Satuan Acara Perkuliahan

FM-UDINUS-BM-08-05/R0
RENCANA PROGRAM KEGIATAN PERKULIAHAN SEMESTER
(RPKPS)
Kode / Nama Mata Kuliah
: D11/
Satuan Kredit Semester
: 2 SKS
Tgl revisi
: -
Jml Jam kuliah dalam seminggu
: 100 menit
Tgl mulai berlaku
: 14 September 2105
Jml Jam kegiatan laboratorium
: -
Penyusun
: Dr. MG Catur Y, SKM,M.Kes
Deskripsi Mata kuliah
:
Manajemen Bencana
Revisi ke
: 1
Indonesia merupakan daerah yang rawan bencana, baik bencana alam maupun bencana akibat perbuatan manusia sehingga perlu untu k membangun
sistem penanggulangan bencana yang komprehensif dan ilmiah. Semenjak bencana tsunami di Aceh, gempa di Padang dan DIY, bencana banjir yang
terjadi di Papua dan Jakarta serta hampir di seluruh Indonesia, bencana tanah longsor di Banjarnegara maupun bencana akibat perbuatan manusia,
selama ini menunjukkan belum ada manajemen penanggulangan bencana yang terstruktur sehingga belum dapat memberikan penanggulangan secara
optimal. Semenjak disahkan UU RI no 24 tahun 2007 tentang Penanggulangan Bencana, manajemen bencana di Indonesia lebih tertangani secara
maksimal. Berdasarkan gambaran diatas maka mata kuliah ini akan mempelajari tentang Pengertian Bencana, Jenis-jenis Bencana, Pengertian
Manajemen Bencana, Tujuan Manajemen Bencana serta Asas Manajemen Bencana.Perundangan Bencana di Indonesia. Proses Manajemen Bencana
Pra, Bencana, Pasca Bencana. Elemen sistem Manajemen Bencana. Prosedur Manajemen Bencana; Organisasi dan Tanggungjawabnya. Sumber Daya
Penanganan Bencana, Komunikasi, Sarana dan Prasarana dan Promosi Kesehatan. Investigasi dan Pelaporan (Inspeksi dan audit Manajemen Bencana)
Standar Kompetensi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
:
Kemampuan untuk melakukan kajian dan analisis
Kemampuan untuk merencana dan mengembangkan kebijakan kesehatan
Kemampuan untuk melakukan komunikasi
Kemampuan untuk memahami budaya lokal
Kemampuan untuk melakukan pemberdayaan masyarakat
Memahami Dasar-dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat
Kemampuan untuk merencanakan dan mengelola sumber dana
Kemampuan untuk memimpin dan berpikir sistem.
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 1 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
1
Kompetensi Dasar
Menjelaskan
Pokok bahasan mata kuliah
Manajemen Bencana
Indikator
Menjelaskan
Pokok bahasan
mata kuliah
Manajemen
bencana
Pokok
Bahasan/Materi
Pengantar Mata kuliah
manajemen Bencana
Aktifitas Pembelajaran
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi dan
penilaian mata kuliah manajemen
Bencana.
2. Menjelaskan kompetensi dasar di
tiap-tiap pertemuan
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
mata kuliah Manajemen Bencana
Rujukan
A,B,C
Penyajian
4. Menjelaskan secara global materi
yang akan diberikan.
5. Memotivasi Belajar Mahasiswa
dengan membuat rencana jadwal
kegiatan tiap-tiap mahasiswa
selama 1 semester.
2
Menjelaskan
Pengertian
Bencana, Jenis-jenis
Bencana. Pengertian
Manajemen Bencana,
Tujuan Manajemen
Bencana serta Asas
Manajemen Bencana
Mampu
menjelaskan
tentang :
a. Definisi
bencana
b. Jenis-jenis
Bencana
c. Definisi
Manajemen
Bencana serta
asas
manajemen
bencana
a.
b.
c.
Definisi bencana
Jenis-jenis Bencana
Definisi Manajemen
Bencana serta asas
manajemen bencana
Penutup
6. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-2.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-2.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
A&C
Penyajian
4. Menjelaskan pengertian Pengertian
bencana, jenis-jenis bencana.
