raudhatul ulum - dinas pendidikan dayah

RAUDHATUL ULUM
SEJARAH PENDIRIAN
Pesantren Raudhatu lUlum Didirikan pada 01 Maret 1991 dan pada waktu itupondok
pesantren Raudhatul Ulum masih bersifat non Formal.
Dengan ke inginan kuat pendiri pimpiman Pondok Pesantren Raudha-tul Ulum
besama Dorongan Masyarakat yang berguna untuk kemajuan IMTEK dan IMTAQ serta
sumber daya manusia yang berkualiatas maka di dirikanlah PONDOK PESANTREN
TERPADU RAUDHATUL ULUM Tingkat MTs dan MA.
Madrasah Tsanawiyah Raudatul Ulum Didirikan pada 01 Juni 2003 dan pada waktu
itu sarana dan prasarana sangat terbatas dan hanya 20 siswa /siswi.
Madrasah Aliyah Swasta Raudhatul Ulum didirikan pada 01 Juli 2006 dibawah
naungan Pesantren Terpadu Raudhatul Ulum, setelah kegiatan lokakarya terutama atas
aspirasi dan dorongan kuat dari berbagai pihak, serta kesepakatan pengurus Yayasan
Pengembangan Sumber Daya Insani sebagai penyelenggara Madrasah Aliyah Swasta
Raudhatul Ulum, karena semakin banyak para pemuda daerah yang melanjutkan pendidikan
ke luar daerah menuju kota-kota besar seperti Banda Aceh, Medan, Jogyakarta, Surabaya,
Jakarta dll. Jenis pendidikan yang dipilih pun sudah mulai beragam, tidak seperti
sebelumnya, para pemuda lebih banyak memilih sekolah agama.
Berdasarkan visi, misi dan tujuan Pesantren Terpadu Raudhatul Ulum Islam adalah
Pesantren Terpadu, dalam arti bahwa ilmu yang dipelajari mencakup bidang agama, ilmu dan
teknologi, seni budaya, ketrampilan dan olahraga. Dengan demikian para santri/siswa bukan
saja diarahkan untuk dapat melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi tetapi juga dipersiapkan
untuk mampu memasuki dunia kerja (wiraswasta) apabila pilihannya demikian maka dengan
Itu pimpinan Pondok Pesantren Terpadu Raudhatul Ulum ingin mengembangkan jenjang
pendidikan yang lebih tinggi yaitu Perguruan tinggi Raudhatul Ulum.
Dengan adanya suatu alokasi Belanja Hibah Biaya Operasional SMA/SMK/MA untuk
tahun 2011 yang telah ditetapkan Pemerintah Aceh, Dinas Pendidikan Pemuda dan Olah
Raga Kabupaten Bener Meriah, maka mengajukan Proposal pengguna Belanja Hibah Biaya
Operasional Sekolah tersebut.
Visi Dan Misi
Visi :
-
Akhlakul Karimah, Cerdas,
Terampil, Berwawasan Ke
agamaan Dan Iptek.
Misi :
-
Menciptakan Situasi Belajar Yang Maksimal
Pengembangan Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Berbasis Agama
Mencipttakan Kehidupan Madrasah Yang tertib, Aman dan Lingkungan, Yang Bersih
Mengembangkan Potensi dan Bakat Peserta Didik.
Profil Pendiri Pesantren
Tgk. RAMLI, S.Pd.I lahir pada Tanggal 01 Januari 1972 di Kampung Bandar
Lampahan, Tgk. Ramli S.Pd.I, Mempunyai 8 Saudara kandung, laki-laki 5 orang dan
perempuan 3 Orang dilahirkankan dari seorang ibu yang bernama Hj. SITI MARYAM dan
ayahnya yang bernama H.LAHAD.
Pada usia tujuh tahun beliu menimba ilmu di sekolah dasar SD N Karang Jadi selam
enam tahun, selanjutnya belau melanjutkan pendidikan Agama di pesantren Babussalam
Blang Blahdeh, Bireuen Selama Tiga Tahun, tepatnya pada 05 April 1982 Tgk. Ramli S.Pd.I
ingin memperdalam ilmu agaman islam beliu melanjutkan pendidikannya ke pesantren Darul
Ulum , Tanah Merah Kec. Peusangan Kab. Aceh Utara Selama Sebilan tahun, di dalam
pendidikan non formal Tgk. Ramli, S.Pd.I juga menempuh pendidikan Formal hingga selesai
menjadi sarjana pada tahun 1997.
Kodisi lingkungan sosial Pondok Pesantren
Podok Pesantren Terpadu Raudhatul Ulum yang berdiri sejak01 Maret 1991 terletak
di Kampung Kenine Kec, Timang Gajah Kab. Bener Meriah.
