KELAS KECIL - kegawarrior

MINGGU 1
God is
In Control
AYAT KUNCI
Pengkhotbah 3 : 11
Ia membuat segala sesuatu indah pada waktunya, bahkan Ia memberikan
kekekalan dalam hati mereka. Tetapi manusia tidak dapat menyelami
pekerjaan yang dilakukan Allah dari awal sampai akhir.
SASARAN TEMA
Anak mengerti bahwa Tuhan yang menciptakan alam semesta untuk
mendatangkan kebaikan.
1. RENUNGAN PEMBINA
Renungkan : Pengkhotbah 3 : 11, Mazmur 24 : 1
Ingatlah kembali kisah penciptaan alam semesta dan bayangkan betapa
ajaib Allah saat membuat segalanya!
Renungkan kejadian air bah pada zaman Nuh dan beberapa bencana
alam yang pernah terjadi sepanjang tahun kemarin (Gunung Merapi
meletus, Tsunami di Mentawai dan Gempa Bumi di Padang), menurut
Anda apakah Allah tinggal diam melihat semuanya itu?
Mengapa Allah mengizinkan semua hal-hal tersebut terjadi?
Allah adalah pemegang kedaulatan tertinggi, Dialah pencipta langitbumi dan segala isinya, perbuatan-Nya dasyat dan ajaib. Rindukah
Anda mulai dari awal tahun ini membiarkan Allah sendiri yang berkarya
dalam hari-hari Anda? Mulailah dengan doa dan penyerahan
sepenuhnya kemudian lihatlah karya-Nya yang ajaib termasuk untuk
anak-anak yang anda layani 
2. PERSIAPAN
ACTIVE
Game # 01 “Selesaikanlah”
Alat dan bahan:
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
1
Beberapa set puzzle yang potongannya 20 atau lebih
Object Lesson “Allah yang besar”
1. Sebuah Balon yang belum ditiup
2. Sebuah Kelereng
3. ACTIVATE
GAME #01
“Selesaikanlah”
Tujuan:
Anak-anak belajar menyelesaikan segala sesuatu dengan baik dan
menempatkan semua sesuai posisi sehingga mendapatkan gambar yang
terbaik
Cara Bermain:
Bagi anak-anak dalam kelompok masing-masing terdiri atas 4 orang
Berikan 1 set puzzle pada masing-masing kelompok (potongan puzzle
langsung dipisahkan dari tempatnya sehingga anak-anak tidak melihat
bentuk keseluruhannya)
Beri waktu 10 menit dan kelompok yang paling cepat menyelesaikan
puzzlenya keluar sebagai pemenang
Lagu :
Allah itu baik
Andai ku jadi kupu-kupu
Bersyukurlah
Bapa ku datang pada-Mu
Kata kunci :
Hidupku dalam tangan-Mu
4. CERITAKAN
Object Lesson:
“Allah yang besar”
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
2
Minta seorang anak yang lebih besar dan bisa meniup balon untuk menjadi
voulenteer.. Setelah balon tersebut ditiup dan diikat, minta si anak untuk
memegang balon di tangan kanan dan sebuah kelereng di tangan kiri..
Minta semua anak untuk membandingkan mana yang lebih besar.. Lalu
minta semua anak membandingkan lagi antara balon dan ruangan yang saat
ini mereka tempati.. Bandingkan lagi ruangan yang saat ini ditempati
dengan gedung ibadah.. Bandingkan lagi gedung ibadah dengan kota kita..
Bandingkan lagi kota kita dengan Indonesia.. Bandingkan Indonesia
dengan dunia.. jadi mana yang lebih besar?? Kelereng atau dunia ini??
Pastinya dunia ini yaa.. Coba bayangkan Allah pencipta alam ini, Dia yang
terbesar dan paling berkuasa atas semuanya 
(Minggu ini penyampaian Firman Tuhan sebagian besar dibantu dengan
multimedia dan setiap anak akan diajak untuk berpikir serta memahami
bahwa Allah bekerja atas segala sesuatu untuk mendatangkan kebaikan)
Siapa yang tahu kisah penciptaan langit dan bumi? Sekarang kita buat
kelompok dlu yaa.. Fly.. fly.. fly.. 6 (enam).. Nah masing-masing kelompok
coba sebutkan urutan penciptaan sesuai dengan Kejadian 1 : 1 – 31..
