kepemimpinan - E-learning UPN JATIM

KEPEMIMPINAN
KUSTINI
PERILAKU ORGANISASI
Definisi Kepemimpinan :
• Kemampuan orang untuk mempengaruhi
kelompok menuju pencapaian sasaran
• Suatu upaya penggunaan jenis pengaruh
bukan paksaan (concoercive) untuk
memotivasi orang mencapai tujuan tertentu
Manajemen dan Kepemimpinan
Manajemen berkaitan dengan penanganan kerumitan
dalam organisasi, menghasilkan tatanan dan konsistensi
organisasi dengan menyusun rencana,
pengorganisasian dan pemantauan hasil
Kepemimpinan berkaitan dengan penanganan
perubahan, mereka menetapkan arah dengan
menyusun satu visi masa depan kemudian menyatukan,
mengkomunikasikan dan mengilhami orang dalam
organisasi untuk mencapai tujuan tersebut
Pentingkah Kepemimpinan ?
PENTING !
Karena :
 Tanpa kepemimpinan suatu organisasi adalah
orang dan mesin2 yang kacau balau
 Mampu mengubah sesuatu yang potensial
menjadi kenyataan
 Dalam dunia dinamis kita membutuhkan
pemimpin untuk menentang status quo,
menciptakan visi masa depan, dan mengilhami
organisasi agar bersedia mencapai visi itu.
Sumber Kepimimpinan
a. Kelompok Determinisme
b. Kelompok Non Determinisme
PERBEDAAN PEMIMPIN DAN
PIMPINAN
PEMIMPIN
PIMPINAN
1. LEADER,BOSS,KETUA
2. LEADERSHIP/KEPEMPN
3. TUMBUH/MUNCULDARI BAWAH(REAL LED)
4. KWALITAS HUBUNGAN
(TEKANAN PD PENGRH)
5. ARAH IDE PEMIMPIN
1.MENEJER,DIR.ADM.
2.MANAJEMENT(KEPEMP)
3. DIANGKAT OLH ATASAN
TITULER LEADER
4. SBG.FUNGSI STATUS
( TEK.PD.WEWENANG)
5. ARAH TUJ.ORGANISASI
Beberapa ciri manajer dan ciri pemimpin
Ciri Manajer
• Mengatur
• Memelihara
• Fokus pada sistem strktr
• Pandangan jangka pendek
• Menanyakan bagaimana
dan kapan
• Menerima status quo
• Melakukan segala sesuatu
dengan benar
Ciri Pemimpin
• Inovasi
• Mengembangkan
• Fokus pada manusia
• Perspektif jk panjang
• Menanyakan apa dan
mengapa
• Menentang status quo
• Melakukan segala sesuatu
yang benar
Ada beberapa teori kepemimpinan
1. Teori ciri
2. Teori perilaku
3. Teori
kotingensi/kemungkinan
4. Pendekatan terbaru thd
kepemimpinan
Teori – teori Ciri Kepemimpinan
Teori yang mengkaji ciri-ciri dan karateristik pribadi
yang membedakan pemimpin dari bukan pemimpin
 Karateristik tersebut adalah sbb :
- Ambisi dan semangat
- Hasrat untuk memimpin
- Kejujuran dan integritas
- Kepercayaan diri
- kecerdasan dan pengetahuan relevan dengan
pekerjaan
Teori Perilaku
Mengemukakan bahwa perilaku khusus membedakan
pemimpin dan bukan pemimpin.
Ada 3 penelitian
1. Penelitian Universitas Negeri Ohio
2. Penelitian Universitas Michigan
3. Penelitian Skandinavia
1. Penelitian Universitas Negeri Ohio :
 Struktur
Awal : tingkat dimana pemimpin
berkemungkinan mendefinisikan dan menstruktur
perannya dan peran para anak buahnya dalam
mengupayakan pencapaian sasaran
 Tenggang Rasa : Tingkat dimana pemimpin
berkemungkinan memilki hubungan pekerjaan yang
dicirikan dengan rasa saling percaya, penghormatan
terhadap gagasan bawahan dan menghargai perasaan
orang lain
2. Penelitian Universitas Michigan
 Pemimpin Berorientasi Karyawan : menekankan
pada hubungan antar manusia, memberikan perhatian
terhadap kebutuhan karyawan dan menerima
perbedaan individual di antara para anggota
 Pemimpin Berorientasi Produksi :
pemimpin menekankan pada aspek-aspek teknis atau
tugas atas pekerjaan tertentu
3. Penelitian Skandinavia
Berpendapat bahwa dunia yang berubah membutuhkan
dimensi baru yaitu :
pemimpin yang berorientasi pengembangan :
pemimpin yang menghargai eksperimentasi, mencari
ide-ide baru, serta menciptakan dan
mengimplementasikan perubahan
Rangkuman Teori Perilaku
Teori ini berhasil mengidentifikasi hubungan konsisten
antara pola perilaku kepemimpin dan kinerja
kelompok, tetapi tidak mempu menjelaskan situasi
yang mempengaruhi keberhasilan atau kegagalan
kepemimpinan.
