Pola Komunikasi orangtua Tunggal Dengan Anak remaja pada suku

Pola Komunikasi orangtua Tunggal Dengan Anak remaja
pada suku Batak Di Desa GempolanKecamatan Sei Bamban
ENDANG ASTUTI
101121051
SKRIPSI
FAKULTAS KEPERAWATAN
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
2012
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Universitas Sumatera Utara
Judul
Peneliti
Nim
Jurusan
Tahun Akademik
: Pola Komunikasi Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja
Pada Suku Batak di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban
Kabupaten Serdang Bedagai
: Endang Astuti
: 101121051
: Sarjana Keperawatan (S.Kep)
: 2011/2012
ABSTRAK
Pola komunikasi yang baik sangat dibutuhkan oleh orangtua tunggal dengan anak
remaja. Begitu juga dengan orangtua tunggal pada suku batak. Penelitian ini
bertujuan untuk menggambarkan Pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak
remaja pada suku batak di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban. Jenis penelitian
ini adalah Deskriptif non hipotesis. Pengambilan sampel dilakukan dengan tekhnik
purposive sampling yaitu berdasarkan pertimbangan tertentu yang dibuat oleh peneliti
sendiri berdasarakan ciri-ciri atau sifat-sifat populasi terhadap orangtua tunggal yang
memiliki anak remaja pada suku batak, yang berjumlah 41 orang. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan kuesioner. Data yang telah terkumpul dianalisa
kemudian hasil analisa data disajikan dalam tabel distribusi Frekuensi dan persentase.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mayoritas komunikasi orangtua tunggal
dengan anak remaja pada suku batak memiliki pola komunikasi fungsional (90,2%)
dan orangtua tunggal yang memiliki pola komunikasi disfungsional (9,8%). Hasil
penelitian ini merupakan fakta yang dapat digunakan untuk praktek keperawatan
keluarga. Dengan penelitian ini diharapkan kepada semua pihak dapat memahami
pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja pada suku batak sehingga
mempermudah perawat dalam menyampaikan informasi tentang kesehatan kepada
keluarga dengan orangtua tunggal pada suku batak.
Kata kunci : Komunikasi, orangtua, remaja, batak.
Universitas Sumatera Utara
Title
Peneliti
Nim
Jurusan
Year Akademik
: Komunikasi Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja Pada Suku
Batak in Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban Kabupaten
Serdang Bedagai
: Endang Astuti
: 101121051
: S1 Keperawatan (S.Kep)
: 2011/2012
ABSTRACTION
Pola good communications is very required by single parent with adolescent. So also
with single parent [at] tribe batak. This research aim to to depict Pola single parent
communications with adolescent [at] tribe batak in Desa Gempolan Kecamatan Sei
Bamban. this Research type is Deskriptif the non hypothesis. Intake sampel done with
tekhnik purposive sampling that is pursuant to selected consideration which made by
the researcher alone berdasarakan marking or nature of population to single parent
which have the adolescent [at] tribe batak, what amount to 41 people. Data collecting
done by using kuesioner. Data which have been gathered by theX the analysis then
the result of data analysis presented in distribution tables Frekuensi and percentage.
Result of this research indicate that the single parent communications majority with
adolescent [at] tribe batak have the functional communications pattern ( 90,2%) and
single parent which have the communications pattern disfungsional ( 9,8%). this
Research result is fact able to be used to the practice of treatment of family. With this
research is expected to all [party/ side]s get the picture the single parent
communications pattern with adolescent [at] tribe batak so that water down the nurse
in submitting the information concerning health to family with single parent [at] tribe
batak.
Keyword : Communications, parent, adolescent, batak.
Universitas Sumatera Utara
Prakata
Bismillaahirrahmaanirrahiim,
Alhamdulillah segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT
yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, shalawat dan salam semoga selalu
tercurah kepada kekasih umat, Nabi akhir zaman dan manusia panutan, Rasulullah
Muhammad SAW, keluarga dan sahabat, sehingga penulis dapat menyelesaikan
Skripsi yang berjudul ” Pola Komunikasi Orangtua Tunggal Dengan Anak Remaja
Pada Suku Batak Di Desa Gempolan Kecamatan Sei Bamban Kabupaten Serdang
Bedagai ” sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan di Fakultas
Keperawatan USU Medan.
