GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2016/2017
PROGRAM STUDI ILMU GIZI FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Mata Kuliah
Mata Kuliah Prasyarat
Dosen Pengampu
Alokasi Waktu
Capaian Pembelajaran
SESI
1
2
:
:
:
:
:
Analisis Regresi
Kode MK
:
IGR 366
Bobot MK
:
2 sks
Idrus Jus’at, M.Sc., Ph.D
Kode Dosen
:
1039
Tatap muka 14 x 100 menit, tidak ada praktik, tidak ada online
1. Mahasiswa mampu memahami prinsip dasar analisis regresi
2. Mahasiswa mampu mengolah data gizi dan kesehatan dengan analisis regresi emnggunakan
software SPSS
KEMAMPUAN
AKHIR
Mahasiswa paham
dan mampu membuat
hipotesis penelitian
dan hipotesis statistik
serta melakukan uji t
dan uji F
MATERI
PEMBELAJARAN
Pengantar :
Kontrak pembelajaran, Review
hipotesis penelitian dan hipotesis
statistik serta uji t
dan uji F
BENTUK
SUMBER
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1. Metoda contextual 1. Jus’at I, Analisis Regresi:
instruction
Pengolahan data gizi dan ke2. Media : kelas,
sehatan, Publikasi Ilmiah UEU,
komputer, LCD,
Jakarta, 2014 (hal. 1-33)
whiteboard, web
Mahasiswa paham
pengertian dasar dan
fungsi analisa regresi
garis lurus (straightline regression)
Pengertian dasar
dan fungsi analisa regresi garis
lurus (straight-line
regression)
1. Media : contextual
instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah UEU,
Jakarta, 2014 (hal. 35-41)
INDIKATOR
PENILAIAN
Membuat hipotesis
penelitian dan hipotesis statisti, serta
melakukan uji t dan
uji F dengan benar
Menguraikan
pengertian dasar
dan fungsi analisa
regresi garis lurus
(straight-line
regression)
SESI
KEMAMPUAN
AKHIR
Mahasiswa mampu
menjelaskan tehnik
memilih garis lurus
yang terbaik & tehnik
pemecahan masalah
MATERI
PEMBELAJARAN
Tehnik memilih
garis lurus yang
terbaik
BENTUK
PEMBELAJARAN
1. Metoda : contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
SUMBER
PEMBELAJARAN
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah UEU,
Jakarta, 2014 (hal. 43-57)
INDIKATOR
PENILAIAN
Mengurai tehnik
memilih garis lurus
yg terbaik & tehnik
pemecahan masalah
4
Mahasiswa mampu
mengestimasi varians
dan penarikan
kesimpulan tentang
‘Slop dan Intersep’
mengestimasi
varians dan penarikan kesimpulan
tentang ‘Slop dan
Intersep’
1. Metoda: contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 5871)
Mengestimasi
varians & penarikan
kesimpulan tentang
‘Slop dan Intersep’
5
Mahasiswa mampu
menjelaskan tabel
serta isinya dan interpretasi analisa varians
dalam analisis regresi
Analisis varians
dan interpretasi
analisis varians
dalam analisis
regresi
1. Media: contextual
instruction
2. Media: kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 7388)
Menginterpretasikan
hasil analisis varians
dalam analisis
regresi
6
Mahasiswa mampu
menjelaskan keterkaitan uji korelasi dan
regresi garis lurus.
