persepsi siswa terhadap penggunaan media power point dalam

PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT
DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI
PADA MATERI LITOSFER DI SMA NEGERI 1 KABILA
(Suatu Studi Kasus di SMA Negeri 1 Kabila)
Skripsi
Diajukan Dalam Memenuhi Ujian Skripsi Guna Memperoleh Gelar Sarjana
Pada Program Studi S1 Pendidikan Geografi Fakultas MIPA UNG
Oleh
HAMDILAH Is. ZAKARIA
NIM : 451409051
UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO
FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA
JURUSAN ILMU DAN TEKNOLOGI KEBUMIAN
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GEOGRAFI
2016
ABSTRAK
Hamdilah Is. Zakaria, 2015. “Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Media
Power Point Dalam Pembelajaran Geografi Pada Materi Litosfer Di Sma
Negeri 1 Kabila”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Persepsi
Siswa Terhadap Penggunaan Media Power Point Dalam Pembelajaran Geografi
Pada Materi Litosfer Di Sma Negeri 1 Kabila. Penelitian ini merupakan suatu
penelitian deskriptif kuantitatif , dengan menggunakan teknik pengumpulan data
yaitu angket atau kuesioner serta dokumentasi sebagai pendukung data hasil
penelitian.hasil penelitian menunjukkan bahwa Persepsi Siswa Terhadap
Penggunaan Media Power Point Dalam Pembelajaran Geografi Pada Materi
Litosfer Di Sma Negeri 1 Kabila berada pada taraf kategori baik dengan jumlah
presentase pada keseluruhan indikator penggunaan media power point adalah
76%. Dengan kata lain, bahwa pada umumnya siswa di SMA Negeri 1 Kabila
mempunyai pandangan, tanggapan, dan perasaan yang baik terhadap penggunaan
Media Power Point dalam pembelajaran geografi pada materi litosfer.
Kata kunci: persepsi, media power point.