Ucapan terima kasih saya sampaikan kepada pihak-pihak yang telah
memberikan bantuan, bimbingan dan dukungan dalam proses penyelesaian Skripsi
ini, sebagai berikut :
1.
Bapak dr. Dedi Ardinata M.Kes selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas
Sumatera Utara.
2.
Ibu Erniyati, S.Kp, MNS selaku Pembantu Dekan I, Ibu Evi Karota Bukit, S.Kp,
MNS selaku Pembantu Dekan II dan Bapak Ikhsanuddin A. Hrp, S.Kp, MNS
Selaku Pembantu Dekan III.
3.
Ibu Lufthiani, S.Kep, Ns. M.Kes sebagai dosen pembimbing yang telah banyak
memberikan bimbingan, arahan, saran dan dorongan semangat yang ibu berikan
kepada saya dalam penyelesaian Skripsi ini.
iv
Universitas Sumatera Utara
4.
Ibu Salbiah, S.Kp, M.kep, selaku Penguji I yang telah membantu penulis
selama memberikan arahan dan bimbingan skripsi,
Ibu Wardiyah Daulay,
S.Kep, Ns, M.Kep selaku Dosen Penguji II Proposal.
5.
Ibu Wardiyah Daulay, S.Kep, Ns, M.Kep selaku Dosen Pembimbing Akademik
yang telah memberi dukungan dan motivasi kepada penulis selama mengikuti
pendidikan di Fakultas Keperawatan USU.
6.
Seluruh dosen, staf pengajar dan staf administrasi Fakultas Keperawatan
Universitas Sumatera Utara yang telah memperlancar proses akademik dan
administrasi penulis.
7.
Terima kasih kepada Bapak Basar Siburian selaku Kepala Desa Gempolan
Kecamatan Sei Bamban Kabupaten Serdang Bedagai yang telah memberikan
izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.
8.
Teristimewa kepada keluargaku tercinta (Bapak H. Nasrudin, Ibu Hj.Sriana,
Alm Hendro Purnomo (suami), Muhammad Andra Purnomo (Anak), Bambang
Sugianto (Abang), Rudi Susanto (Abang), Fangki Wibowo (Adik), dan kepada
seluruh keluarga yang telah memberikan cinta, doa, dorongan, menghibur dan
memotivasi penulis.
9.
Terima kasih yang sebesar-besarnya kepada Bapak H. Saiman, Ibu Sri Wahyuni
dan Dosen Akper Bina HUsada yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu
yang mendorong dan memberi semangat kepada saya agar melanjutkan kuliah
di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
v
Universitas Sumatera Utara
10.
Terima kasih juga saya ucapkan kepada teman-teman seperjuangan Angkatan
2010 Fakultas Keperawatan yang telah banyak memberikan masukan, berbagi
ilmu dan mendukungku selama ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari sempurna dan banyak
kekurangan. Oleh karena itu, dengan kerendahan hati penulis sangat mengharapkan
kritik dan saran demi kesempurnaan Skripsi ini. Semoga Allah SWT yang penuh
rahmat selalu memberikan berkat dan karunia-Nya kepada kita semua dan terima
kasih buat semua pihak yang telah banyak membantu penulis. Harapan penulis
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi Ilmu Pengetahuan di bidang keperawatan
Medan, Pebruari 2012
Endang Astuti
vi
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
Halaman Judul ....................................................................................... ..........i
Halaman Lembar Pengesahan ................................................... .....................ii
Prakarta .................... ........................................................................................
iii
Daftar Isi ………………………………………………………………… ......
vi
Daftar Skema .......................................................................................... .........
vii
Daftar Tabel .....................................................................................................
ix
Abstrak ..............................................................................................................