5. Menjelaskan definisi manajemen
bencana serta asas-asasnya.
6. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
manajemen bencana.
7. Memberi latihan di kelas.
Penutup
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 2 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok
Bahasan/Materi
Aktifitas Pembelajaran
8.
3
Menjelaskan tentang
perundang-undangan
bencana
Menjelaskan
mengenai uu
bencana no 24
Tahun 2007
Perundang-undangan
mengenai
Penanggulangan Bencana
(UU Bencana No 24
Tahun 2007)
Rujukan
Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-3.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-3.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
UU Bencana dalam kehidupan
sehari-hari
Undangundang no
24 Tahun
2007
Penyajian
4. Menjelaskan UU Bencana No.24
Tahun 2007.
5. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
undang-undang penanggulangan
bencana
4&5
Mengkaji dan menganalisis
Proses manajemen
bencana dari (Pra
Bencana, Saat Bencana
dan Pasca Bencana)
Mampu mengkaji
dan menganalisis
Proses Manajemen
Bencana dari mulai
Pra Bencana
(kesiagaan,
Peringatan Dini,
Mitigasi),
Saat Bencana
(Tanggap Darurat)
serta
Mempelajari tentang:
a. Manajemen pra
bencana (kesiap
siagaan, peringatan
dini, mitigasi)
b. Saat Bencana
c. Pasca bencana
(rehabilitasi dan
rekontruksi)
Penutup
6. Memberi tugas kepada mahasiswa
untuk dikerjakan di rumah.
7. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-4&5.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-4&5.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
manajemen bencana
A,B, & C
Penyajian
4. Menjelaskan manajemen pra
bencana
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 3 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok
Bahasan/Materi
Pasca Bencana
(Rehabilitasi dan
rekonstruksi)
Aktifitas Pembelajaran
5.
6.
7.
8.
Rujukan
Menjelaskan penanganan saat
bencana
Menjelaskan pasca bencana
Mengkaji dan menganalisis salah
satu contoh kejadian bencana di
Indonesia.
Melakukan tanya jawab kepada
mahasiswa terkait penangangan
kasus bencana tersebut.
Penutup
9. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
6&7
Kesehatan Lingkungan
dan bencana
a. Mahasiswa mampu
memahami budaya lokal
b. Mahasiswa mampu
memahami dasar-dasar
ilmu kesehatan
masyarakat
c. Mampu melakukan
komunikasi
a. Mampu
menjelaskan
penanganan air
bersih dan air
minum saat
terjadi bencana
b. Mampu
menjelaskan
Peran Makanan
dalam kesehatan
masyarakat saat
dan pasca
bencana.
c. Mampu
menganalisis
kualitas
Pemukiman
d. Mampu
menganalisis
pengelolaan
ekskreta dan air
limbah saat dan
pasca bencana
a. Mampu menjelaskan
penanganan air
bersih dan air minum
saat terjadi bencana
b. Mampu menjelaskan
Peran Makanan dalam
kesehatan
masyarakat saat dan
pasca bencana.
c. Mampu menganalisis
kualitas Pemukiman
d. Mampu menganalisis
pengelolaan ekskreta
dan air limbah saat
dan pasca bencana
e. Mampu menganalisis
Pengelolaan Sampah
f. Mampu menganalisis
penyakit menular saat
terjadi bencana.
Contoh : kasus
bencana yang telah
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-6&7.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-6&7.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
Permasalahan kesehatan saat dan
pasca bencana
B
Penyajian
4. Menjelaskan penanganan air bersih
dan air minum saat bencana dan
pasca bencana
5. Menjelaskan peran makanan dalam
kesehatan masyarakat saat dan
pasca bencana
6. Menjelaskan kualitas pemukiman
7. Menjelaskan pengelolaan ekskreta
dan air limbah saat dan pasca
bencana
8. Menjelaskan pengelolaan sampah
9. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 4 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
e. Mampu
menganalisis
Pengelolaan
Sampah
f. Mampu
menganalisis
penyakit menular
saat terjadi
bencana.
g. Contoh : kasus
Pokok
Bahasan/Materi
terjadi dan
penanganannya
Aktifitas Pembelajaran
Rujukan
penanggulangan bencana.
