang dinding batako dengan hasil yang siarnya lurus.
5. Dapat memasang dinding batako dengan hasil yang padat siarnya.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Memasang profil dinding untuk memasang batako yang tegak
dan kuat.
2. Memasang dinding batako dengan hasil yang vertikal.
3. Memasang dinding batako dengan hasil yang datar.
4. Memasang dinding batako dengan hasil yang siarnya lurus.
5. Memasang dinding batako dengan hasil yang padat siarnya.
II. MATERI AJAR:
1. Memasang profil dinding untuk memasang batako yang tegak dan kuat.
2. Memasang dinding batako dengan hasil yang vertikal.
3. Memasang dinding batako dengan hasil yang datar.
4. Memasang dinding batako dengan hasil yang siarnya lurus.
5. Memasang dinding batako dengan hasil yang padat siarnya.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Bata Cetak
No. RPP/TSP/SPR 203/07
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 2
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
1. Memasang profil dinding untuk memasang batako yang tegak dan
kuat.
2. Memasang dinding batako dengan hasil yang vertikal.
3. Memasang dinding batako dengan hasil yang datar.
4. Memasang dinding batako dengan hasil yang siarnya lurus.
5. Memasang dinding batako dengan hasil yang padat siarnya.
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penlaian praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Mengukur dan Memasang Bouw
Plank
No. RPP/TSP/SPR 203/08
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 8 ( DELAPAN )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memahami dan trampil mengukur dan memasang Bouw plank
dengan benar.
SUB KOMPETENSI :
1. Melakukan pengukuran denah dengan menggunakan pita ukur / rool
2. meter sesuai dengan gambar kerja.
3. Memasang papan bouw plank menurut ukuran yang ditentukan pada
gambar kerja.
4. Menentukan as pondasi.
5. Membuat garis gakian tanah dengan kapur pasang.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat melakukan pengukuran denah dengan menggunakan pita ukur /
rool meter sesuai dengan gambar kerja.
2. Dapat memasang papan bouw plank menurut ukuran yang ditentukan
pada gambar kerja.
3. Dapat menentukan as pondasi.
4. Dapat membuat garis gakian tanah dengan kapur pasang.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Melakukan pengukuran denah dengan menggunakan pita ukur / rool
meter sesuai dengan gambar kerja.
2. Memasang papan bouw plank menurut ukuran yang ditentukan pada
gambar kerja.
3. Menentukan as pondasi.
4. Membuat garis galian tanah dengan kapur pasang.
II. MATERI AJAR:
1. Melakukan pengukuran denah dengan menggunakan pita ukur / rool
meter sesuai dengan gambar kerja.
2. Memasang papan bouw plank menurut ukuran yang ditentukan pada
gambar kerja.
3. Menentukan as pondasi.
4. Membuat garis gakian tanah dengan kapur pasang.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Mengukur dan Memasang Bouw
Plank
No. RPP/TSP/SPR 203/08
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 2
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
1. Melakukan pengukuran denah dengan menggunakan pita ukur /
rool meter sesuai dengan gambar kerja.
2.. Memasang papan bouw plank menurut ukuran yang ditentukan
pada gambar kerja.
3. Menentukan as pondasi.
4. Membuat garis gakian tanah dengan kapur pasang.
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Pondasi Batu Kali
No. RPP/TSP/SPR 203/09
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 9 ( SEMBILAN )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
1. Mengetahui manfaat batu kali
2. Mengetahui cara memasang pondasi batu kali.
SUB KOMPETENSI :
1. Trampil memasang pondasi dari batu kali
2. Trampil menggunakan alat-alat untuk pekerjaan batu.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat trampil memasang pondasi dari batu kali
2. Dapat trampil menggunakan alat-alat untuk pekerjaan batu.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Trampil memasang pondasi dari batu kali
2. Trampil menggunakan alat-alat untuk pekerjaan batu.
II. MATERI AJAR:
1. Memasang pondasi dari batu kali
2. Menggunakan alat-alat untuk pekerjaan batu.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
1. Trampil memasang pondasi dari batu kali
2. Trampil menggunakan alat-alat untuk pekerjaan batu.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Pondasi Batu Kali
No. RPP/TSP/SPR 203/09
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 2
C. Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Mengukur dan Memasang Rollag
No. RPP/TSP/SPR 203/10
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 2
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 10 ( SEPULUH )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memahami dan trampil mengukur dan memasang rollag lurus dan
kosen pintu dengan benar.
SUB KOMPETENSI :
1. Melakukan pengukuran untuk penempatan rollag lurus
2. Memasang rollag lurus sesuai dengan ukuran.
3. Melakukan pengukuran untuk penempatan kosen.
4. Memasang kosen pada tempatnya sesuai dengan rencana gambar.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
1. Dapat melakukan pengukuran untuk penempatan rollag lurus
2. Dapat memasang rollag lurus sesuai dengan ukuran.
3. Dapat melakukan pengukuran untuk penempatan kosen.
4. Dapat memasang kosen pada tempatnya sesuai dengan rencana
gambar
I.TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Melakukan pengukuran untuk penempatan rollag lurus
2. Memasang rollag lurus sesuai dengan ukuran.
3. Melakukan pengukuran untuk penempatan kosen.
4. Memasang kosen pada tempatnya sesuai dengan rencana gambar
II.MATERI AJAR:
1. Melakukan pengukuran untuk penempatan rollag lurus
2. Memasang rollag lurus sesuai dengan ukuran.
3. Melakukan pengukuran untuk penempatan kosen.
4. Memasang kosen pada tempatnya sesuai dengan rencana gambar
III.METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Mengukur dan Memasang Rollag
No. RPP/TSP/SPR 203/10
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 2
IV.LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B.