xi
Bab 1. Pendahuluan
1. Latar Belakang .................................................................................1
2. Pertanyaan Penelitian .......................................................................5
3. Tujuan Penelitian .............................................................................5
4. Manfaat Penelitian ...........................................................................6
Bab 2. Tinjauan Pustaka
2.1. Konsep Komunikasi ....................................................................8
2.1.1 Pengertian Komunikasi ...............................................................8
2.1.2 Peraturan-peraturan Dalam Komunikasi...............................9
2.1.3 Unsur-unsur Komunikasi ...................................................... 10
2.1.4 Fungsi komunikasi ............................................................... 12
2.1.5 Pola Komunikasi
2.2. Konsep Keluarga.........................................................................
12
2.2.1 Defenisi Keluarga................................................................. 12
2.2.2 Tipe Keluarga........................................................................ 12
2.2.3 Peran Keluarga ...................................................................... 13
2.2.4 Fungsi Keluarga .................................................................... 14
2.2.5 Keluarga Dengan Orangtua Tunggal .................................... 15
2.3. Konsep Remaja ..............................................................................
2.3.1 Defenisi Remaja .................................................................... 12
2.3.2 Usia Remaja .......................................................................... 13
2.3.3 Tugas Perkembangan Remaja ............................................... 14
2.3.4 Pola Komunikasi Remaja...................................................... 15
2.4. Suku Batak ..................................................................................
18
2.4.1 Komunikasi Suku Batak Toba .............................................. 18
Bab 3. Kerangka Penelitian
3.1 Kerangka Konseptual ..................................................................... 36
3.2 Defenisi Operasional ..................................................................... 38
Bab 4. Metodologi Penelitian
4.1 Desain Penelitian............................................................................ 42
4.2 Populasi, Sampel Penelitian dan Tehnik Sampling ....................... 42
4.2.1 Populasi Penelitian ................................................................ 42
4.2.2 Sampel Penelitian.................................................................. 42
4.3 Lokasi dan Wakt u Penelitian ......................................................... 43
4.4 Pertimbangan Etik .......................................................................... 44
4.5 Instrumen Penelitian...................................................................... 44
4.6 Uji Validitas dan Uji Reabilitas ................................................... 46
vi
Universitas Sumatera Utara
Bab 5.
Bab 6.
4.7 Pengumpulan Data ......................................................................... 47
4.8 Analisa Data ................................................................................... 47
Pembahasan
5.1 Hasil Penelitian .............................................................................. 48
5.1.1 Karakteristik Responden ....................................................... 48
5.1.2 Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dengan Anak Remaja pada
Suku Batak ........................................................................... 50
5.2 Pembahasan.................................................................................... 53
Pola Komunikasi Orangtua Tunggal dengan Anak Remaja .......... 53
Kesimpulan
6.1 Kesimpulan .................................................................................... 60
6.2 Saran............................................................................................... 60
Daftar Pustaka
Lampiran-lampiran
1. Lembar Persetujuan menjadi Responden Penelitian
2. Kuesioner Penelitian
3. Lembar Bukti Kegiatan Bimbingan Skripsi
4. Lembar Surat Pengambilan Data dari Fakultas Keperawatan
5. Lembar Surat Pemberian Izin Pengambilan Data di Desa Gempolan
Kecamatan Sei Bamban
6. Analisa Data dan Reabilitas
7. Tabulasi data
8. Taksasi Dana
9. Jadwal Tentatif Penelitian
10. Riwayat Hidup
vii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR SKEMA
Skema 1: Kerangka konseptual Pola Komunikasi Keluarga Orangtua Tunggal
Dengan Anak Remaja Pada Suku Batak ………………………………37
viii
Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1 Distribusi frekuensi dan persentase karakteristik responden ........... 49
Tabel 5.2 Distribusi frekuensi pola komunikasi orangtua tunggal dengan anak
remaja .............................................................................................. 50
Tabel 5.3 Distribusi frekuensi dan persentase pola komunikasi orangtua tunggal
dengan anak remaja pada suku batak .............................................. 50
Tabel 5.4 Distribusi frekuensi dan persentase karakteristik demografi dengan pola
komunikasi orangtua tunggal dengan anak remaja ........................... 52
ix
Universitas Sumatera Utara