Waktunya 5 menit saja ya.. (Berikan hadiah kepada 2 kelompok yang
tercepat dan tepat)
Wah Tuhan hebat sekali ya..  coba kita sama-sama baca ayat 31
”Maka Allah melihat segala yang dijadikan-Nya itu, sungguh amat baik.
Jadilah petang dan jadilah pagi, itulah hari keenam”
Yuk kita lihat betapa baiknya Tuhan pada dunia ini..
(Klip pemandangan yang menunjukkan kebaikan Allah –Gods creationdurasi 3 menit)
Nahh sekarang siapa yang ingat apa saja yang sudah terjadi sepanjang
tahun kemarin?? Sekarang kita sama-sama lihat ya..
(Klip tentang bencana alam yang terjadi - Gunung Merapi meletus,
Tsunami di Mentawai dan Gempa Bumi di Padang)
Wahh kalau melihat klip ini kita masih bisa bilang Tuhan baik tidak?
Kenapa ya kok Tuhan izinkan semua terjadi? Ada yang tahu jawabannya?
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
3
Coba kita ingat-ingat kejadian tentang Nuh dan keluarganya.. Apa yang
terjadi saat itu? (minta anak untuk menjawab dan berikan hadiah atas
keberaniannya menjawab)
Yuk kita baca Kejadian 7 : 10 – 12.. Mengerikan ya? Kalau dibayangkan
seperti tsunami aceh yang waktu itu, dan tentunya ini jauh lebih
menakutkan karena yang selamat hanya sebuah keluarga yaitu keluarga
Nuh sendiri.. Percaya tidak? Coba kita lihat di ayat 17 – 24..
Di ayat 22 dibilang kalau segala yang ada nafas hidupnya mati adik-adik..
Kelanjutannya bahkan dibilang bukan cuma manusia, tetapi hewan, dan
tumbuh-tumbuhan juga mati.. Kalau hal itu terjadi pada kita, masih bisa
kita bilang Tuhan itu baik?
Hari ini kakak bawa berita gembira karena ternyata Allah itu baik, sangat
baik dan sungguh teramat baik coba lihat Pengkhotbah 3 : 11  Walaupun
ada bencana, duka, dan hal-hal menyedihkan ternyata Tuhan itu tetap
baik lho karena Ia mengizinkan segala sesuatu terjadi indah pada
waktunya.. Jadi walaupun nanti kita mengalami kejadian yang tidak enak,
tetap ingat ya kalau Tuhan itu yang berkuasa penuh atas seluruhnya dan
Ia selalu baik.. Sepanjang tahun ini pasti akan ada kejadian yang tidak
menyenangkan yang kita alami karena Allah tidak pernah berjanji hidup
kita akan selalu bahagia namun disaat kita merasa sedih atau duka, Tuhan
selalu berjanji ada di samping setiap kita karena Ia tahu yang terbaik..
Altar Call:
Doakan anak-anak supaya menyadari penuh kalau Allah sangat baik dan
akan selalu baik.. Ia berkuasa penuh dan selalu melakukan yang terbaik
untuk setiap mereka..
AYAT HAFALAN:
Mazmur 24 : 1
Tuhanlah yang empunya bumi serta segala isinya, dan dunia serta yang
diam di dalamnya.
5. INVESTIGASI & KOMITMEN
Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan:
Apa saja yang sudah Tuhan lakukan untuk hidupmu?
Maukah kamu selalu bersyukur kepada-Nya?
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
4
Apapun yang terjadi semua atas rancangan Allah sendiri jadi jangan
pernah lupa untuk berterima kasih pada-Nya.
Apabila ibadah KEGA sudah selesai dan masih ada waktu yang cukup
panjang saat menunggu ibadah keluarga selesai, putarkan film ”Milo”
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
5
MINGGU 2
Harta
yang Sesungguhnya
AYAT KUNCI
Yakobus 1:22
Tetapi hendaklah kamu menjadi pelaku firman dan bukan hanya
pendengar saja; sebab jika tidak demikian kamu menipu diri sendiri.
