BAB V SIMPULAN DAN SARAN 5.1 Simpulan Berdasarkan hasil

59
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
5.1
Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan dianalisis data yang telah dibahas
pada bab IV maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan
model pembelajaran examples non examples terhadap hasil belajar IPA
siswa kelas 4 di SDN Ledok 07 Kecamatan Agomulyo Kota Salatiga.
Terbukti dengan rata-rata hasil belajar dengan model pembelajaran
examples non examples mencapai hasil 90,0095, sedangkan rata-rata hasil
belajar dengan model pembelajaran konvensional mencapai hasil 74,5545.
Hal tersebut menunjukkan pengaruh pada kelas yang menggunakan model
pembelajaran examples non examples (kelas eksperimen). Dengan uji
regresi diketahui nilai F hitung> F tabel ( 101,420 > 4,079) dan signifikan
0,000 < 0,05, Hi diterima. Artinya ada pengaruh penggunaan model
pembelajaran examples non examples terhadap hasil belajar IPA kelas 4
SDN Ledok 07 Kecamatan Argomulyo Kota Salatiga.
5.2
Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, ada beberapa saran
sehubungan dengan pengaruh penggunaan model pembelajaran examples
non examples terhadap hasil belajar siswa, yaitu :
1.
Bagi Guru
Bagi guru hendaknya menerapkan model pembelajaran
examples non examples dalam pembelajaran sehingga dapat
memberikan pengaruh yang baik terhadap hasil belajar siswa sehingga
dapat meningkatkan kualitas pendidikan terutama pada mata pelajaran
IPA.
59
60
2.
Bagi Siswa
Bagi siswa diharapkan aktif terlibat dalam proses belajar
sehingga mempunyai pengalaman belajar yang berkesan dan lebih
semangat dalam mengikuti pelajaran sehingga dapat meningkatkan
pemahaman siswa pada materi yang diajarkan. Bagi siswa yang ratarata hasil belajarnya masih kurang diharapkan siswa belajar lebih
baik, giar, dan semangat agar hasil belajar meningkat.
3.
Bagi Sekolah
Mengacu pada hasil penelitian ini, maka disarankan kepada
pihak sekolah untuk menerapkan kebijakan dalam menerapkan model
pembelajaran yang bervariasi dalam pembelajaran IPA secara khusus
dan mata pelajaran yang lainnya secara umum.
4.
Bagi Peneliti
Bagi peneliti dapat memperoleh pengetahuan sekaligus
keterampilan dalam melakukan penelitian dan wawasan tentang
pengaruh penggunaan model pembelajaran examples non examples
terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA serta dapat
menerapkan dalam dunia pendidikan.