TEORI KEMUNGKINAN
1. Teori Fred fiedler
2. Teori Situasional dari Hersey & Blanchard
3. Teori Path-Goal (teori jalur tujuan)dari Robert
House
4. Teori LMX (leader-Member-Exchange)
5. Model leadership-Participation dari Victor
Vroom & philip Yetton
1.Teori Model Fieldler
Mengemukakan bahwa kinerja kelompok
yang efektif bergantung pada penyesuaian
yang tepat antara gaya pemimpin dalam
berinteraksi dengan bawahan dan pada
tingkat dimana situasi memberikan kendali
dan pengaruh kepada pemimpin tersebut
 Untuk itu Fidler melakukan penilaian untuk :
mengidentifikasi Gaya Kepemimpinan melalui
kuesioner Least Preferred Co-Worker (LPC) teman
kerja yang tidak disukai yaitu suaitu instrumen
untukmengukur apakah seseorang beroirentasi :
 Tugas (LPC positif)
semakin berfikir positif
terhadap rekan kerja)
 Hubungan (LPC negatif
semakin berfikir
negatif terhadap rekan kerja)
Model friedler
Mengidentifikasikan situasi dinilai berdasarkan :
1.
Hub pemimpin – anggota : tingkat keyakinan,
kepercayaan dan hormat bawahan terhadap
pemimpin mereka
2. Struktur tugas : Tingkat prosedur penugasan
pekerjaan (terstruktur dan tidak)
3. Kekuasaan posisi/jabatan : pengaruh yang
muncul dari jabatan struktur formal
1.
2.
3.
4.
Ada 4 perilaku kepemimpinan yang
spesifik :
Telling (orientasi tugas tinggi-hub
rendah)
Selling (orientasi tugas tinggi-hub tinggi)
Participating (orientasi tugas rendah-hub
tinggi)
Delegating (orientasi tugas rendah-hub
rendah)
–Gaya Kepemimpinan Menurut Hersey Blanchard (Hersey and Blanchard, 1995)
Mengikut
sertakan,
memberi
semangat,
kerja sama
(PARTISIPA
TING)
Menjual, Menjelaskan,
Memperjelas, Membujuk
(SELLING)
Mendelegasan
, Pengamatan,
Mengawasi,
Penyelesaian
(DELEGA
TING)
Memberitahukan,
Menunjukkan, Memimpin,
Menetapkan (TELLING)
4
3
2
1
Gaya kepemimpinan yang sesuai
dengan berbagai level kematangan
Level kematangan
Gaya yg sesuai
M1 (rendah)
tdk mampu & tdk mau
Tidak yakin
G1 (mengatakan)
Pemimpin perlu memberikan
alasan yg khususn dan jelas
M2 (rendah ke sedang)
Tdk mampu tetapi mau
Atau yakin
G2 (menjajakan)
pemimpin perlu memaparkan
orientasi tugas-tugas yg tinggi
M3 (sedang ke tinggi)
Mampu tapi tidak mau
Atau tidak yakin
G3 (partisipating)
pemimpin perlu mendukung
dan partisipatif
M4 (tinggi)
Mampu/kompeten dan
Mau/yakin
G4 (mendelegasikan)
pemimpin tidak perlu berbuat
banyak
Lanjutan
Kematangan
Kematangan pekerjaan
kemampuan dalam melakukan sesuatu yang
berkaitan dengan masalah pengalaman atau
pengetahuan dan ilmu
Kematangan psykologis
kemauan atau motivasi untuk melakukan
sesuatu berkaitan dengan rasa yakin, respect
pada atasan dan rasa keterikatan
3. Path - Goal Theory (Teori Jalur
Tujuan) oleh Robert House
 Teori yang
menyatakan bahwa tugas
pemimpin adalah mendapingi pengikut dalam
meraih sasaran mereka dan memberikan
pengarahan dan atau dukungan yang perlu
untuk menjamin sasaran mereka selaras
dengan keseluruhan sasaran kelompok/
organisasi
3.Model Kepemimpinan Jalur Tujuan
Kontigensi karyawan
Perilaku
pemimpin
Keefektifan
pemimpin
 direktif
Suportif
Partisipatif
Orientasi
prestasi
Motivasi krywn
 kepuasan krywn
Penerimaan
pemimpin
Kontigensi lingkungan
4. leader Member Exchenge (LMX)
Theory
• Para pemimpin menciptakan kelompok-dalam