SASARAN TEMA
Anak mengerti bahwa yang terlihat di luar tidak sepenting yang ada di
dalam, karena dengan mengubah yg dalam maka yg di luar akan berubah
dengan sendirinya
1. RENUNGAN PEMBINA
Renungkan : Yakobus 1 : 21 - 25
Apakah yang harus kita lakukan terhadap kejahatan dan Firman?
Seperti apakah orang yang hanya mendengar Firman tanpa
melakukannya?
Perubahan sikap dimulai dari perubahan hati. Mintalah hati yang baru
untuk melayani anak-anak dan doakan setiap anak supaya mengalami
kasih Kristus lebih lagi 
2. PERSIAPAN
ACTIVE
Game # 01 “Sama tetapi Berbeda”
Alat dan bahan:
Balon sejumlah anak
Kertas poin yang sudah disiapkan Tim Kurikulum
3. ACTIVATE
GAME #01
“Sama tetapi Berbeda”
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
6
Tujuan:
Anak-anak belajar melihat walaupun dari luar sama tetapi sebenarnya yang
ada di dalam dapat saja berbeda.
Cara Bermain:
Bagi anak-anak dalam kelompok masing-masing terdiri atas 6 orang.
Biarkan setiap anak memilih balon yang mereka inginkan.
Setelah semua mendapat balon, mereka harus memecahkan balonbalon tersebut supaya poin skor yang terdapat dalam balon dapat di
keluarkan dan dijumlahkan oleh masing-masing kelompok. (kelipatan
skor adalah 10, 25, 50, 100)
Pemenang permainan ini ada 2, yaitu kelompok yang skornya paling
tinggi dan kelompok yang tercepat dalam menjumlahkan skor.
Lagu :
Yesus Pokok kita carang-Nya
Burung pipit
Hebat
Brikanku hati
Kata kunci :
Aku berubah karena Yesus di dalamku..
4. CERITAKAN
Lukas 18:10-14
Siapkan 3 orang sebagai Farisi, Pemungut Cukai dan Pembina yang
membawakan Firman. Ajak-anak-anak duduk melingkar, tidak terlalu besar
diameter tengah 2 meter jari-jari… (sesuikan dengan tempat teman-teman)
Farisi
: (Pakai dasi, baju putih dan dimasukkin) Aduh, orang
itu norak banget deh… Masa ke gereja pake angkat
tangan dan nangis-nangis, aku mah ngak deh… Datang
ke gereja dan ngucap syukur aj cukup.. Aku kan tidak
sama seperti orang-orang lain, aku bukan perampok,
bukan orang yang kejam , bukan pelaku kejahatan, dan
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
7
bukan juga seperti pemungut cukai yang jahat itu.. Aku
juga ngak pernah lupa memberikan sepersepuluh dari
segala penghasilanku
Pemungut Cukai : (masuk pake kopiah, sarung diselempangkan dan
bawa kantong uang diikat dipinggang langsung posisi
berdoa…)
Farisi
: Stt… diem dulu…! (bicara pada anak-anak) Nach itu
dia orangnya… coba dengerin deh doanya…!
Pemungut Cukai : (sambil memukul-mukul dadanya dan terisak-isak…)
Tuhan…! Ampuni aku… Tuhan… ampuni aku…!
Pembina
: Teman-teman kita kadang seperti orang Farisi, hidup
kamu kelihatannya kudus… tetapi masih suka bikin
papa, mama Atau guru-guru kamu marah karena
ulahmu.. .. Baca firman setiap hari tetapi hidup kamu
tidak berubah, sekarang coba kita baca Lukas 18 : 1014.. Siapa disini yang hidupnya mau ditinggikan??
Putar klip “peace-donghaeng”
Ayo kamu bisa berubah, kamu bisa berubah… (nyanyikan hati sebagai
hamba) apapun kebiasaan buruk kamu… jangan putus asa… pokoknya
ingat Tuhan Yesus selalu dampingi kalian… waktu kamu sadar mau
melakukan yang Tuhan tidak senang … minta tolong …
Altar Call:
Doakan anak-anak supaya setip mereka berubah setiap hari semakin
serupa Kristus..
AYAT HAFALAN:
Yakobus 1:22
Tetapi hendaklah kamu menjadi pelaku firman dan bukan hanya
pendengar saja; sebab jika tidak demikian kamu menipu diri sendiri.
5. INVESTIGASI & KOMITMEN
Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan:
Firman Tuhan apa saja yang sudah kamu tahu?
