IPKG bu nur - e-learning STKIP Muhammadiyah Pringsewu Lampung
advertisement
IPKG INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU (KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN) I. IDENTITAS NAMA CALON GURU NIP/NIK SEKOLAH TEMPAT UJIAN KELAS MATA PELAJARAN WAKTU TANGGAL II. : : : : : : : PENILAIAN No I 1. 2. 3. 4. II 1. 2. 3. 4. III 1. 2. 3. IV 1. 2. 3. V 1. 2. 3. Komponen Rencana Pembelajaran PERUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN Kejelasan rumusan Kelengkapan cakupan rumusan indikator Kejelasan penjenjangan indiakor Kesesuaian dengan kompetensi dasar PEMILIHAN DAN PENGORGANISASIAN MATERI AJAR Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran Kesesuaian degan karakteristik peserta didik Keruntutan dan sistematika materi Kesesuaian materi dengan alokasi waktu PEMILIHAN SUMBER BELAJAR/MEDIA PEMBELAJARAN Kesesuaian sumber belajar/media pembelajaran dengan tujuan pembelajaran Kesesuaian sumber belajar/media pembelajaran dengan materi pembelajaran Kesesuaian sumber belajar/media pembelajaran dengan karakteristik peserta didik METODE PEMBELAJARAN Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan tujuan pembelajaran Kesesuaian strategi dan metode pembelajaran dengan materi pembelajaran Kesesuaian alokasi waktu dengan tahapan pembelajaran PENILAIAN HASIL BELAJAR Kesuaian teknik penilaian dengan tujuan pembelajaran Kejelasan prosedur penilaian Kelengkapan instrumen (soal, kunci jawaban/pedoman penskoran) SKOR TOTAL IPG 1 Skor 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 KOMENTAR PENGAMAT: ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... Nama : NPM : ………………………….. Pengamat (……………………….) IPKG INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU (KEMAMPUAN MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN) I. IDENTITAS NAMA PRAKTIKAN NPM KELOMPOK KELAS MATERI/ Model Pembelajaran WAKTU TANGGAL II. : : : : : : : PENILAIAN No Aspek Yang di Amati I PRA PEMBELAJARAN 1. Kesiapan ruang, alat pembelajaran dan media 2. Memeriksa kesiapan siswa II MEMBUKA PEMBELAJARAN 1. Melakukan kegiatan apersepsi 2. Menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan rencana kegiatan III KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN A. Penguasaan Materi Pelajaran 1 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 2 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan B. Pendekatan/Strategi Pembelajaran 1. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan kompetensi yang akan dicapai 2. Melaksanakan pembelajaran secara runtut 3. Menguasai kelas 4. Melaksanakan pembelajaran yang bersifat kontekstual 5. Melaksanakan pembelajaran yang memungkinkan tumbuhnya kebiasaan positif (nurturant effect) 6. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan C. Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Pembelajaran 1. Menunjukkan keterampilan dalam penggunaan sumber belajar/media pembelajaran Menghasilkan pesan yang menarik 2. Melibatkan siswa dalam pembuatan dan/atau pemanfaatan sumber belajar/media pembelajaran D. Pembelajaran Yang Memicu Dan Memelihara Keterlibatan Siswa 1. Menumbuhkan partisipasi aktf melalui interaksi guru, siswa, sumber belajar 2. Merespons sikap terbuka terhadap respons siswa 3. Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif 4. Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar E. Penilaian Proses dan Hasil Belajar 1. Memantau kemajuan belajar 2. Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi F. Penggunaan Bahasa 1. Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 2. Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar 3. Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai IV PENUTUP 1. Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dengan melibatkan siswa 2. Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, atau kegiatan, atau tugas sebagai bagian remidi/pengayaan Skor 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 1234 KOMENTAR PENGAMAT: ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................... Nama : NPM : ………………………….. Pengamat (……………………….)