dan kelompok – luar
• Bawahan dengan status kelompok – dalam
akan berkinerja, memiliki tingkat
pengunduran diri lebih rendah, dan tingkat
kepuasan kerja lebih tinggi
4. TEORI PERTUKARAN PEMIMPIN –
ANGGOTA (LMX)
kesesuaianpribadi
kompetensi
Kepemim
pinan
bawahan
klpk dalam
A
B
C
klpk luar
D
E
F
5. Model Normatif Vroom-Yetton
• Teori yang memberikan serangkaian aturan
untuk menentukan bentuk banyaknya
pengambilan keputusan partisipatif dalam
situasi yang berbeda-beda (ROBS)
• Model yang menjelaskan bagaiman seorang
pemimpin harus memimpindalam berbagai
situasi. Model ini menunjukkan bahwa tidak
ada corak kepemimpinan tunggal yg dapat
diterapkan pad semua situasi (GIBS)
PENDEKATAN TERBARU TERHADAP
KEPEMIMPINAN (Teori Kepemimpinan
Kontemporer)
1. Kepemimpinan Karismatik
2. Kepemimpinan Transaksional
3. Kepemimpinan Transformasional
KEPEMIMPINAN KARISMATIK (Max Weber)
• Kepemimpinan Karismatik: pengikut terpicu
kemampuan kepemimpinan heroik/luar biasa ketika
mereka mengamati perilaku pemimpin mereka
(Robert House)
• Empat karateristik kepemimpinan karismatik
1. Memiliki visi dan artikulasi
2. Bersedia mengambil resiko pribadi
3. Sensitif terhadap kebutuhan bawahan
4. Memiliki perilaku yang tidak konvensional
• Pemimpin karismatik dilahirkan atau
diciptakan?
Karismatik dapat dipelajari melalui 5 tahap
a. Mengembangkan aura karisma
b. Menciptakan ikatan untuk menginspirasi
orang lain mengikutinya
c. Menyentuh emosinya
.
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL : pemimpin
yang menginspirasi pengikut untuk melampui
kepentingan pribadi mereka dan mampu membawa
dampak mendalam dan luar biasa pada para
pengikut.
KEPEMIMPINAN TRANSAKSIONAL : Pemimpin yang
membimbing atau memotivasi para pengikut mereka
pada arah tujuan yang telah ditetapkan dengan cara
memperjelas peran dan tugas mereka
KARATERISTIK PEMIMPIN TRANSAKSIONAL
DAN TRANSFORMASIONAL
Transaksional
Transformasional
1. Imbalan Kontingen
1. kharismatik
2. Manajemen berdasar 2. Inspirasi
kan pengecualian /
3. Stimulasi Intilektual
aktif
4. Pertimbangan
3. Manajemen berdasar
Individual
kan pengecualian /
pasif
4. Laize Faire/sesuka hati
Isu – isu Kontemporer Dalam
Kepemimpinan
 Ada atau tidak adanya kepercayaan menjadi
isu kepemimpinan yang sangat penting dalam
organisasi dewasa ini.
 Kepercayaan : pengharapan positif bahwa
orang lain tidak akan bertidak oportunistik
Oportunistik
kita
orang lain tidak memanfaatkan diri
5 (Lima)dimensi kunci kepercayaan
 Integritas : merujuk pada kejujuran & kepercayaan
Kompetensi : mencakup pengetahuan dan
ketrampilan teknis dan interpersonal
Konsistensi : terkait dengan keandalan dalam
menangani situasi
Loyalitas : Keinginan melindungi orang lain
(biasanya atasan)
Keterbukaan : Kejujuran thd orang lain
TEORI ATRIBUSI KEPEMIMPINAN
Kepemimpinan hanyalah atribusi yang
dibuat orang tentang orang-orang lain
Kerangka kerja atribusi menunjukkan
bahwa pemimpin memiliki ciri-ciri seperti
inteligensia, kepribadian, yg terbuka,
ketrampilan verbal yang kuat,agresif, dan
tekun.
KEPEMIMPINAN VISIONER
Yaitu kemampuan menciptakan dan
mengartikulasivisi yang realistis, kredibel, dan
menarik mengenai masa depan organisasi
atau unit organisasi yang tengah tumbuh dan
berkembang