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
8
Sudahkah melakukannya?
Selama seminggu ini lakukanlah sebuah Firman yang selama ini sudah
kamu tahu namun belum kamu lakukan!
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
9
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
10
MINGGU 3
Tidak semua
yang baik
itu benar
AYAT KUNCI
Mazmur 1 :6
Sebab TUHAN mengenal jalan orang benar, tetapi jalan orang fasik
menuju kebinasaan.
SASARAN TEMA
Anak mengerti bahwa terlebih penting melakukan dengan cara yang benar
daripada hanya sekedar mengejar hasil.
1. RENUNGAN PEMBINA
Renungkan : Mazmur 1 : 6, Mazmur 5 : 13
Masihkah hari-hari ini hidup kita benar di hadapan Allah??
Seperti apakah jalan orang fasik??
Hasil / kuantitas besar itu baik hanya saja harus didasari pada cara /
kualitas yang benar, mulailah luangkan waktu berkualitas Anda untuk
berdoa dan berpuasa bagi anak-anak yang Anda layani 
2. PERSIAPAN
ACTIVE
Game # 01 “Lets Flight”
Alat dan bahan:
Selotape kertas
Origami sejumlah anak
3. ACTIVATE
GAME #01
“Lets Flight”
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
11
Tujuan:
Anak-anak belajar membuat dan menerbangkan pesawat dengan benar sehingga
didapatkan hasil yang terbaik karena yang penting dari semuanya adalah cara
terlebih dahulu.
Cara Bermain:
Siapkan 2 buah kotak besar dengan menggunakan selotape kertas yang
ukurannya 1 x 1 m (berikan jarak 1 m antara kedua kotak tersebut).
Bagi anak-anak dalam 2 kelompok besar (laki-laki dan perempuan tidak perlu
dipisah).
Berikan 1 buah kertas origami kepada masing-masing anak dan minta mereka
membuat pesawat terbang (sebelumnya kakak pembina dapat melipat pesawat
yang benar).
Setelah mereka memegang pesawat masing-masing, mereka harus berdiri di
sisi ruangan yang berlainan dengan tempat kotak-kotak tadi dibuat kemudian
secara bergiliran menerbangkan pesawat-pesawat itu supaya mendarat di
dalam kotak sesuai dengan kelompoknya masing-masing.
Berikan waktu 10 menit untuk anak-anak membuat pesawatnya dan 5 menit
lagi untuk anak-anak menerbangkan pesawatnya.
Setelah waktu habis hitung jumlah pesawat yang masuk ke dalam kotak dan
kelompok yang paling banyak pesawatnya keluar sebagai pemenang.
Lagu :
Dari terbit matahari
Allah yang memeliharaku
Raja di hidupku
Ku bersyukur atas kasih
Kata kunci :
Benar itu pasti baik
4. CERITAKAN
Kejadian 29 : 1 – 30 : 43
Siapkan 1 Kids Leader / Pembina laki-laki.. Ia akan berperan sebagai
Yakub..
(Yakub membawa boneka kambing atau domba)
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
12
Yakub
: Hahahaha.. domba yang kuat untukku sedangkan yang lemah
untuk mertuaku..
Pembina
: Wah adik-adik lihat ada seorang bapak yang menggembalakan
dombanya sambil tertawa, yuk kita sapa.. Selamat Pagi, Pak!
Apa yang sedang Bapak lakukan ya??
Yakub
: Selamat Pagi! Saya sedang memisah-misahkan domba
gembalaan nih.. Yang kuat-kuat untuk saya dan yang lemahlemah untuk mertua saya..
Pembina
: Lho kok begitu?? Memangnya mertua Bapak tidak marah
saat mengetahuinya??
Yakub
: Mertua saya tentu tidak tahu, malah jangan sampai tahu..
Kalian diam-diam saja yaa.. Psttt..
Pembina
: Wah Bapak tidak boleh begitu donk! Itu sama saja dengan
penipuan.. Coba adik-adik menipu itu benar atau salah??
Yakub
: Biarkan saja habis mertua saya juga telah menipu saya sih..
Pembina
: Bagaimana ceritanya??