Kegiatan Inti:
1. Melakukan pengukuran untuk penempatan rollag lurus
2. Memasang rollag lurus sesuai dengan ukuran.
3. Melakukan pengukuran untuk penempatan kosen.
4. Memasang kosen pada tempatnya sesuai dengan rencana
gambar
C.
Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V.ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI.SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII.PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Tegel Lantai Keramik
No. RPP/TSP/SPR 203/11
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
JURUSAN/PRODI
SEMESTER
PERTEMUAN KE
ALOKASI WAKTU
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 1 dari 3
: PRAKTIK KERJA BATU
: SPR 203
: PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
:1
: 11 ( SEBELAS )
: 4 X 50 MENIT
KOMPETENSI :
Mahasiswa memiliki ketrampilan memasang tegel lantai keramik sesuai
dengan keadaan ruangan.
SUB KOMPETENSI :
1. Memasang tegel lantai dengan pembagian yang betul sesuai dengan
keadaan ruangan.
2. Memasang tegel lantai sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel lantai betul-betul datar bidang permukaannya sesuai
dengan tinggi duga yang telah ditentukan.
4. Memasang tegel lantai betul-betul permukaannya rata satu terhadap
yang lain.
5. Memasang tegel lantai dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan sikusiku pada sudutnya.
6. Memasang tegel lantai dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen cair kental ) menjadi rapat.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI :
1. Dapat memasang tegel lantai dengan pembagian yang betul sesuai
dengan keadaan ruangan.
2. Dapat memasang tegel lantai sesuai gambar kerja.
3. Dapat memasang tegel lantai betul-betul datar bidang permukaannya
sesuai dengan tinggi duga yang telah ditentukan.
4. Dapat memasang tegel lantai betul-betul permukaannya rata satu
terhadap yang lain.
5. Dapat memasang tegel lantai dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan
siku-siku pada sudutnya.
6. Dapat memasang tegel lantai dengan mengisi siar ( nad ) diantara
tegel dengan saus ( semen cair kental ) menjadi rapat.
I. TUJUAN PEMBELAJARAN:
Setelah selesai perkuliahan diharapkan mahasiswa dapat:
1. Memasang tegel lantai dengan pembagian yang betul sesuai dengan
keadaan ruangan.
2. Memasang tegel lantai sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel lantai betul-betul datar bidang permukaannya sesuai
dengan tinggi duga yang telah ditentukan.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Tegel Lantai Keramik
No. RPP/TSP/SPR 203/11
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 2 dari 3
4. Memasang tegel lantai betul-betul permukaannya rata satu terhadap
yang lain.
5. Memasang tegel lantai dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan sikusiku pada sudutnya.
6. Memasang tegel lantai dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen cair kental ) menjadi rapat.
II. MATERI AJAR:
1. Memasang tegel lantai dengan pembagian yang betul sesuai dengan
keadaan ruangan.
2. Memasang tegel lantai sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel lantai betul-betul datar bidang permukaannya sesuai
dengan tinggi duga yang telah ditentukan.
4. Memasang tegel lantai betul-betul permukaannya rata satu terhadap
yang lain.
5. Memasang tegel lantai dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan sikusiku pada sudutnya.
6. Memasang tegel lantai dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen cair kental ) menjadi rapat.
III. METODE PEMBELAJARAN:
1. Ceramah.
2. Tanya jawab.
3. Praktik
IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN:
A. Kegiatan Pendahuluan:
1. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Apersepsi, memberi pertanyaan untuk penjajagan.
3. Motivasi, menjelaskan pentingnya materi ajar yang akan
disampaikan.
B. Kegiatan Inti:
1. Memasang tegel lantai dengan pembagian yang betul sesuai dengan
keadaan ruangan.
2. Memasang tegel lantai sesuai gambar kerja.
3. Memasang tegel lantai betul-betul datar bidang permukaannya
sesuai dengan tinggi duga yang telah ditentukan.
4. Memasang tegel lantai betul-betul permukaannya rata satu terhadap
yang lain.
5. Memasang tegel lantai dengan jarak nad ( siar ) yang sama dan
siku-siku pada sudutnya.
6. Memasang tegel lantai dengan mengisi siar ( nad ) diantara tegel
dengan saus ( semen cair kental ) menjadi rapat.
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
RPP PRAKTIK KERJA BATU
Semester : I
Memasang Tegel Lantai Keramik
No. RPP/TSP/SPR 203/11
C.
Revisi : 00
Tgl : 27 Mei 2010
4 x 50 menit
Hal 3 dari 3
Kegiatan Penutup:
1. Tanya jawab
2. Merangkum
V. ALAT/BAHAN AJAR:
1. Papan tulis dan kapur tulis atau white board dan spidol
2. OHP atau Laptop dan Proyektor
VI. SUMBER BELAJAR/REFERENSI:
1. Diraatmadja E. , 1997, Membangun Ilmu Bangunan, Erlangga, Jakarta.
2. Purbo R L, Konstruksi Bangunan Gedung, Wira Karya, Bandung.
3. Sugihardjo H. R., BAE, 1998, Gambar-gambar Dasar Dalam Ilmu
Bangunan, H. R. Sugihardjo BAE, Yogyakarta.
VII. PENILAIAN:
1. Teknik: Penilaian praktik
2. Skor penilaian: Range 0 - 100
Dibuat oleh :
Ir. Surahmad
Mursidi
Diperiksa oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Agus
Santosa,MPd