BAB I PENDAHULUAN I.1. Latar Belakang

BAB I
PENDAHULUAN
I.1. Latar Belakang Penelitian
Salah satu motivasi mahasiswa mengikuti program pendidikan strata-1 adalah
untuk memudahkan dalam mendapatkan pekerjaan yang lebih baik dan memiliki karir di
masa depan. Pemilihan sebuah karir bagi mahasiswa akuntansi adalah tahap awal dari
pembentuk karir tersebut setelah berhasil menyelesaikan kuliahnya. Banyak realitas
yang terjadi didunia kerja yang mengharuskan lulusan akuntansi memiliki berbagai
pertimbangan untuk memilih karir yang akan dijalaninya.
Begitu banyak pilihan karir yang dihadapi mahasiswa lulusan akuntansi
menjadikan sulitnya mengambil keputusan dalam memilih. Hal itu akan mengembalikan
pertanyaan - pertanyaan seputar pemilihan profesi kepada mahasiswa itu sendiri, apakah
yang menjadi latar belakang pemilihannya itu, sehingga kondisi tersebut mengakibatkan
tidak terjaminnya bahwa mahasiswa akuntansi memilih profesi karirnya sebagai akuntan
saja. Perencanaan karir merupakan suatu hal yang sangat penting untuk mencapai
kesuksesan dalam karir. Akan tetapi, sebagian besar orang tidak dapat melakukan
perencanaan karir secara tepat karena senantiasa dihinggapi kekhawatiran terhadap
ketidakpastian dimasa mendatang dan kemampuan yang berbeda yang dimiliki setiap
mahasiswa (Oktavia, 2005)
Terdapat 4 bidang pekerjaan akuntan yang bisa digeluti oleh lulusan akuntansi
yaitu akuntan publik, akuntan manajemen, akuntan pendidik dan akuntan pemerintah.
Berdasarkan dari berbagai jenis karir yang dapat dipilih oleh sarjana akuntansi tersebut
-1 menunjukkan bahwa setiap sarjana akuntansi bebas untuk memilih karir apa yang akan
dijalaninya. Setiap profesi akuntan yang dipilih akan memberikan tantangan yang
berbeda-beda, sehingga para mahasiswa perlu merencanakan dan memilih profesi mana
yang akan dipilih, yang sesuai dengan minat dan kemampuan yang mereka miliki.
Menurut Rahayu, dkk (2003), faktor – faktor yang mempengaruhi mahasiswa
akuntansi dalam memilih karir yang akan dijalaninya terdiri dari penghargaan finansial,
pelatihan profesional, pengakuan profesional dan pertimbangan pasar kerja dan
menunjukkan tidak terdapat perbedaan pandangan yang ditinjau dari faktor nilai - nilai
sosial dan personalitas.
Dengan mengetahui persepsi mahasiswa akuntansi mengenai faktor – faktor yang
mempengaruhi mereka dalam memilih karir, maka setiap mahasiswa akuntansi akan
terjun ke dalam dunia bisnis dapat dengan tepat memilih karier yang akan dijalankannya
dan pendidikan akuntansi juga dapat merencanakan kurikulum yang sesuai dan relevan
dengan tuntutan dunia kerja, sehingga mahasiswa akuntansi yang sudah lulus dan siap
terjun dalam dunia kerja lebih mudah menyesuaikan kemampuan yang dimilikinya
dengan tuntutan dalam pekerjaan (Sembiring, 2009).
Pada dasarnya, penelitian ini mengacu pada penelitian yang dilakukan Widyasari
(2010), yang meneliti persepsi mahasiswa akuntansi tentang faktor-faktor yang
berpengaruh terhadap pemilihan karir yang ditinjau dari faktor gaji/penghargaan
finansial, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, lingkungan
kerja, pertimbangan pasar kerja, dan personalitas. Metode pengumpulan data yang
digunakan adalah kuesioner.
-2 Oleh karena itu, melalui penelitian ini penulis ingin melakukan pengujian
kembali tentang persepsi mahasiswa akuntasi mengenai faktor-faktor yang membedakan
pemilihan karir sebagai akuntan, khususnya di Universitas BINUS, Jakarta Barat.
Beda penelitian ini dengan penelitian yang dilakukan oleh Widyasari (2010) adalah
penelitian ini menambah 1 faktor yaitu nilai intrinsik pekerjaan. Selain itu, penelitian ini
dilakukan pada mahasiswa jurusan Akuntansi Universitas BINUS angkatan 2007 dan
2008 dan jurusan Akuntansi-Sistem Informasi angkatan 2007, sedangkan penelitian
Widyasari dilakukan pada mahasiswa Akuntansi Universitas Diponegoro dan Unika
Soegijapranata Semarang angkatan 2004-2008.
Berdasarkan uraian diatas penulis merasa tertarik untuk melakukan penelitian
dengan mengambil judul “PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI MENGENAI
FAKTOR - FAKTOR YANG MEMBEDAKAN PEMILIHAN KARIR SEBAGAI
AKUNTAN (Studi Empiris Pada Mahasiswa Akuntansi Universitas BINUS)”
I.2. Identifikasi Masalah
Dalam penelitian ini penulis merumuskan masalah sebagai berikut : Apakah ada
perbedaan pandangan mahasiswa jurusan Akuntansi mengenai faktor – faktor yang
membedakan pemilihan karir sebagai akuntan publik dengan akuntan perusahaan,
akuntan pemerintah dan akuntan pendidik dilihat dari nilai intrinsik pekerjaan,
gaji/penghargaan finansial, pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai
sosial, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja, dan personalitas.
