Document

119
DAFTAR RUJUKAN
A. Sanusi,2003, Metodologi Penelitian Praktis, Malang: Buntara Media.
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo,2008, Psikologi Belajar, Jakarta :
PT Renika Cipta.
Ahmadi, Abu dan Uhbuyati, Nur. 2007. Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT
Renika Cipta.
Ali,Muhammad,2014, Guru Dalam Proses Belajar Mengajar, Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, Suharsimi, 2006, Prosedur Penelitian Suatu pendekatan
Praktis,Jakarta: Renika Cipta.
-----,1998, Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan,Jakarta : Bumi Aksara.
Arsyad, Azhar, 2008, Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Azwar, Saifuddin,2012, Metode Penelitian,Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Bungi, Burhan,2001, Metodologi Penelitian Sosial (Format-format
Penelitian Kuantitatif dan kualitatif), Surabaya :Airlangga
University Press.
Dalyono, M, 2007, Psikologi Pendidikan, Jakarta:PT Rineka Cipta.
Danin, Sudirman dan Khairil,2010, Psikologi Pendidikan, Bandung:
Alfabeta.
Daryono,2013, Belajar dan Mengajar, Bandung: CV Yrama Widya.
Departemen Agama Republik Indonesia, 2002, Al Qur’an dan
Terjemahnya, Jakarta: CV Darus Sunnah.
DePorter ,Bobbi dan Hernacki, Mike,2003, Quantum Learning,
Bandung: Kaifa.
DePorter, Bobbi, Reardon, Mark dan Sarah Singer-Nourie, 2010,
Quantum Teaching,Bandung:kaifa.
Djamara, Syaiful Bahri dan Zain, Aswan,2010, Stategi Belajar Mengajar,
Jakarta: PT Rineka Cipta.
Dunn dan Dunn dalam Sugihartono,2007, Psikologi Pendidikan,
Yogyakarta: UNY Press
120
E Mulyasa,2011, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Rosda karya.
ejournal.stkipgetsempena.ac.id/index.php/tunasbangsa/article/
pada tanggal 07/08/2015 jam 05.26
diakses
Ghufron, M. Nur dan Rini Risnawati,2013, Gaya Belajar Kajian
Teoritik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gunawan, Heri, 2012, Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam, Bandung: Alfabeta.
Had, Sutrisno, 2001, Metodologi Riset II, Fakultas Psikologi Universitas
Gadjah Mada, Yogyakarta.
Hamzah B.Uno,2008, Orentasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran,
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hasan, Iqbal,2006, Analisis Data Penelitian dengan Statistik, Jakarta:
PT. Bumi Aksara.
Hasibuan, J.J dan Moed jiono,1995, Proses Belajar Mengajar, Bandung:
Remaja Rosdakarya.
http://asrofudin.blogspot.com/2010/05/fungsi-dan-tujuan-mapel-aqidahakhlak.html diakses pada tanggal 07/08/2015 jam 05.35
http://edukasi.kompas.com/read/2010/05/25/11123511/Ah..Pengajaran.G
uru.Masih.Membosankan. diakses pada tanggal 13/3/2015. Jam
14.26
http://ejournal.unesa.ac.id/article/5909/53/article.pdf,
tanggal 27/07/2015 jam 20.30
diakses
pada
http://wijayalabs.com/2009/04/20/menjadi-guru-kreatif-melalui-karyatulis-ilmiah/, diakses pada tanggal 13/3/2015. Jam 14.10
http://www.e-jurnal.com/2014/02/pengaruh-gaya-belajar-danmotivasi.html, diakses pada tanggal 27/07/2015 jam 20.27
http://www.e-jurnal.com/2014/12/hubungan-persepsi-gaya-mengajarguru.html, diakses pada tanggal 27/07/2015 jam 20.29
http://www.e-jurnal.com/2014/12/pengaruh-gaya-belajar-danlingkungan.html diakses pada 27/07/2015 jam 20.07
http://www.e-jurnal.com/2014/12/pengaruh-persepsi-tentangmetode.html, diakses pada 27/07/2015 jam 20.24
121
Hudojo, Herman, 1990, Starategi Mengajar Matematika, Surabaya:IKIP
Malang.