Keterkaitan uji
korelasi & regresi
garis lurus
1. Media contextual
instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 89107)
Menginterpretasi
hasil uji korelasi
dalam análisis
regresi
7
Mahasiswa mampu
menjelaskan analisis
regresi garis lurus dalam pengolahan data
gizi dan kesehatan
Review analisis
regresi garis lurus
sederhana
(straight line
regression)
1. Metoda :: contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 35107)
Mampu melakukan
análisis regresi
sederhana dgn
SPSS & interpretasi
hasilnya dgn benar
3
SESI
KEMAMPUAN
AKHIR
Mahasiswa mampu
melakukan analisis
regresi ganda dan
interpretasi hasilnya
MATERI
PEMBELAJARAN
Analisis regresi
berganda
9
Mahasiswa mampu
melakukan uji hipotesis dalam analisis
regresi ganda dan
interpretasi hasil
Uji hipotesis
dalam analisis
regresi ganda
dan interpretasi
hasil
10
Mahasiswa mampu
melakukan analisis
regresi ganda, uji
hipotesis dan interpretasi hasil
11
12
8
BENTUK
PEMBELAJARAN
1. Metoda: contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Metoda: contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
SUMBER
PEMBELAJARAN
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 109124)
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 124154)
INDIKATOR
PENILAIAN
Melakukan analisis
berganda dengan
benar
Review analsis
berganda
1. Metoda: contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 109154)
Melakukan analisis
berganda dengan
SPSS dan menginterpretasikan
hasilnya
Mahasiswa mampu
melakukan analisis
regresi dgn menggunakan variable kategori sebagai independen variabel & uji
hipotesis untuk dapatkan model terbaik
Analisis regresi
dgn menggunakan variable kategori sebagai independen variabel
& uji hipotesis
untuk dapatkan
model terbaik
1. Metoda: contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 155191)
Mampu melakukan
analisis regresi dgn
menggunakan
variable kategori
sebagai independen
variabel & uji hipotesis dgn benar.
Mahasiswa mampu
melakukan analisis
regresi variable kategori sebagai independen variabel dgn
menggunakan SPSS
Analisis regresi
variable kategori
sebagai independen variabel
dengan menggunakan SPSS
1. Metoda : contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 155191)
Mampu melakukan
analisis regresi variable kategori sebagai independen
variabel & uji hipotesis dgn SPSS
secara benar.
Melakukan uji hipotesis dalam analisis
regresi ganda dan
interpretasi hasil
13
Mahasiswa mampu
melakukan regresi
polinomial didasarkan
sebaran data & uji
hipotesis untuk dapatkan model terbaik
Analisis regresi
polinomial didasarkan sebaran
data dan uji
hipotesis
1. Metoda : contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 155191)
Mampu melakukan
regresi polinomial
didasarkan sebaran
data dan uji hipotesis untuk dapatkan
model terbaik
14
Mahasiswa mampu
melakukan regresi
polinomial didasarkan
sebaran data & uji
hipotesis untuk dapatkan model terbaik
dengan SPSS
Analisis regresi
polinomial uji
hipotesis dengan
menggunakan
SPSS
1. Metoda : contextual instruction
2. Media : kelas,
komputer, LCD,
whiteboard, web
1. Jus’at I, Analisis Regresi:
Pengolahan data gizi dan kesehatan, Publikasi Ilmiah
UEU, Jakarta, 2014 (hal. 155191)
Mampu analisis
regresi polinomial uji
hipotesis dengan
menggunakan SPSS
dan interpretasi hasil
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI
PROSEDUR
Pretest
test
BENTUK
Tes
tulisan
(UTS)
SEKOR > 77
( A / A-)
Membuat hipotesis
penelitian dan hipotesis statisti, serta
melakukan uji t dan
uji F dengan benar
SEKOR > 65
(B- / B / B+ )
Membuat hipotesis penelitian
& hipotesis statistik, serta melakukan uji t &
uji F dgn benar
SEKOR > 60
(C / C+ )
Membuat hipotesis penelitian
& hipotesis
statistik, serta
lakukan uji t &
uji F dgn benar
SEKOR > 45
(D)
Membuat hipotesis penelitian
& hipotesis
statistik, serta
lakukan uji t &
uji F secara
kurang benar
SEKOR < 45
(E)
Tidak membuat hipotesis
penelitian & hipotesis statistik, serta lakukan uji t & uji F
BOBOT
2
Pre test
dan post
test
Tes
tulisan
(UTS)
Menguraikan
pengertian dasar
dan fungsi analisa
regresi garis lurus
(straight-line regression) dengan benar
Menguraikan
pengertian dasar &fungsi analisa regresi garis
