KISI SOAL
advertisement
KISI – KISI SOAL KELAS / SEMESTER MATA PELAJARAN TAHUN PELAJARAN No 1 : X / II : Kimia : 2011 / 2012 Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Memahami sifat – sifat 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit , serta larutan non elektrolit reaksi oksidasi - reduksi dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan Alokasi Jumlah Soal Materi Larutan elektrolit dan non elektrolit Jenis larutan berdasarkan daya hantar listrik Indikator Mengidentifikasi sifatsifat larutan elektrolit dan non elektrolit Mengelompokkan larutan kedalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya Indikator Soal Peserta didik dapat menentukan contoh senyawa yang termasuk larutan elektrolit kuat dan elektrolit lemah Peserta didik dapat mengindentifikasi daya hantar listrik senyawa yang berbentuk cairan dan larutan Diberikan data hasil eksperimen, peserta didik dapat menentukan larutan yang bersifat non elektrolit berdasarkan data eksperimen tersebut Jenis larutan elektrolit berdasarkan jenis ikatan Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik Peserta didik dapat menentukan reaksi ionisasi yang benar dari suatu larutan elektrolit : 90 Menit : 35 Pg dan 5 Essay No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 1,2 PG 2 3 PG 2 4 PG 2 5 PG 2 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal Peserta didik dapat menentukan larutan yang memiliki daya hantar listrik paling baik Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovaler polar Peserta dididk dapat menentukan jumlah ion yang dihasilkan paling banyak dari suatu senyawa yang mengalami ionisasi Peserta didik dapat memahami pengertian dan ciri – ciri dari suatu larutan yang bersifat elektrolit 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannya dengan tatanama senyawa serta penerapannya Bilangan oksidasi unsur dalam senyawa atau ion Menentukan bilangan oksidasi atom unsur dalam senyawa atau ion Diberikan suatu rangkaian percobaan daya hantar listrik dari suatu larutan, peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan yang terjadi Peserta didik dapat menentukan bilangan oksidasi dari atom unsur dalam suatu senyawa atau ion No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 6 PG 2 7 PG 2 8 PG 2 9 PG 2 10,11 PG 2 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal Peserta didik dapat menentukan perubahan bilangan oksidasi suatu unsur dalam suatu persamaan reaksi redoks Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks Peserta didik dapat menentukan oksidator dalam reaksi redoks Peserta didik dapat menentukan persamaan reaksi yang tergolong persamaan reaksi redoks Memberi nama senyawa menurut aturan IUPAC 2 Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul 4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa Kekhasan atom Membedakan atom karbon dan atom C karbon primer, sekunder, primer, sekunder, tersier, dam kuartener tersier dan kuartener Alkana, Alkena, Mengelompokkan dan Alkuna senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan Peserta didik dapat memberi nama suatu senyawa menurut aturan IUPAC Diberikan rumus bangun dari suatu senyawa, peserta didik dapat menentukan atom C sekunder No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 13 PG 2 12 PG 2 14 PG 2 15,16 PG 2 17 PG 2 18 PG 2 Peserta didik dapat menentukan jenis hidrokarbon tidak jenuh berdasarkan rumus molekulnya No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal Peserta didik dapat membedakan zat-zat yang merupakan senyawa hidrokarbon dan yang bukan senyawa hidrokarbon Memberi nama Alkana, Alkena, Alkuna Sifat fisik Alkan, Menyimpulkan Alkena, dan Alkuna hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan struktur molekulnya Diberikan rumus bangun dari suatu senyawa Alkana, peserta didik dapat memberi nama senyawa Alkana tersebut Peserta didik dapat menentukan titik didih tertinggi dari beberapa jenis senyawa Peserta didik dapat menyimpulkan pengaruh-pengaruh yang disebabkan oleh ketidakpolaran molekul hidrokarbon terhadap daya hantar listrik, kelarutan, titik didih, dan titik leleh suatu senyawa