10. Memberi latihan di kelas.
Penutup
11. Menginformasikan materi ujian
tengah semester.
bencana yang
telah terjadi
dan
penangananny
a
8
Ujian Tengah Semester
9
Kemampuan
untuk
merencana
dan
mengembangkan kebijakan
kesehatan
Mampu
mengembangkan
Sistem
Penanggulangan
Bencana Nasional
Mahasiswa mempelajari
tentang sistem
penanggulangan Bencana
nasional :
a. Legislasi (nasional &
Daerah)
b. Kelembagaan
c. Perencanaan
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-9.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-9.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
sistem penanggulangan bencana
nasional
A
Penyajian
4. Menjelaskan legislasi (nasional
&daerah).
5. Menjelaskan kelembagaan.
6. Menjelaskan perencanaan.
7. Melakukan tanya jawab
pemahaman mahasiswa tentang
sistem penanggulangan bencana
nasional
8. Memberi latihan di kelas.
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 5 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
10
Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu untuk
memimpin dan berpikir
sistem.
Indikator
Perencanaan awal
Prosedur
manajemen
Bencana
Organisasi dan
Tanggungjawab
Pokok
Bahasan/Materi
Mempelajari tentang:
a. Siklus penanggulangan
bencana (sebelum,
saat dan pasca
bencana)
b. Pengorganisasian
c. Tanggungjawab dan
wewenang pemerintah
11
Mampu merencanakan dan
mengelola sumber daya
manusia & dana
Mampu menjelaskan
Sumber daya
Penanganan
Bencana
a. Ketenagaan
Profesional yang
dibutuhkan saat
terjadi bencana
b. Partisipasi
Mempelajari sumberdaya
manusia dan pendanaan,
antara lain:
a. Ketenagaan
profesional yang
dibutuhkan saat
bencana
b. Partisipasi masyarakat
c. Peran serta Petugas
Aktifitas Pembelajaran
Penutup
9. Memberi tugas kepada mahasiswa
untuk dikerjakan di rumah.
10. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-10.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-10.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
Perencanaan awal Prosedur
Manajemen Bencana, organisasi &
tanggungjawab
Rujukan
A&B
Penyajian
4. Menjelaskan siklus
penanggulangan bencana
(sebelum, saat dan pasca
bencana)
5. Pengorganisasian
6. Tanggungjawab & wewenang
pemerintah
7. Memberi latihan di kelas.
Penutup
8. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-11.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-11.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
Sumber daya penanganan
Bencana.
RPKPS: Manajemen Bencana
A
Hal: 6 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Masyarakat
c. Peran serta
Petugas RS
d. Pembinaan dan
Pelatihan
e. Pengelolaan dana
dari pemerintah &
bantuan
12
13
Mampu
melakukan
komunikasi serta mempu
memahami budaya lokal.
Mampu menganalisis
investigasi & pelaporan
bencana sesuai budaya
lokal
Pokok
Bahasan/Materi
RS
d. Pembinaan dan
Pelatihan
e. Pengelolaan dana dari
pemerintah & bantuan
Mampu
mengkomunikasikan
pengelolaan data
dan informasi
tanggap darurat
bencana.(Jumlah
korban, tingkat
kerusakan,
Sarana dan
Prasarana yang
dibutuhkan serta
Promosi Kesehatan)
Mempelajari tentang:
a. Pengelolaan data
dan informasi
tanggap darurat
b. Sarana dan
prasarana bencana
c. Promosi kesehatan
bencana
Mampu investigasi
dan pelaporan
Manajemen
bencana
Mempelajari tentang
investigasi dan pelaporan
manajemen bencana
Aktifitas Pembelajaran
Rujukan
Penyajian
4. Menjelaskan Ketenagaan
profesional yang dibutuhkan saat
bencana.
5. Menjelaskan Partisipasi masyarakat
6. Menjelaskan Peran serta Petugas
RS.