lurus (straightline regres-sion)
dengan benar
Menguraikan
pengertian
dasar & fungsi
analisa regresi
garis lurus
(straight-line
regression)
dengan benar
Menguraikan
pengertian dasar & fungsi
analisa regresi
garis lurus
(straight-line
regression)
dengan benar
Tidak menguraikan pengertian dasar &
fungsi analisa
regresi garis
lurus (straightline regression)
5%
3
Pre test,
progress
test dan
post test
Tes
tulisan
(UTS)
Mengurai tehnik
memilih garis lurus
yg terbaik & tehnik
pemecahan masalah
dengan benar
Post test
Tes
tulisan
(UTS)
Mengestimasi
varians & penarikan
kesimpulan tentang
‘Slop dan Intersep’
dengan benar
Mengurai
tehnik memilih
garis lurus yg
terbaik & tehnik pemecahan masalah
dengan benar
Mengestimasi
varians & penarikan kesimpulan tentang
‘Slop & Intersep’ dgn benar
Mengurai
tehnik memilih
garis lurus yg
terbaik & tehnik pemecahan masalah
dengan benar
Mengestimasi
varians & penarikan kesimpulan tentang
‘Slop-Intersep’
dgn benar
Tidak mengurai tehnik memilih garis lurus yg terbaik
& tehnik pemecahan
masalah
Tidak mengestimasi varians
& penarikan
kesimpulan
tentang ‘Slop
dan Intersep’
5%
4
Mengurai tehnik
memilih garis
lurus yg terbaik
& tehnik
pemecahan
masalah dengan
benar
Mengestimasi
varians & penarikan kesimpulan tentang ‘Slop
dan Intersep’
dengan benar
1
5%
5%
SESI
BENTUK
Tes
tulisan
(UAS)
SEKOR > 77
( A / A-)
Menginterpretasikan
hasil analisis varians
dalam analisis
regresi dengan
benar dan tepat
SEKOR > 65
(B- / B / B+ )
Menginterpretas
ikan hasil
analisis varians
dalam analisis
regresi dengan
benar dan tepat
SEKOR > 60
(C / C+ )
Menginterpret
asikan hasil
analisis
varians dalam
analisis regresi
dengan benar
dan tepat
SEKOR > 45
(D)
Menginterpret
asikan hasil
analisis
varians dlm
analisis regresi
kurang benar
SEKOR < 45
(E)
Tidak dapat
menginterpreta
sikan hasil
analisis
varians dalam
analisis regresi
BOBOT
5
PROSEDUR
Post test
6
Post test
Tes
tulisan
(UTS)
Menginterpretasi
hasil uji korelasi
dalam análisis
regresi dengan
benar
Menginterpretas
i hasil uji korelasi dalam análisis regresi dgn
benar
Menginterpreta
si hasil uji
korelasi dalam
análisis regresi
Menginterpreta
si hasil uji
korelasi dalam
análisis regresi
Tidak dapat
menginterpreta
si hasil uji
korelasi dalam
análisis regresi
5%
7
Post test
Tes
tulisan
(UTS)
Mampu melakukan
análisis regresi
sederhana dgn
SPSS & interpretasi
hasilnya dgn benar
Mampu melakukan análisis
regresi sederana dgn SPSS &
interpretasi hasilnya dgn benar
Mampu mela-kukan análisis
regresi sederana dgn SPSS
& interpretasi
hasilnya dgn
benar
Mampu melakukan análisis
regresi sederhana dgn
SPSS & interpretasi hasilnya dgn benar
Tidak mampu
melakukan
análisis regresi
sederhana dgn
SPSS & interpretasi hasilnya dgn benar
5%
8
Post test
Tes
lisan
Melakukan analisis
berganda dengan
benar dan tepat
Melakukan
analisis
berganda
dengan benar
Melakukan
analisis
berganda
dengan benar
Melakukan
analisis
berganda
kurang benar
Tidak dapat
melakukan
analisis berganda
5%
9
Progress
test dan
post test
Tes
lisan
Melakukan uji hipotesis dalam analisis
regresi ganda dan
interpretasi hasil
denan benar dan
tepat
Melakukan uji
hipo-tesis dalam
analisis regresi
ganda dan interpretasi hasil dgn
benar
Melakukan uji
hipotesis dalam analisis
regresi ganda
dan interpretasi hasil dgn
benar
Melakukan uji
hipotesis dalam analisis
regresi ganda
dan interpretasi hasil kurang
benar
Tidak dapat
melakukan uji
hipotesis dalam analisis
regresi ganda
& interpretasi
hasil
5%
5%
SESI
BENTUK
Tes
lisan
SEKOR > 77
( A / A-)
Melakukan analisis
berganda dengan
SPSS dan menginterpretasikan hasilnya dengan benar
SEKOR > 65
(B- / B / B+ )
Melakukan analisis berganda
dengan SPSS
dan menginterpretasikan hasilnya dgn benar
SEKOR > 60
(C / C+ )
Melakukan
analisis berganda dgn
SPSS dan
menginterpreta
sikan hasilnya
dengan benar
SEKOR > 45
(D)
Melakukan
analisis berganda dengan
SPSS dan
menginterpreta
sikan hasilnya
dengan benar
SEKOR < 45
(E)
Tidak dapat
melakukan
analisis berganda dengan
SPSS dan
menginterpreta
sikan hasilnya
BOBOT
10
PROSEDUR
Post test
11
Post test
Tes
lisan
Mampu melakukan
analisis regresi dgn
menggunakan variable kategori sebagai
independen variabel
& uji hipotesis dgn
benar.
