87 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan

BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan pembahasan tentang Implementasi Model Pembelajaran
Concept Attainment pada Pembelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Nurul Huda
Medini Gajah Demak dan masalah-masalah yang dijadikan dasar pijakan pada
penelitian ini, serta dari berbagai data yang dikumpulkan dan dianalisa, maka
dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Implementasi model pembelajaran Concept Attainment pada mata
pembelajaran Al-Qur’an Hadist di MTs Nurul Huda Medini Gajah Demak.
meliputi beberapa tahap: a. Kegiatan pendahuluan: 1) Do’a; 2) Apersepsi.
b. Kegiatan inti: 1) Membangun komunitas (eksplorasi); 2) Perolehan
konsep atau Concept Attatinment dan Cooperatif Learning (elaborasi); 3)
Feed back, reinforcement (konfirmasi). b. Kegiatan penutup: 1) Evaluasi;
2) Refleksi. Kegiatan pembelajaran yang diterapkan oleh pendidik yang
mengampu mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTs Nurul Huda Medini
Gajah Demak sudah sesuai dengan teori penerapan model pembelajaran
Concept Attainment , dan melakukan pengembangan dalam prosesnya.
2. Faktor pendukung dan penghambat implementasi Implementasi model
pembelajaran Concept Attainment pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist di
MTs Nurul Huda Medini Gajah Demak, meliputi:
a. Faktor Pendukung: 1) Dari segi peserta didik; 2) Dari segi pendidik
yang berkompeten dibidang kelimuannya; 3) Dari segi
sarana dan
prasarana ; 4) dari segi Iklim sosial.
b. Faktor Penghambat; 1) Dari segi pendidik; yang tidak mempunyai
motivasi belajar, 2) Dari segi sarana yakni buku modul pembelajaran.
3.
Hasil Kemampuan Analisis Siswa Kelas VIII Pada Mata Pelajaran AlQu’ran Hadits Di Mts Nurul Huda Medini Gajah Demak yaitu dapat
dilihat dari perubahan pada siswa yang lebih aktif, berani bertanya,
mengemukakan pendapat, memahami serta mampu mengaplikasikan
87
88
materi yang sudah diajarkan ke dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu,
dapat dibuktikan dengan
nilai rata -rata siswa pada mata pelajaran
Al-Qur’an Hadits semua kelas VIII yang diatas nilai KKM 75.
B. Saran-saran
Dari hasil penelitian yang peneliti lakukan, maka peneliti memiliki
beberapa saran yang mungkin bermanfaat bagi pihak yang terlibat dalam
penelitian ini.
1. Bagi guru, diharapkan bahwa sebagus apapun teori atau model pembelajaran
akan menjadi baik jika dilaksanakan sesuai dengan acuan teori dan
dukungan dari semua elemen baik tenaga pengajar, maupun sarana
prasarana yang ada di sekolah.
2. Untuk peserta didik agar senantiasa memperhatikan dengan baik apa yang
disampaikan
oleh
pendidik
sehingga
dapat
berpartisipasi
dalam
mengemukakan pendapat serta aktif di dalam kelas. Selain itu, berusaha
membekali diri dengan lifeskill sebab di era persaingan global seperti ini
dapat dijadikan bekal dalam menghadapi globalisasi.
3. Dalam usaha mencapai kesuksesaan dalam belajar dengan hasil yang
optimal, maka diperlukan kerjasama yang baik antara pihak madrasah
dengan orang tua peserta didik atau walinya untuk ikut mengambil peran
dalam mewujudkan peserta didik yang unggul dan berakhlakul karimah dan
senantiasa
memperhatikannya
dalam
belajar
dan
mengembangkan
kreatifitasnya saat berada dirumah.
4. Dari segi sarana buku modul diharapkan MTs Nurul Huda medina Gajah
Demak, menyediakan sarana prasarana yang lebih lengkkap terkhusus buku
modul yang mendukung terciptanya kegiatan pembelajaran sehingga baik
guru ataupun murid
dapat mengembangkan kreatifitasnya dalam
menjalankan tugasnya pada saat proses belajar mengajar berlangsung.
89
C. Penutup
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat allah, karena
hanya dengan rahmat, taufiq serta hidayah-nya skripsi ini dapat penulis
selesaikan. Dan tak lupa shalawat serta salam penulis haturkan kepada beliau
rasulullah saw yang kita harapkan syafa’atnya kelak di hari kiamat.
Penulis menyadari meskipun dalam penulisan skripsi ini telah berusaha
semaksimal mungkin, namun dalam penulisan ini tidak lepas dari kesalahan
dan kekeliruan. Hal tersebut semata-mata merupakan keterbatasan ilmu dan
kemampuan yang penulis miliki. Maka kritik dan saran dari semua pihak selalu
penulis harapkan.
Semoga MTs Nurul Huda Medini Gajah Demak, tambah maju dan
berhasil dalam mendidik siswa-siswinya sehingga kelak berguna bagi nusa
bangsa dan agama. Akhirnya dengan selalu berdoa dan mengharap ridla Allah,
petunjuk dan pertolongannya semoga skripsi yang sederhana ini dapat
menambah khazanah keilmuan, bermanfaat bagi diri penulis khusunya, dan
bagi para pembaca pada umumnya. Amīn.