Jamal Ma’mur Asmani,2009, Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif Dan
Inovatif Yang Efektif , Jogjakarta: Diva press.
James dan Gardner dalam Ghufron dan Risnawati,2013, Gaya Belajar
Kajian Teoritik. Yogyakarta:Pustaka Pelajar.
Margono,2004, Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta : PT Rineka
Cipta.
Marno dan M.Idris,2014, Strategi & metode pengajaran menciptakan
pengajaran yang efektif dan edukatif, Yogyakarta: AR-Ruzz.
Mu’awanah, Elfi dan Rifa Hidayah,2009, Bimbingan Konseling Islam di
Sekolah Dasar,
Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional, Bandung: Rosda karya.
Mursell, J. & Nasution, S. 2012. Mengajar Dengan Sukses, Jakarta: PT
Bumi Aksara.
Nasution, S. 2011. Berbagai Pendekatan Dalam Proses Belajar &
Mengajar, Jakarta:PT Bumi Aksara..
Nasution, S.,2011, Teknologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara.
Nasution,2011, Berbagai pendekatan Dalam Proses belajar Mengajar.
Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nazir, Moh.,2005, Metodologi penelitian, Bogor: Ghalia Indonesia.
Nisfiannoor, Muhammad, 2009, Pendekatan Statistik Modern Untuk Ilmu
Sosial, Jakarta: Salemba Humanika.
Purwanto,Ngalim, 2009, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta:Pustaka
Belajar.
Rahman, Masykur Arif,2011, Kesalahan-kesalahan fatal paling sering
dilakukan guru dalam kegiatan Belajar – Mengajar,Yogyakarta:
Diva press.
Ratna, Nyoman Kutha,2010, Metodologi Penelitian; Kajian Budaya dan
Ilmu Sosial Humaniora pada Umumnya, Yogyakarta : Pustaka
Pelajar.
122
Sardiman, 2009, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta:
Rajawali Pers.
Satriyono, Wahyudi, Supervisi Pendidikan dan Aspek-aspek yang
melingkupi, (Malang: Surya Pene Gemilang, 2012) . 176
Silberman, Melvin L. yang diterjemahkan oleh Raisul Muttaqien,2006,
Active Learning: 101 Cara Belajar Siswa Aktif, Bandung:
Nusamedia.
Slameto,2010, Belajar Dan Faktor-faktor Yang Mempengaruhi, Jakarta:
PT Rinea Cipta.
Sudarmanto, Gunawan, 2005, Analisis Regresi Linear Ganda dengan
SPSS, Yogyakarta: Graha Ilmu.
Sudijono, Anas, 1987, Statistik Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sugiarto dkk,2003, Teknik Sampling, Jakarta : PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Sugihartono,2007, Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono, 1999, Metode Penelitian Bisnis, Bandung:Alfabeta.
Sugiyono, 2011, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D,
Bandung:Alfabeta.
Sugiyono,2013, Statiska untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.
Sujana,Nana, 2014, dasar-dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung:
Sinar Baru Algensindo.
Sukadi,2008, Progressive Learning, Bandung: MQS Publishing.
Sukmadinata, Nana Syaodih.2004. Landasan Psikologi
Pendidikan,Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Proses
Sukmadinata,Nana Syaodih, 2009, Landasan Psikologi
Pendidikan,Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Proses
Syah, Muhibbin,1995, Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru,
Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Tanzeh, Ahmad,2011, Metodologi Penelitian Praktis, Yogyakarta:Teras.
123
Umar, Husein,2006, Desain Penelitian MSDM dan Perilaku Karyawan;
Paradigma Positivistik dan Berbasis Pemecahan Masalah,
Jakarta : Rajawali Press.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional.
Uno, Hamazah B.,2012, orientasi baru dalam psikologi pembelajaran,
Jakarta, PT. Bumi Aksara.