Mampu melakukan analisis
regresi dgn
menggunakan
variable kategori
sebagai independen variabel
& uji hipotesis
dgn benar.
Mampu melakukan analisis
regresi dgn
menggunakan
variable kategori sebagai
independen
variabel & uji
hipotesis dgn
benar.
Mampu melakukan analisis
regresi dgn
menggunakan
variable kategori sebagai
independen
variabel & uji
hipotesis dgn
benar.
Tidak mampu
melakukan
analisis regresi
dgn menggunakan variable
kategori sebagai independen variabel &
uji hipotesis
dgn benar.
0
12
Post test
Tes
lisan
Mampu melakukan
analisis regresi variable kategori sebagai independen
variabel & uji hipotesis dgn SPSS
secara benar.
Mampu melakukan analisis
regresi variable
kategori sebagai independen
variabel & uji
hipotesis dgn
SPSS secara
benar.
Mampu melakukan analisis
regresi variable kategori sebagai independen variabel &
uji hipo-tesis
dgn SPSS
secara benar.
Mampu melakukan analisis
regresi variable kategori
sebagai independen variabel & uji hipotesis dgn
SPSS secara
kurang benar.
Tidak mampu
melakukan
analisis regresi
variable kategori seba-gai
independen
variabel & uji
hipo-tesis dgn
SPSS
0
0
SESI
BENTUK
Tes
tulisan
(Tugas)
SEKOR > 77
( A / A-)
Mampu melakukan
regresi polinomial didasarkan sebaran
data dan uji hipotesis untuk dapatkan
model terbaik
dengan benar
SEKOR > 65
(B- / B / B+ )
Mampu melakukan regresi polinomial sesuai
sebaran data
dan uji hipotesis
untuk dapatkan
model terbaik
dengan benar
SEKOR > 60
(C / C+ )
Mampu melakukan regresi
polinomial sesuai sebaran
data dan uji
hipotesis untuk
dapatkan model terbaik dgn
benar
SEKOR > 45
(D)
Mampu melakukan regresi
polinomial sesuai sebaran
data & uji hipotesis untuk dapatkan model
terbaik secara
kurang benar
SEKOR < 45
(E)
Tidak mampu
melakukan
regresi polinomial sesuai
sebaran data
dan uji hipotesis untuk
dapatkan
model terbaik
BOBOT
13
PROSEDUR
Post test
14
Post test
Tes
tulisan
(Tugas)
Mampu analisis
regresi polinomial uji
hipotesis dengan
menggunakan SPSS
dan interpretasi hasil
Mampu analisis
regresi polinomial uji hipotesis dengan
SPSS& interpretasi hasil dgn
benar
Mampu analisis regresi polinomial uji hipotesis gunakan SPSS &
interpretasi
hasil dgn
benar
Mampu analisis regresi polinomial uji hipotesis gunakan SPSS &
interpretasi
hasil kurang
benar
Tidak mampu
analisis regresi
polinomial uji
hipotesis dgn
SPSS & interpretasi hasil
10 %
Komponen penilaian :
1.
2.
3.
4.
Kehadiran = 20 %
Tugas = 20 %
UTS = 30 %
UAS = 30 %
Jakarta, 12 Agustus 2016
Mengetahui,
Ketua Program Studi,
Dosen Pengampu,
10 %
Idrus Jus’at, M.Sc., Ph.D