power point pidato File - tirtamarta

BAB III
PIDATO
Kegiatan I
: Membaca Teks Pidato
Untuk memahami pengetahuan kita tentang pidato , bacalah contoh teks pidato
berikut !
Adik – adik remaja yang saya cintai!
Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan berkat karunia kepada kita.
Saudara-saudara sebangsa dan setanah air yang saya cintai,
Melalui sebuah momen yang sangat tepat ini, perkenankan saya menyampaikan pidato dalam
rangka Hari Lingkungan Hidup, untuk dijadikan renungan bagi Saudara-saudaraku semua.
Namun sebelumnya marilah kita memanjatkan rasa syukur kita kepada Tuhan YME atas
segala limpahan rahmatNya sehingga kita dikaruniai kesehatan dan kesempatan untuk
berkumpul di tempat ini.
Saudara-saudaraku,
Hampir setiap hari kita mendengar berita tentang adanya penebangan-penebangan liar yang
membabi buta yang dilakukan oleh oknum-oknum yang tidak punya kepedulian terhadap
kelestarian lingkungan. Sungguh hati ini merasa sangat prihatin atas kebiasaan buruk yang
dilakukan oleh orang-orang yang mengatasnamakan bisnis kemudian mengesampingkan
kelestarian hutan yang merupakan titipan anak cucu kita nanti.
Berapa ribu meter kubik kayu telah mereka jarah. Sementara setelah itu mereka tinggalkan
lahan yang sudah sedemikian kritis yang sangat membahayakan saudara-saudara kita yang
lain dengan kemungkinan bencana banjir yang siap mengancam setiap saat.
Saudara-saudaraku,
Sadarlah, bahwa lingkungan kita ini merupakan sebuah sistem yang saling terkait antara yang
satu dengan yang lain. Jika salah satu bagiannya kita rusak maka bagian yang lain juga akan
merasakan akibatnya.
Maka dari itu, sudahilah kegiatan merusak hutan, penebangan liar dan pembabatan hutan
yang hanya mementingkan aspek bisnis tanpa mau peduli terhadap kelestarian lingkungan.
Lestarikan lingkungan kita sebagai wujud syukur kita kepada Sang Maha Pencipta. Berikan
hak-hak anak cucu kita berupa alam yang lestari untuk kelangsungan hidup segenap
komponen alam.
Terima kasih atas perhatian Saudara-Saudaraku. Sekian.
Latihan 1.
Setelah membaca teks pidato tersebut , kerjakan soal- soal berikut !
1. Tulislah hal – hal pokok yang dikemukakan pada teks pidato tersebut!
2. Siapakah penyebab kerusakan hutan atau lingkungan kita ?
3. Apa yang harus kita lakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup ?
4. Simpulkan pesan pidato yang yang kalian baca1
Kegiatan II : Memahami konsep pidato
Agar pemahaman konsep tentang berpidato lengkap , mari kita cermati catatan
konsep pidato berikut !
A. Arti pidato
Pidato adalah pengungkapan pikiran dalam bentuk kata- kata yang ditujukan
kepada orang banyak .
B.Tujuan pidato
1. Memengaruhi orang lain agar mau mengikuti kemauan orator ( orang yang
berpidato )
2. Memberi suatu pemahaman atau informasi kepada orang banyak.
3. Membuat orang lain senang dengan pidato yang menghibur sehingga orang
lain terhibur.
4. Memertanggungjawabkan sesuatu
C.Jenis Pidato
1. pidato pembukaan
2. pidato sambutan
3. pidato peresmian
4. pidato pengarahan
5. pidato laporan
6. pidato pertanggungjawaban
7. pidato propaganda
D. Sususnan atau struktur pidato
1. pembukaa
a. sapaan + salam
b. ucapan syukur pada Tuhan
c. tujuan berpidato
2. penyampaian isi
3. Penutup
a. ucapan terimakasih
b. permohonan maaf
c. salam penutup
Latihan 2.
Bacalah teks pidato berikut !
Salam sejahtera bagi kita...
Puji dan syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa karena
sungguh besar kasih karuiniaNya ,sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini
untuk mendengarkan arahan atau pidato tentang narkoba.
Sebagai negara dengan jumlah penduduk sekitar 214 juta dan terbesar di
sekitar 18.110 pulau, telah menjadikan Indonesia mudah untuk menerima
pengaruh dari negara – negara lain , baik secara langsung maupun tidak
langsung.
Pengaruh langsung yang banyak terjadi saat ini adalah masalah
penyalahgunaan narkoba . hal ini tidak hanya ditemui di kalangan masyarakat
yang hidup di perkotaan , dan penduduk usia dewasa saja, tetapi juga masuk
sampai di kalangan pedesaan dan sebagian anak usia sekolah dasar pun sudah
mengenal dan bahkan mengonsumsinya.
Akibat penggunaan narkoba , pecandu harus dipulihkan dalam jangka
waktu yang lama . pemulihan ini meliputi fisik, psikologi , sosial, spiritual,
pendidikan, vokasional, dan hukum.
