Abstract

ABSTRAK
Perkembangan suatu organisasi sangat didukung oleh peningkatan kinerja
pegawainya. Sumber daya manusia yang berkualitas sangat diperlukan dalam
mencapai tujuan organisasi. Mengingat pegawai merupakan aset penting organisasi,
maka banyak hal yang perlu diperhatikan terkait dengan peningkatan kinerjanya.
Kinerja yang baik merupakan salah satu sasaran organisasi dalam mencapai hasil
kerja yang tinggi.
Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Sumatera Utara merupakan
Satuan Kerja Perangkat Daerah Provinsi Sumatera Utara yang mempunyai tugas
melaksanakan penyusunan dan pelaksanaan kebijakan daerah yang bersifat spesifik
dibidang pemerintahan dan kemasyarakatan, sosial budaya, ekonomi dan
pembangunan, sumber daya alam dan maritim serta tugas pembantuan, yang salah
satu fungsinya melakukan pembinaan dan pelaksanaan tugas dalam bidang penelitian
dan pengembangan di Sumatera Utara. Untuk mendukung dan melaksanakan tugas
dimaksud, dibutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas dan mampu bekerja
sama dalam melaksanakan setiap kegiatan organisasi.
Teori yang digunakan dalam penelitian adalah teori manajemen sumber daya
manusia yang berkaitan dengan pendidikan, fasilitas kerja, kebijakan pimpinan dan
kinerja. Jenis penelitian adalah deskriptif kuantitatif, dan sifat penelitian adalah
explanatory. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, daftar
pertanyaan, dan studi dokumentasi. Metode analisis data yang digunakan adalah
regresi linear berganda. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Pegawai Negeri
Sipil di lingkungan Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Sumatera Utara
yang berjumlah 66 orang. Metode pengambilan sampel dengan teknik sampling jenuh
(sensus).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan, fasilitas kerja dan kebijakan
pimpinan secara serempak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai pada
Badan Penelitian dan Pengembangan Provinsi Sumatera Utara. Ini memberi arti
bahwa pendidikan, fasilitas kerja dan kebijakan pimpinan secara serempak dapat
menentukan peningkatan kinerja pegawai pada Badan Penelitian dan Pengembangan
Provinsi Sumatera Utara. Sedangkan secara parsial, variabel pendidikan berpengaruh
dominan daripada fasilitas kerja dan kebijakan pimpinan, yang berarti variabel
pendidikan lebih berperan dibandingkan dengan variabel fasilitas kerja dan kebijakan
pimpinan dalam menentukan kinerja pegawai pada Badan Penelitian dan
Pengembangan Provinsi Sumatera Utara.
Kata Kunci: Pendidikan, Fasilitas kerja, Kebijakan Pimpinan, Kinerja.
i
Universitas Sumatera Utara
ABSTRACT
The development of an organization is greatly supported by the improving
performance of its employees. Qualified human resources are very much needed in
achieving the goals of organization. Considering that the employees as important
assets of organization, many things related to the improvement of their performance
should be paid attention to. Good performance is one of the objectives of
organization in achieving high achievment.
Sumatera Utara Provincial Research and Development Board is a working unit
in Sumatera Utara Provincial Administration assigned to do the preparation and
implementation of provincial policy specifically in the fields of administration, social
services, socio-culture, economy and development, marine and natural resources and
other supporting tasks, and one of the functions of this supporting working unit is to
develop and implement research and development in Sumatera Utara. To support and
implement the tasks, qualified human resources who can cooperate in implementing
any activity of organization is needed.
This descriptive quantitative explanatory study employed human resource
management theory related to education, work facility, leader’s policy, and
performance. The data for this study were obtained through documentation study and
questionnaire-based interview. The data obtained were analyzed through multiple
linear regression tests. The population of this study was all of the 66 Civil Servants
assigned at Sumatera Utara Provincial Research and Development Board and all of
them were selected to be the samples for this study through census sampling
technique.
The result of this study showed that simultaneously education, work facility and
leader’s policy had significant impact on the performance of the employees of
Sumatera Utara Provincial Research and Development Board which means that
simultaneously, education, work facility and leader’s policy can determine the
improvement of the performance of the employees of Sumatera Utara Provincial
Research and Development Board. Partially, the variable of education had a more
dominant influence than work facility and leader’s policy, which means that the
education plays more roles compared to the variables of work facility and leader’s
policy in determining the performance of the employees of Sumatera Utara
Provincial Research and Development Board.
Keywords: Education, Work Facility, Leader’s Policy, Performance
ii
Universitas Sumatera Utara