hidrokarbon Isomer Menentukan Isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geometric istrans) Peserta didik dapat menentukan jumlah isomer dari suatu senyawa alkana No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 19 PG 2 20,21 PG 2 22 PG 2 25 PG 2 23 PG 2 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal Peserta didik dapat menentukan persamaan yang dimiliki oleh 2 senyawa alakan yang berisomer kerangka Reaksi senyawa karbon Menuliskan reaksi sederhana pada senyawa alkan, alkena, dan alkuna (reaksi oksidasi, adisi, subtitusi dan reaksi) Peserta didik dapat menentukan jenis reaksi yang termasuk reaksi subtitusi Peserta didik dapat menentukan hasil reaksi yang dihasilkan dari reaksi adisi Peserta didik dapat menyimpulkan unsur penyusun dari senyawa organik melalui pembakaran 4.3 Menjelaskan proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta kegunaannya Fraksi minyak bumi Menjelaskan komponenkomponen utama penyusun minyak bumi Diberikan bagan penyulingan bertingkat dari minyak bumi, peserta didik dapat menentukan fraksi-fraksi minyak bumi yang dihasilkan Menafsirkan bagan penyulingan bertingkat untuk menjelaskan dasar dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi Peserta didik dapat menentukan teknik pemisahan yang digunakan untuk pemisahan reaksi-reaksi penyusun minyak bumi No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 24 PG 2 26 PG 2 27 PG 2 28 PG 2 29,30, 31 PG 2 32 PG 2 No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Mutu Bensin Indikator Membedakan kualitas bensin berdasarkan bilangan oktannya Indikator Soal Diberikan data tentang beberapa jenis bahan bakar dan jumlah jelaga yang dihasilkannya, peserta didik dapat menentukan bahan bakar mana yang memiliki bilangan oktan paling rendah Peserta didik dapat menentukan kadar senyawa penyusun bahan bakar yang memiliki bilangan oktan tertentu Dampak pembakaran bahan bakar Peserta didik dapat menentukan Menganalisis dampak pembakaran bahan bakar gas buangan dari kendaraan bermotor dan menentukan gas terhadap lingkungan apa saja yang berbahaya bagi kesehatan No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 33 PG 2 34 PG 2 35 PG 2 36 Uraian 6 Peserta didik dapat menentukan senyawa-senyawa yang merupakan penyebab terjadinya hujan asam 3 Memahami sifat-sifat larutan non elektrolit dan elektrolit, serta reaksi oksidasi-reduksi 3.1 Mengidentifikasi sifat larutan non elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan Jenis larutan berdasarkan daya hantar listrik Mengelompokan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hantaran listriknya Diberikan data hasil eksperimen, peserta didik dapat menentukan larutan yang bersifat elektrolit kuat, elektrolit lemah, dan nonelektrolit berdasarkan data eksperimen tersebut No 4 Standar Kompetensi Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makro molekul Kompetensi Dasar Materi 3.2 Menjelaskan perkembangan konsep reaksi oksidasi reduksi dan hubungannya dengan tatanama senyawa serta penerapannya Konsep oksidasi reduksi 4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa Alkana, Alkena, dan Alkuna Isomer 4.4 Menjelaskan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari dalam bidang pangan, sandang, perdagangan, seni dan estetika Indikator Menentukan oksidator dan reduktor dalam reaksi redoks Memberi nama senyawa alkana, alkena, dan alkuna Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, dan fungsi atau isomer geometri (cistrans) Indikator Soal Peserta didik dapat menentukan reaksi-reduksi, reaksi oksidasi dan menentukan oksidator dan reduktor dari suatu persamaan reaksi kimia Peserta didik dapat menggambarkan rumus bangun dari suatu senyawa hidrokarbon, jika diketahui nama senyawa hidrokarbonnya Peserta didik dapat menggambarkan struktur isomer, dan memberi nama setiap isomer dari suatu senyawa alkena Peserta didik dapat menjelaskan Senyawa Menganalisis dampak hidrokarbon dalam pembakaran bahan bakar dampak pemanasan global bagi lingkungan hidup kehidupan sehariterhadap lingkungan hari No. Soal Bentuk Soal Bobot Nilai 37 Uraian 6 38 Uraian 6 39 Uraian 6 40 Uraian 6
