ABSTRAKSI Penelitian ini berjudul Model Pendidikan Anak Jalanan

ABSTRAKSI
Penelitian ini berjudul Model Pendidikan Anak Jalanan pada Pusat Kegiatan Belajar
Masyarakat Hati Nurani Baru ( PKBM HANUBA ) di Kota Medan. Dalam penelitian ini Model
Pendidikan Anak Jalanan yang dimaksud adalah menjelaskan mengenai penanganan, tindakan
proses pendekatan dan bentuk sosialisasi yang dilakukan oleh pihak Pengurus dan Tenaga Ahli
yang ada di Pusat kegiatan Belajar Masyarakat terhadap anak jalanan yang ada dijalanan. Peran
dan fungsi Pusat kegiatan Belajar Masyarakat Hati Nurani baru ( PKBM HANUBA ) merupakan
suatu wadah untuk memperoleh pendidikan keterampilan dan keahlian yang bermanfaat
khusunya bagi anak jalanan yang mengikuti program pendidikan anak jalanan yang dilakukan
dengan cara melalui proses belajar mengajar yang dilakukan dan memberikan keterampilan,
kemampuan dan pembobotan terhadap jalanan agar mereka kedepannya bisa lebih sukses dan
maju serta berusaha untuk mandiri kedepannya. Sehingga mereka tidak selamanya menjadi anak
terlantar/jalanan, tetapi mereka akan beralih keprofesi yang jauh lebih baik untuk meningkatkan
taraf hidup mereka
Metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Lokasi
penelitian ini dilakukan di Kecamatan Medan Johor. Adapun yang menjadi unit analisis dalam
penelitian ini adalah Model Pendidikan Anak Jalanan. Teknik pengumpulan data yang digunakan
dalam penelitian ini adalah dengan teknik wawancara, observasi, dan studi kepustakaan termasuk
dokumentasi. Interpretasi data dilakukan dengan menggunakan catatan dari lapangan.
Dalam hal ini Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Hati Nurani Baru (PKBM HANUBA)
melakukan sosialisasi terhadap anak jalanan mengenai program pendidikan yang dijalankan oleh
lembaga belajar dengan melalui proses partisifasi dan pendekatan terhadap anak jalanan
langsung, dengan cara langsung turun kelapangan untuk menemui anak jalanan tersebut dan
menanyakan tentang kepribadian anak jalanan, bahkan proses sosialisasi Pusat kegiatan belajar
Masyarakat melakukan kunjungan khusus terhadap suatu tempat yang memang anak di dalam
suatu gang itu memang kebanyakan menjadi anak jalanan dan menghabiskan waktu kejalan,
serta langsung mensosialisasikan kepada warga seteempat ataupun orang tua dari si anak.
Dengan cara menyampaikan visi dan misi serta menyampaikan program pendidikan gratis yang
bisa diperoleh oleh anak tersebut, mengarahkan dan membimbing individu untuk memasuki
dunia pendidikan, diarahkan dan dibimbing agar lebih mengenal dan termotifasi untuk mengenal
dan mengetahui tentang pendidikan dan tetang kehidupan sosial. Model pendidikan yang
dilakukan oleh tenaga kerja Pusat kegaiatan Belajar Masyarakat Hati Nurani Baru (PKBM
HANUBA), melakukan pendekatan dengan proses belajar partisipatif. Pembelajaran partisipatif
pada intinya dapat diartikan sebagai upaya pendidik untuk mengikut sertakan peserta didik dalam
kegiatan pembelajaran yaitu dalam tahap perencanaan program, pelaksanaan program dan
penilaian program.
Kata Kunci : Model Pendidikan, Sosialisasi, Anak Jalanan.
.
i
Universitas Sumatera Utara