Daftar Pustaka Aksan, Hermawan. 2011. Proses

Daftar Pustaka
Aksan, Hermawan. 2011. Proses Kreatif Menulis Cerpen. Bandung: Nuansa.
Alwasilah, A. Chaedar dan Senny Suzanna Alwasilah. 2007. Pokoknya Menulis.
Bandung: Kiblat Buku Utama.
Aminudin. 2009. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung : Sinar Baru
Algesindo.
Elfiky, Ibrahim. 2010. Terapi Komunikasi Efektif dengan Metode Praktis NeuroLinguistic Programming (NLP). Jakarta: Hikmah.
Gunawan, Wawan. 2010. Tip & Trik Menulis Buku. Bandung : AIPI.
Komarudin, Aceng. 2012. “Penerapan Teknik MLM (Melihat Langsung Menulis)
Berbasis Pembelajaran Kooperatif dalam Pembelajaran Menulis Cerpen”.
Skripsi S1 pada UPI: Tidak Diterbitkan.
Kosasih.2008. Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Bandung : CV. Yrama Widya.
Mulyana,dkk. 1997. Sanggar Sastra. DEPDIKBUD.
Natalia, M. M. dan Dewi, K. I. (2008). Aplikasi NLP dalam Pembelajaran.
Bandung: Tinta Emas Publishing.
Nurgiyantoro, Burhan. (2001). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia. Yogyakarta: BPFE.
Semi. 2007. Dasar-dasar Keterampilan Menulis. Bandung : Angkasa.
Siswanto, Wahyudi. 2008. Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Grasindo.
Subana, M dan Sudrajat. 2009. Dasar-dasar Penelitian Ilmiah. Bandung: CV.
Pustaka Setia.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kuantitatif dan R&D.Bandung :
CV. Alfabeta.
Sumiyadi. 2010. “Kriteria Penulisan Cerpen”. Tersedia online di
http://file.upi.edu/browse.php?dir=Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DA
N_SASTRA_INDONESIA/196603201991031-SUMIYADI/SUMIYADI/
Muhamad Fajar Rizkia, 2013
Efektivitas NLP (Neuro Linguistic Programming) Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek (Studi
Eksperimen Kuasi pada Kelas X SMA Pasundan 7 Bandung Tahun Ajaran 2012/2013)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
154
Syamsuddin dan Vismaia S. Damaianti. 2011. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya
Tarigan, H. G. (1994). Menulis sebagai Salah Satu Keterampilan Berbahasa.
Edisi keenam. Bandung: Angkasa.
Tarigan, H. G. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
Tarigan, H. G. 2011. Prinsip-prinsip Dasar Sastra. Bandung: Angkasa.
Tjandra, Ade Irawan. 2011. “Penerapan NLP (Neuro Linguistic Programming
dalam Pembelajaran Menulis Karangan Eksposisi”. Skripsi S1 pada UPI:
Tidak Diterbitkan.
Wikanengsih. 2009. “Menerapkan Neurolinguistic Programming (NLP) dalam
Pembelajaran Bahasa”. Dalam Anshori dan Sumiyadi (editor). Bahasa dan
Sastra dalam Perspektif Pendidikan. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia FPBS UPI.
Muhamad Fajar Rizkia, 2013
Efektivitas NLP (Neuro Linguistic Programming) Dalam Pembelajaran Menulis Cerita Pendek (Studi
Eksperimen Kuasi pada Kelas X SMA Pasundan 7 bandung Tahun Ajaran 2012/2013)
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu