optimalisasi manajemen perpustakaan dalam meningkatkan minat

OPTIMALISASI
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN
DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA
DI MAN KENDAL
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Tugas dan Syarat
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
Dalam Program Studi Ilmu Kependidikan Islam
Oleh:
MOH. LUTFIL HAKIM
NIM 083311021
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2014
i
PERNYATAAN KEASLIAN
Yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama
NIM
Jurusan
Prodi
:
:
:
:
Moh Lutfil Hakim
083311021
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Kependidikan Islam
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul:
Optimalisasi Manajemen Perpustakaan dalam Meningkatkan
Minat Baca Siswa di MAN Kendal
Secara keseluruhan adalah hasil penelitian/karya saya sendiri,
kecuali bagian tertentu yang dirujuk sumbernya.
Semarang, 30 Desember 2013
Pembuat Pernyataan,
Moh Lutfil Hakim
NIM : 083311021
ii
iii
NOTA DINAS
Semarang, 18 Desember 2012
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan, dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul
:
Nama
NIM
Jurusan
Program Studi
:
:
:
:
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM
MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA
DI MAN KENDAL
Moh Lutfil Hakim
083311021
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Kependidikan Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu‘alaikum wr. wb.
Pembimbing I
Dr. H. Fatah Syukur, M. Ag
NIP. 19681212 199403 1 003
iv
NOTA DINAS
Semarang, 30 September 2013
Kepada
Yth. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo
di Semarang
Assalamu’alaikum wr. wb.
Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan,
arahan, dan koreksi naskah skripsi dengan :
Judul
:
Nama
NIM
Jurusan
Program Studi
:
:
:
:
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM
MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA
DI MAN KENDAL
Moh Lutfil Hakim
083311021
Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Kependidikan Islam
Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan
kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo untuk
diujikan dalam Sidang Munaqasyah.
Wassalamu‘alaikum wr. wb.
Pembimbing II
Drs. H. Jasuri, M. Si
NIP. 19671014 199403 1 005
v
ABSTRAK
Judul
Penulis
NIM
: Optimalisasi Manajemen Perpustakaan dalam
Meningkatkan Minat Baca Siswa di MAN Kendal
: Moh Lutfil Hakim
: 083311021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1. Perencanaan dan
implementasi manajemen perpustakaan dalam meningkatkan minat
baca siswa di MAN Kendal; 2. Kendala dan solusi manajemen
perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di MAN Kendal.
Penelitian ini termasuk penelitian lapangan atau Field
Research, sedangkan sifat analisisnya datanya adalah kualitatif.
Sedang metode pengumpulan datanya menggunakan wawancara,
observasi, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu
dengan
data
reduction,
data
display
dan
Conclusion
drawing/Verification.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pelaksanaan manajemen
perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri Kendal selain dilihat dari aspek
perencanaan juga bisa dilihat dari aspek pengorganisasian,
penggerakan, pengawasan, pemberdayaan, motivation, fasilitatif, dan
evaluasi. Dari aspek perencanaan, perpustakaan MAN Kendal telah
merencanakan kegiatan dalam penyelenggaraan perpustakaan yang
meliputi anggaran, pengadaan buku, sumber daya manusia. Dari aspek
pengorganisasian, perpustakaan MAN Kendal sudah membuat
struktur organisasi dengan baik, sehingga dapat memperlancar kinerja
perpustakaan sesuai pekerjaannya misalnya ketenagaan, pelayanan,
dan pengklasifikasian buku. Dari aspek pergerakan, Pergerakan dalam
manajemen perpustakaan MAN Kendal meliputi: pelayanan, dan
penyediaan sarana prasarana. Dari aspek pengawasan, pengawasan
dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal dimaksudkan untuk
mengetahui efektivitas dan efisiensi penyelenggaraan perpustakaan,
selain untuk memperoleh peningkatan kualitas. Dari aspek motivation,
motivation dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal diberikan
agar para tenaga perpustakaan dapat memberikan pelayanan kepada
pengguna perpustakaan dengan sebaik-baiknya. Aspek fasilitatif,
fasilitatif dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal bersifat
vi
sebagai penunjang atau pendorong dalam meningkatkan kinerja dari
para tenaga perpustakaan dan kepala perpustakaan. Aspek evaluasi,
evaluasi dalam manajemen perpustakaan MAN Kendal ditempuh
untuk mengetahui sejauh mana penyelenggaraan program-program
perpustakaan tercapai dan pastinya untuk meningkatkan pelayanan
yang lebih baik lagi.
Kaitannya
fungsi
manajemen
perpustakaan
dalam
meningkatkan minat baca siswa, manajemen perpustakaan di MAN
Kendal sudah dibilang cukup baik dan tujuan yang menjadi harapan
pun sudah terpenuhi. Ini bisa terlihat dari frekuensi dan antusiasme
para siswa yang berkunjung ke perpustakaan.
Kendala dan solusi dari manajemen perpustakaan di MAN
Kendal. Untuk kendalanya adalah berkaitan dengan ketenagaan, yaitu
belum adanya pustakawan di perpustakaan MAN Kendal. Sedang
untuk solusinya dari ketiadaan pustakawan yaitu dengan
mengoptimalkan tenaga teknis merangkap sebagai pustakawan sampai
pihak perpustakaan mempunyai pustakawan.