-3 I.3. Ruang Lingkup Penelitian
•
Untuk objek penelitian, penulis mengambil data mahasiswa universitas BINUS
jurusan akuntansi untuk angkatan 2007 dan 2008 dan jurusan Akuntansi-Sistem
Informasi angkatan 2007;
•
Penulis mengadakan pengujian hipotesis atas persepsi mahasiswa akuntansi
mengenai faktor – faktor yang membedakan pemilihan karir sebagai akuntan dengan
analisis multivariate dengan menggunakan One Way Analysis of Variance (ANOVA)
dengan bantuan SPSS 17;
•
Penulis membatasi ruang lingkup pada faktor – faktor yang membedakan pemilihan
karir (nilai intrinsik pekerjaan, gaji/penghargaan finansial, pelatihan profesional,
pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja,
dan personalitas) dan pilihan karir profesi akuntan (akuntan publik, akuntan perusahaan,
akuntan pemerintah dan akuntan pendidik).
I.4. Tujuan dan Manfaat Penelitian
Dengan memperhatikan latar belakang dan perumusan masalah diatas, maka dapat
dirumuskan tujuan dilaksanakannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada
perbedaan pandangan mahasiswa jurusan Akuntansi dalam pemilihan karir sebagai
akuntan publik dengan karir sebagai akuntan perusahaan, akuntan pemerintah, dan
akuntan pendidik dilihat dari nilai intrinsik pekerjaan, gaji/penghargaan finansial,
pelatihan profesional, pengakuan profesional, nilai-nilai sosial, lingkungan kerja,
pertimbangan pasar kerja, dan personalitas.
-4 Manfaat penelitian ini adalah :
1.
Bagi pihak lembaga atau perusahaan yang memerlukan tenaga akuntan dapat
mengerti apa yang diinginkan oleh calon akuntan dalam memilih profesinya dan bagi
lembaga yang sudah mempekerjakan akuntan untuk lebih memotivasi akuntan yang
sudah bekerja di lembaganya.
2.
Penelitian ini dapat memberikan nilai tambah dalam meningkatkan kualitas
pengajaran sehingga menambah mutu lulusan sebagai pekerja intelektual yang siap
pakai sesuai dengan kebutuhan pasar dan membantu memuat kurikulum dalam sistem
pendidikan akuntansi yang relevan dalam dunia kerja saat ini.
3.
Dari hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan pada
perkembangan dunia akuntansi keperilakuan.
4.
Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan referensi bagi peneliti selanjutnya
yang ingin mengkaji masalah yang sama di masa yang akan datang.
I.5. Ringkasan Metodologi Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian yang bersifat behavioral (persepsi) karena
penelitian ini berdasarkan opini masing-masing mahasiswa mengenai mengenai faktor –
faktor yang membedakan pemilihan karir sebagai akuntan publik dengan akuntan
perusahaan, akuntan pemerintah dan akuntan pendidik dilihat dari nilai intrinsik
pekerjaan, gaji/penghargaan finansial, pelatihan profesional, pengakuan profesional,
nilai-nilai sosial, lingkungan kerja, pertimbangan pasar kerja, dan personalitas. Selain itu
dalam penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif, dimana penulis akan
memunculkan suatu hipotesis yang akan diuji. Dalam pengujian hipotesisnya penulis
-5 akan menggunakan metode deskriptif, di mana dimensi waktu risetnya melibatkan satu
waktu tertentu dengan banyak sampel (cross sectional) dan kedalaman risetnya
mendalam tetap hanya melibatkan satu objek saja (studi kasus). Metode pengumpulan
data dilakukan secara tidak langsung, yaitu melalui kuesioner. Selain itu metode
lingkungan risetnya field research dan unit analisisnya adalah organisasi serta
menentukan model empiris beserta definisi variabel-variabelnya.
I.6. Sistematika Pembahasan
Untuk memperoleh gambaran yang jelas mengenai pembahasan yang akan
diuraikan dalam skripsi ini, maka penulis akan melakukan pembahasan secara sistematis
yang terdiri dari lima bab, dengan susunan sebagai berikut:
Bab I: Pendahuluan
Dalam bab ini berisi pembahasan latar belakang masalah, rumusan masalah, ruang
lingkup penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, metodologi penelitian, dan sistematika
pembahasan.
Bab II: Landasan Teori dan Pengembangan Hipotesis
Dalam bab ini diuraikan konsep dasar yang berhubungan dengan penelitian, yaitu: teori
pengharapan, persepsi, karir dan faktor-faktor yang melatarbelakangi pemilihan karier,
akuntan dan profesi akuntansi, serta penelitian terdahulu. Dalam bab ini, akan diuraikan
hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini.
Bab III: Objek dan Desain Penelitian
Dalam bab ini diuraikan objek dari penelitian yang akan dibahas oleh penulis yang
mencakup gambaran umum dari objek penelitian, waktu dan tempat penelitian, jenis dan
-6 sumber data, penentuan jumlah sampel, metode pengumpulan sampel, metode analisis
data, dan operasionalisasi variabel.
Bab IV: Hasil Pengujian
Dalam bab ini menyajikan hasil dari pengolahan data yang dilakukan oleh penulis,
berupa deskripsi hasil penelitian, analisis hasil penelitian, dan pengujian hasil hipotesis
serta mengungkapkan hasil yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan berkaitan
dengan faktor-faktor yang mempengaruhi pemilihan karier bagi mahasiswa akuntansi
Binus University.
Bab V: Simpulan dan Saran
Dalam bab ini penulis mencoba menarik kesimpulan dari hasil penelitian, serta berisi
keterbatasan-keterbatasan selama penelitian. Dari ringkasan kesimpulan tersebut, penulis
akan mengajukan saran yang diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi para
pembaca.
-7