“Model Kepemimpinan Mendampingidalam Keaktifan Bidang

“Model Kepemimpinan Mendampingidalam Keaktifan Bidang Kategorial”
(Studi Kasus di GKPS Tangerang)
Oleh
JON LAMHOT SINAGA
712010016
TUGAS AKHIR
Diajukan Kepada Program Studi: Teologi, Fakultas Teologi guna memenuhi sebagian
dari persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Sains Teologia (S.Si-Teol)
Fakultas Teologi
Universitas Kristen Satya Wacana
Salatiga
2014
i
ii
iii
iv
v
Motto
“Untuk mencapai keberhasilan itu tidak mudah, dibutuhkan
semangat juang yang tinggi dan didorong oleh kemauan dari
dirisendiri. Tanpa kemauan dari dirisendiri tidak akan pernah
ada kata berhasil”
Matius 7 : 7 – 8.
“Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; carilah, maka
kamu akan mendapat; ketoklah, maka pintu akan dibukakan
bagimu. Karena setiap orang yang meminta, menerima dan
setiap orang yang mencari, mendapat dan setiap orang yang
mengetok, baginya pintu dibukakan”
vi
Ucapan Terimakasih
Dalam penulisan Tugas Akhir ini, pastinya ada suka dan duka yang dilalui oleh
penulis. Namun penulis mengucapkan puji dan syukur kepada Tuhan yang memberkati
penulis dalam menulis Tugas Akhir ini, sehingga mampu menyelesaikan penulisan ini. Selain
itu, banyak dukungan yang memberi semangat.
1. Ucapan syukur kepada Tuhan Yesus Kristus yang senantiasa menyertai penulis
dalam segala proses perkuliahan di Universitas Kristen Satya Wacana selama 4
tahun lebih. Tanpa campur tangan Tuhan, penulis tidak akan mampu
menyelesaikan Tugas Akhir ini. Syukur kepada Tuhan atas orang-orang yang baik
yang boleh hadir dalam kehidupan penulis. My family is my Spirit.
2. Terimakasih kepada ibu Pdt. Retnowati sebagai pembimbing yang setia, sabar dan
meluangkan waktu untuk membimbing penulis untuk menyelesaikan Tugas Akhir
ini. Bimbingan dari ibu sangat berarti bagi penulis.
3. Terimakasih kepada keluarga terbaik, inang pangguruan, bapa pangintubu, 2
kakak natoruh maruhur, 2 abang nabujur yang selalu memberi nasehat.
Terimakasih untuk pengalaman hidup bersama di keluarga terbaik sepanjang
masa.
4. Terimakasih kepada Pdt. Jeddy Saragih sebagai pembimbing dalam melakukan
penelitian di GKPS tangerang, juga kepada Pdt. Jonnedi Saragih, Erwin Girsang
dan jemaat GKPS Tangerang yang membantu penulis melakukan penelitian.
Kepada Pdt. Hamonangan Sinaga, Pdt. Jenny Purba. Pdt.Reny Erlina Saragih, Pdt.
Raja Sinaga, Pdt. Jeck Andre Saragih, Pdt. Ito B Purba
juga saya ucapan
terimakasih. Kepada Vik.Ery Nababan yang bersedia membantu mengedit Tugas
Akhir ini.
5. Terimakasih kepada staff TU terutama Ibu Budi yang selalu membantu penulis
dalam proses pembelajaran di UKSW. Kiranya Tuhan memberkati keluarga.
6. Terimakasih kepada teman-teman angkatan 2010 Frenklin, wilson, feliks, nando,
abram, ratih, nita, sesi dll, Suka dan duka kita lalui bersama selama 4 tahun lebih
sangat berarti bagi penulis. Juga kepada teman-teman kemiri barat atas canda tawa
bersama. Buat Ikatan Keluarga Simalungun Salatiga, endang, rani, bambang,
dekson, ribka, tio, frengki, rey, dewi, benny, irna, susi, vani, rani s, reymon, ade,
david, nuel, melvie, ester, leo, faber, ka monik, lince isaura dan dll juga saya
vii
viii
ABSTRAK
Kepemimpinan mendampingi merupakan salah satu ciri dari pemimpin yang dibutuhkan
jemaat. GKPS Tangerang memiliki sosok pemimpin yang mampu melakukan hal tersebut
dalam rangka memenuhi kegiatan pelayanan jemaat seluruhnya. Penulisan ini dilakukan
untuk menemukan bagaimana cara untuk menerapkan kepemimpinan mendampingi di GKPS
Tangerang dalam keaktifan bidang kategorial (persekutuan yang terdapat dalam bidang
kategorial). Penulisan ini memakai teori kepemimpinan mendampingi yang didalamnya
mencakup kepemimpinantransformasional dan kepemimpinan melayani. Metode penelitian
yang digunakan adalah kualitatif. Yang menjadi tempat penelitian adalah GKPS Tangerang.
Hasil penelitian yaitu: kepemimpinan mendampingi dalam keaktifan bidang kategorial
dilakukan dengan cara mengarahkan jemaat untuk melakukan tugas sebagai penatua dan
diaken untuk mengembangkan kegiatan persekutuan. Selain itu penerapan lainnya dilakukan
dengan cara mendampingi jemaat dan ikut berpartisipasi dalam kegiatan kejemaatan.
Mendengarkan, memberi empati dan diskusi bersama juga dilakukan dalam menerapkan
kepemimpinan mendampingi yang hasilnya dapat memberi pengaruh baik dalam keaktifan
bidang kategorial sehingga jemaat merasa dekat dengan pemimpin yang mendampingi.
Kata Kunci: Path-Goal Theory dan Servant Leadership.
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul.............................................................................................................................i
Lembar Pengesahan....................................................................................................................ii
Pernyataan Tidak Plagiat...........................................................................................................iii
Pernyataan Persetujuan Akses...................................................................................................iv
Pernyataan Persetujuan Publikasi...............................................................................................v
Motto.........................................................................................................................................vi
Ucapan Terimakasih.................................................................................................................vii
Abstrak.....................................................................................................................................viii
Daftar Isi....................................................................................................................................ix
I.
Latar Belakang Masalah....................................................................................................1
II.
Teori..................................................................................................................................7
A. Kepemimpinan Transformasional yang Melayani dan Mendampingi........................7
III.
Pentingnya
Kekuatan
Model
Kepemimpinan
Mendampingi
Dalam
Keaktifan
Kategorial.......................................................................................................................12
A. Gereja Kristen Protestan Simalungu........................................................................12
B. Sejarah Berdirinya Gereja Kristen Protestan Simalungun di Tangerang................13
C. Hasil Penelitian........................................................................................................14
IV.
Pentingnya Kekuatn Model Kepemimpinan Mendampingi Dalam Rangka Keaktifan
Kategorial di Jemaat.......................................................................................................20
V.
Penutup...........................................................................................................................23
A. Kesimpulan...............................................................................................................23
B. Saran.........................................................................................................................23
Daftar Pustaka..........................................................................................................................24
x