Pada awalnya Kampung yang dinamakan Bandar Lampahan Kec. Timang Gajah,
Kab. Aceh Tengah namun setelah pemekaran wilayah dinamakan Kampung Kenine Kec.
Timang Gajah Kab. Bener Meriah.
Pondok Pesantren Raudahtul Ulum berdiri atas dukungan masyarakat setempat
didaerah yang padat penduduknya.
Kondisi keberagamaan disekitar Pondok Pesantren Raudhatul Ulum sebagaimana
disekitar Pesantren-pesantren di tempat lain senantiasa semarak oleh kegiatan kegiatan yang
diselenggarakannya baik berkaitan dengan proses belajar mengajar maupun ibadah dan ekstra
kulikuler.
Model Kepemilikan
Pondok Pesantren Terpadu Raudhatul Ulum dibawah pimpinan Tgk. Ramli, S.Pd.I
yang bersifat yayasan yang didirikan sejak 1 Maret 1991 sampai dengan sekarang, namun
dalam memimpin dan mengatur organisasi dan yayasan tesebut, Tgk. Ramli, S.Pd.I
memberikan kesempatan kepada siapapun tdak harus keluarnya, yang penting kemampuan
sesuai bidang dan keahliannya untuk terlibat didalamnya demikian juga didalam hal memilih
menyeleksi dewan guru untuk mengajar di tempat tersebut.
Pendidikan Yang Diselenggarakan
1. Pendidikan Formal terdiri dari tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah
Aliyah (MA)
2. Pendididkan Non Formal terdiri dari
a. Maqhadasah yan dipimpin langsung oleh Tgk. Ramli S.Pdi. dan dipimpin oleh
beberapa orang Ustadz dan Ustadzah.
b. Pembelajaran Bahasa Asing (Arab dan Inggris) yang dibimbing Langsung oleh
Ustadz dan Ustadzah yang berasal Pulau Jawa
Kurikulum yang dipakai pada jenis pendididkan Formal menyesuaikan dengan
kurikulum pemerintah yaitu KEMENAG dan KEMENDIKNAS yang dikombinasikan
dengan muatan lokal sebagai cirri khas kepesantrenan.
Sedangkan untuk kurikulum pendidikan non Formal kurikulum disusun sesuai
kebutuhan.
Santri, Badal dan Ustadz
Sebagaimana di informasikan di bagian muka Pondok Pesantren Terpadu Raudhatul
Ulum sejak berdiri telah mempuyai santri yang bermukim di pesantren. Selain itu di Pondok
Pesantren ini di kenal istilah Badal yakni pengganti tengku bila berhalangan. Akan tetapi
ustadz mengajarkan kitab berdasarkan kurikulum yang telah disusun. Sedangkan untuk guru
yang mengajar MTs/MA berlatar belakang pendidikan S1 sesuai bidang dan keahlian masingmasing dan ada dewan guru yang sedang menempuh pendidikan S2.
Sarana dan Prsarana
Sarana dan prasarana yang dimiliki pondok pesantren Terpadu Raudhatul Ulum guna
menunjang proses belajar mengajar termasuk kurang memadai, diantaranya :
a. 1 Ruangan Kantor
b. 12 Ruangan Belajar
c. 1 Ruangan Kegiatan Santri
d. 1 Buah Musolla
e. 4 Ruangan Asrama Santri
f. 1 Rumah Mualim.
Program Pengembangan
Program pengembangan yang saat ini dirancang meliputi bidang fisik dan non fisik.
a. Fisik: Pengadaan sarana olah raga, Renovasi fasilitas santri, membangun asrama
sebagai antisipasi tahun ajaran baru nanti jika banyak santri baru yang mendaftar.
b. Non Fisik: Pelatihan peningkatan prestasi para santri, Pembentukan olah raga bela
diri, peningkatan pelatihan ceramah, khutbah, serta pemimpin tahlil dan sejenisnya.
Program Unggulan
a. Pondok pesantren terpadu Raudhatul Ulum mempunyai obsesi untuk mencetak kader-
kader anak didik yang unggul dalam ilmu keagamaan.
b. Selain program pemantapan Bahasa asing juga menjadi salah satu program yang
mendapat perhatian sangat besar. Dalam tataran ada beberapa orang ustadz dan
ustadzah yang langsung mangajarkan pembelajaran Bahasa arab dan Bahasa Inggris.
Dalam setiap harinya juga siswa diharapkan menggunakan kedua bahasa tersebut
didalam lingkungan Pondok Pesantren.