7. Menjelaskan Pembinaan dan
Pelatihan
8. Menjelaskan Pengelolaan dana dari
pemerintah & bantuan.
9. Memberi latihan di kelas.
Penutup
10. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-12.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-12.
3. Menjelaskan manfaat mempelajari
mengkomunikasikan data dan
informasi bencana.
Penyajian
4. Menjelaskan komunikasi
pengelolaan data dan informasi
dan tanggap darurat
5. Memberi latihan di kelas.
Penutup
6. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-13.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
RPKPS: Manajemen Bencana
A,B & C
A, B & C
Hal: 7 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Pertemuan ke :
Kompetensi Dasar
Indikator
Pokok
Bahasan/Materi
Aktifitas Pembelajaran
3.
Rujukan
pertemuan ke-13.
Menjelaskan manfaat mempelajari
investigasi dan pelaporan bencana
Penyajian
4. Menjelaskan investigasi dan
pelaporan manajemen bencana
5. Memberi latihan di kelas.
14&15
16
Mahasiswa
mampu
mengkaji dan menganalisis
kejadian bencana, mampu
melakukan
komunikasi,
memahami budaya lokal,
memahami
dasar-dasar
ilmu
kesehatan
masyarakat,
mampu
merencanakan
dan
mengelola sumber dana
serta
mampu
berkipir
sistem
Review kasus
bencana dan
penanggulangan
nya
Presentasi salah satu
contoh penanganan
kejadian bencana
Penutup
6. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Pendahuluan
1. Menjelaskan cakupan materi
pertemuan ke-14 &15.
2. Menjelaskan kompetensi dasar
pertemuan ke-14 & 15.
A, B & C
Penyajian
3. Mahasiswa mempresentasikan
tugasnya menganalisis salah satu
kejadian penanggulangan
bencana.
4. Mengklarifikasi, menjelaskan dari
hasil presentasi
Penutup
5. Menginformasikan materi
pertemuan selanjutnya.
Ujian Akhir Semester
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 8 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Level Taksonomi
:
Kognitif
Pengetahuan (knowledge)
Pemahaman (comprehension)
Penerapan (application)
Analisis (analysis)
Sintesis (synthesis)
Evaluasi (evaluation)
Komposisi Penilaian
Aspek Penilaian
Ujian Akhir Semester
Ujian Tengah Semester
Tugas Mandiri
Kuis
Kehadiranan Mahasiswa
Sikap
Total
15
15
30
10
%
%
%
%
Psikomotor
Peniruan (immitation)
Manipulasi (manipulation)
Ketepatan (precision)
Artikulasi (articulation)
Pengalamiahan (naturalization)
5%
10 %
Afektif
Menerima (receiving)
Menanggapi (responding)
Menilai (valuing)
Mengelola (organizing)
Menghayati (characterizing)
10 %
5%
:
Prosentase
30 %
30 %
40 %
0%
0 %
0 %
100 %
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 9 dari 10
FM-UDINUS-BM-08-05/R0
Daftar Referensi
A.
B.
C.
D.
Soehatman Ramli, 2010. Pedoman Praktis Manajemen Bencana (Disaster Management). PT Dian Rakyat, Jakarta.
Rachmadhi Purwana, 2013. Manajemen Kedaruratan Kesehatan Lingkungan Dalam Kejadian Bencana. Rajawali Press, Jakarta.
Primus Supriyono, 2014. Seri Pendidikam Pengurangan Risiko Bencana Banjir.CV. Andi Offset.Yogyakarta.
Primus Supriono, 2014, Seri PendidikanPengurangan Risiko Bencana Gunung Meletus, CV.Andi Offset Yogyakarta
Disusun oleh :
Diperiksa oleh :
Disahkan oleh :
Dosen Pengampu
Penanggungjawab Mata Kuliah
Ketua Program Studi
Dekan
Dr. MG Catur Yuantari, SKM,M.Kes
Dr. MG Catur Yuantari, SKM,M.Kes
Suharyo, M.Kes
Dr. dr. Sri Andarini I, M.Kes
RPKPS: Manajemen Bencana
Hal: 10 dari 10