Dengan terbitnya buku – buku pedoman bagi konselor , seperti
Membantu Pemulihan Pecandu dan Keluarganya, 16 Modul Latihan Pemulihan
Pecandu Narkoba Berbasis Masyarakat , diharapkan dapat membantu proses
pemulihan para pecandu narkoba.
Akhirnya , dengan terbitnya pedoman ini diharapkan dapat membantu
upaya kita dalam mencegah bahaya narkoba.
Setelah membaca teks pidato tersebut kerjakan soal- soal berikut !
1. Pidato tersebut bertujuan untuk apa ?
2. Termasuk jenis pidato apakah teks pidato tersebut ?
3. Amatilah dan cermatilah teks pidato yang telah dibaca apakah sudah
memenuhi persyaratan baik secara isi maupun susunannya, jelaskan
jawabanmu.
Kegiatan III : Menulis Teks Pidato
Sebelum menulis teks pidato perhatikan konsep dasar pemahaman berikut!
A. Ciri – ciri pidato yang menarik
1. Topik yang disampaikan aktual .
2. Topik dibahas dengan lengkap dan jelas.
3. pembicara tidak hanya memyampaikan keluhan dan masalah ,tetapi juga
solusi .
4. Pembicara memiliki humor untuk mempertahankan perhatian pendengar.
5. pembicara menggunakan bahasa yang komunikatif.
6. Penyampaian materi dengan gaya ekpresi dan menarik.
7. Materi yang disampaikan harus kontekstual.
B. Langkah – langkah Penulisan
1. Menentukan topik dan tujuan.
Topik adalah hal atau sesuatu atau pokok masalah yang akan kita
sampaikan kepada publik . Topik harus menarik dan aktual agar
pendengar tertarik untuk mendengarkan dan memahaminya.
2. Menganalisis pendengar dan situasi
adat,
Tujuann utama kita mengenal publik adalah agar komunikasi dapat berjalan
dengan lancar , dan maksud yang kita sampaikan diterima publik dengan
baik. Hal – hal yang berkaitan dengan publik , yaitu jumlah, usia, jenis
kelamin, pekerjaan, pendidikan, agama, sosial, ekonomi, politik,
budaya, motivasi, dan sikap publik.
3. Mengumpulkan, menyeleksi, dan menyusun bahan.
Sumber bahan pidato ada tiga sumber , yaitu pengalaman, penelitian, dan
imajinasi serta pemikiran kreatif.
4. Menyusun kerangka
5. Mengembangkan kerangka menjadi teks pidato.
Latihan 3
: Setelah memahami bagaimana langkah – langkah menulis teks pidato
buatlah teks pidato dengan ketentuan berikut
1. Pilihlah salah satu topik berikut ;
a. Pidato Perpisahan
b. Pidato Peran remaja dalam melestarikan lingkungan hidup
c. Pidato remaja dalam memerangi bahaya narkoba
d. Pidato pergaulan remaja yang sehat
2. Perhatikan struktur pidato yang lengkap
3. Gunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar
Kegiatan IV : Menyampaikan pidato
Sebelum kalian berpidato perhatikan langkah – langkah berikut!
1. Menentukan metode
Ada empat macam metode pidato
a. Metode naskah ( manuskrip ) adalah metode berpidato yang dilakukan
dengan cara membacakan secara langsung teks yang sudah dipersiapkan
sebelumnya.
b. Metode hafalan ( memoriter ) adalah metode berpidato menghafal lebih
dahulu teks pidato yang akan disampaikan kepada pendengar.
c. Metode menuliskan garis besarnya saja ( ekstemporan ) adalah metode
berpidato dengan cara menuliskan pokok – pokok pikiran atau garis –
garis besar yang akan disampaikan kemudian menyampaikan kepada
pendengar dengan menggunakan kata – kata sendiri.
d. Metode serta merta atau spontan ( Impromtu ) adalah metode berpidato
berdasarkan kebutuhan sesaat tanpa persiapan yang memadai .
Pembicaraa berpidato berdasarkan pengetahuan dan kemahiran
yang dimilikinya.
2. Membahasakan ide
Berbicara di depan publik pada dasarnya adalah kegiatan menyampaikan ide.
Untuk menyampaikan ide pembicara menggunakan bahasa. Penggunaan bahasa
disesuaikan dengan metode pidato yang digunakan.
3. Melatih penyajian
Orator ( orang yang berpidato ) perlu berlatih suara nyaring , bukan berarti harus
teriak , tetapi harus didengar oleh pendengar dan dengan laval yang jelas. latihan
perlu dilakukan juga di tempat pertemuan . Penceramah atau orator harus
mengenal kepekaan mikrofon , jarak, dan arah mulut ke mikrofon.
Latihan IV
: Menyampaikan Pidato atau Berpidato
1. Siapkan teks pidato yang telah kamu susun.
2. Majulah satu per satu untuk berpidato.
3. Lakukan secara bergantian dan siswa yang lain memberikan penilaian pada
teman yang sedang berpidato.
Untuk memberikan penilaian gunakan rubrik berikut !
Nomor
Nama
Total
Skor
Aspek Yang Dinilai
Isi
(40)
Struktur
( 15 )
Penampilan
( 15 )
Artikulasi
( 15 )
Kejelasan
( 15 )