PEMAKNAAN TERHADAP ISU DAN

PEMAKNAAN TERHADAP ISU DAN PERMASALAHAN ARSITEKTUR
MELALUI PENUGASAN STUDI LAPANGAN
(Melatih Kemampuan Riset Mahasiswa dalam Pendidikan Arsitektur)
Oleh:
Lilis Widaningsih, SPd.,MT.1
Abstrak
Pendidikan arsitektur dalam konteks kini dan masa yang akan datang semakin berkembang seiring
dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi informasi dan komunikasi, perkembangan
ekonomi, perubahan gaya hidup, perubahan iklim,dan lain sebagainya. Makin kompleksnya
berbagai isu dan permasalahan arsitektur menuntut penyelenggara pendidikan arsitektur untuk
dapat mengembangkan pendekatan pembelajaran yang tidak saja melatih mahasiswa hanya
memiliki kemampuan merancang yang terfokus pada ekspresi diri dan intuitif dalam menyelesaikan
permasalahan perancangan arsitektur. Akan tetapi, pendidikan arsitektur harus mampu
membentuk mahasiswa yang peka dan kritis dengan pemahaman yang mendalam terhadap
berbagai permasalahan arsitektur. Pendekatan pembelajaran yang melatih mahasiswa untuk lebih
mengenali objek belajar melalui pengalaman langsung di lapangan memungkinkan mahasiswa
untuk dapat memaknai, menganalisis dan memiliki empaty yang tinggi terhadap objek belajarnya.
Dengan pendekatan pembelajaran seperti itu, secara langsung mahasiswa melakukan riset
arsitektur sebagai dasar dalam menganalisis isu dan permasalahan arsitektur yang pada akhirnya
dapat diterapkan dalam pengembangan dan penyelesaian perancangan arsitektur. Makalah ini
akan membahas mengenai penugasan studi lapangan pada beberapa mata kuliah di Jurusan
Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK UPI sebagai upaya dalam mengembangkan pendidikan
arsitektur yang berbasis riset dan mempersiapkan lulusan yang mampu memaknai isu dan
permasalahan arsitektur secara kritis sehingga mampu menyelesaikan persoalan arsitektur dalam
menciptakan lingkungan kehidupan manusia yang lebih baik.
Kata Kunci: Pemaknaan belajar, Isu dan permasalahan arsitektur, studi lapangan, riset arsitektur
1
Lilis Widaningsih, SPd., MT., Dosen pada Jurusan Pendidikan Teknik Arsitektur FPTK Universitas Pendidikan Indonesia,
Jl. Dr. Setiabudhi No 229 Bandung. Alamat email: [email protected]