Disaat belum adanya seorang pustakawan, Perpustakaan MAN
Kendal menerapkan dua sistem otomasi yaitu manual dan
modern/komputerisasi.
Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi
sumbangan dan bahan informasi bagi khazanah ilmu pengetahuan
serta masukan bagi civitas akademika dan semua pihak yang
membutuhkan di lingkungan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
IAIN Walisongo Semarang.
vii
KATA PENGANTAR
Segala puji dan syukur senantiasa penulis panjatkan kehadirat
Allah SWT. Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya kepada penulis,
sehingga dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini. Shalawat serta
salam senantiasa pula tercurahkan kehadirat beliau junjungan kita,
nabi Muhammad saw., keluarga, para shahabat dan para pengikutnya,
dengan harapan semoga kita mendapatkan syafa’atnya di hari akhir
nanti.
Skripsi berjudul MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DALAM
MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI MADRASAH
ALIYAH NEGERI KENDAL ini ditulis untuk memenuhi salah satu
syarat guna memperoleh gelar Sarjana Strata Satu Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo Semarang.
Kepada semua pihak yang membantu kelancaran dalam
penulisan skripsi ini, penulis hanya bisa menyampaikan rasa terima
kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya, khususnya kepada:
1. Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan IAIN Walisongo
Semarang Dr. Suja’i, M.Ag yang telah merestui pembahasan
skripsi ini
2. Ketua Jurusan Kependidikan Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan IAIN Walisongo Dr. H. Mustofa, M.Ag
3. Wali Studi Dr. Hj. Nur Uhbiyati, M.Pd
4. Pembimbing I Dr. H. Fatah Syukur, M. Ag dan pembimbing II
Drs. Jasuri, M.Si yang telah bersedia meluangkan waktu, tenaga
viii
dan pikirannya untuk memberikan bimbingan dan pengarahan
dalam penyusunan skripsi ini
5. Dosen jurusan Kependidikan Islam yang telah membekali penulis
dengan berbagai ilmu pengetahuan dan pengalaman
6. Kepala MAN Kendal Drs. H. Kasnawi, M. Ag beserta staffnya
yang telah memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian
7. kepala perpustakaan MAN Kendal Drs. Purwo Sasongko yang
telah memberikan bimbingan kepada penulis dalam melakukan
penelitian
8. Bapakku H. Ah. Rukyat dan ibuku Rohayatun yang senantiasa
telah mencurahkan segenap kasih dan sayangnya, serta doa yang
tiada henti-hentinya
9. Teman-teman seperjuangan KI’08 yang senantiasa memberikan
doa dan dukungannya
Tidak ada yang penulis berikan kepada mereka selain untaian
rasa terima kasih dan iringan doa. Semoga Allah SWT. Membalas
semua amal kebaikan mereka dengan sebaik-baiknya balasan. Amin ...
Pada akhirnya penulis menyadari dengan sepenuh hati bahwa
penulisan skripsi ini belum mencapai kesempurnaan dalam arti yang
sebenarnya. Namun penulis berharap semoga skripsi ini dapat
bermanfaat bagi penulis khususnya dan para pembaca umumnya.
Semarang, 18 Desember 2012
Penulis
Moh Lutfil Hakim
NIM. 083311021
ix
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................
i
PEERNYATAAN KEASLIAN ...........................................
ii
PENGESAHAN ....................................................................
iii
NOTA PEMBIMBING .........................................................
iv
ABSTRAK .............................................................................
vi
KATA PENGANTAR ............................................................
viii
DAFTAR ISI .........................................................................
x
DAFTAR TABEL ................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah .....................................
1
B. Rumusan Masalah Penelitian ..............................
4
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ...........................
5
BAB II MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DAN MINAT BACA
SISWA
A. Landasan Teori ...................................................
7
1. Manajemen Perpustakaan .............................
7
2. Fungsi Manajemen Perpustakaan ................
12
3. Pengertian Minat Baca...................................
26
4. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Bangkitnya
Minat Baca ...................................................
28
5. Dimensi Pengembangan Minat Baca Siswa ..
29
B. Kajian Pustaka ....................................................
31
C. Kerangka Berfikir ..............................................
33
x
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................
35
B. Tempat dan waktu Penelitian............................
36
C. Sumber Penelitian ............................................
37
D. Fokus Penelitian ...............................................
38
E. Teknik Pengumpulan Data ..............................
38
F. Uji Keabsahan Data ........................................
45
G. Teknik Analisis Data ......................................
47
BAB IV IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN DI
MADRASAH ALIYAH NEGERI KENDAL
A. Profil Madrasah Aliyah Negeri Kendal .............
53
B. Manajemen Perpustakaan Madrasah Aliyah Negeri
Kendal ..............................................................
61
C. Analisis Data ......................................................
80
BAB V PENUTUP
A. Simpulan .............................................................
81
B. Saran ...................................................................
83
DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Pedoman Wawancara ............................................
40
Tabel 4.1 Jumlah Siswa MAN Kendal Tahun Pelajaran
2012/2013 ..............................................................
59
Tabel 4.2 Klasifikasi Bahan Pustaka .....................................
72
Tabel 4.3 Jadwal Layanan Perpustakaan MAN Kendal ........
74
xii