Yakub
: Waktu itu saya kabur dari rumah dan pergi ke negri Bani
Timur lalu saya bertemu dengan Laban yang sebenarnya masih
memiliki hubungan keluarga dengan saya.. Seperti ini kisahnya
(Klip saat Yakub tiba di negeri Laban dan bertemu dengan Rahel)
Yakub
: Saat itu saya menceritakan semua yang saya alami pada
Rahel, akhirnya saya diizinkan tinggal bersama Laban
sekeluarga dan bekerja padanya, kemudian pada suatu hari..
(klip saat Laban menanyakan upah Yakub dan Yakub menjawab ingin
menikahi Rahel hingga Yakub bekerja 7 tahun lamanya)
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
13
Yakub
: Saya rela bekerja selama 7 tahun penuh pada Laban tapi
saat hari pernikahan tiba..
(klip saat Yakub tahu bahwa yang dinikahinya adalah Lea)
Yakub
: Saya kesal sekali dengan alasan Laban bahwa sebelum adik
menikah, kakaknya harus menikah terlebih dahulu akhirnya
saya bekerja 7 tahun lagi supaya bisa menikahi Rahel.. Coba
bayangkan berapa lama saya bekerja pada Laban?? (biarkan
anak-anak menjawab) Lama kan?? Ya sudah saya pergi dulu ya
masih harus memisah-misahkan domba nih..
(Yakub keluar ruangan)
Pembina
: Wahh adik-adik ternyata Yakub menipu Laban karena Laban
sudah menipunya.. Sebenarnya kalau kita lihat jauh ke
belakang Yakub pun pernah menipu ayah dan kakaknya..
Sebenarnya diberkati dengan ternak yang melimpah itu enak
tidak?? Tentu saja enak dan baik, cuma kalau dapat
berkatnya karena menipu itu benar atau salah?? Yang benar
itu pasti baik jadi kalau kita mau sesuatu atau melakukan
sesuatu harus dengan cara yang benar ya karena dengan
begitu semua jadi baik..
(Yakub masuk ke dalam ruangan sambil tertatih-tatih dan memegang
pahanya)
Yakub
: Aduhhhh... Aduhhh..
Pembina
: Wahh Pak Yakub kenapa??
Yakub
: Saya habis bergulat dengan malaikat Allah dan sekarang
kaki saya sakit...
Pembina
: Wah adik-adik lihat kan akibatnya?? Pak Yakub seperti ini
karena ia menginginkan sesuatu yang baik dengan cara yang
salah hingga Allah murka keatasnya.. Kita semua tidak mau
kan Allah murka?? Kalau begitu yuk lakukan segala sesuatu
dengan cara yang benar
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
14
Altar Call:
Doakan anak-anak supaya setia melakukan segala sesuatu dengan benar
supaya hasil yang diperoleh baik dan bukan hanya sekedar mengejar hasil
tetapi caranya salah..
AYAT HAFALAN:
Mazmur 1 :6
Sebab TUHAN mengenal jalan orang benar, tetapi jalan orang fasik
menuju kebinasaan.
5. INVESTIGASI & KOMITMEN
Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan:
Dalam hal apa saja kamu masih sering berbohong?
Menurutmu apa yang akan terjadi apabila kita sudah biasa berbohong?
Kebenaran adalah hal yang sungguh sangat baik jadi yuk sama-sama
belajar untuk tidak bohong karena tidak ada bohong untuk kebaikan
walaupun alasannya baik sekalipun!
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
15
MINGGU 4
Mujizat Terbesar
Bagiku
AYAT KUNCI
Filipi 3:8
Malahan segala sesuatu kuanggap rugi, karena pengenalan akan Kristus
Yesus, Tuhanku, lebih mulia dari pada semuanya. Oleh karena Dialah aku
telah melepaskan semuanya itu dan menganggapnya sampah, supaya aku
memperoleh Kristus,
SASARAN TEMA
Anak mengerti bahwa penebusan Kristus terhadap dirinya adalah sebuah
peristiwa yang sangat dahsyat
1. RENUNGAN PEMBINA
Renungkan : Filipi 3:8
Menurut anda apa yang menjadi kebanggaan bagi Paulus saat masih
bernama Saulus ?
Mengapa sekarang Paulus menganggapnya sebagai sampah ?
Adakah dalam hidup anda yang lebih berharga daripada pengenalan
dengan Kristus ?
Doakan supaya anak-anak yang hadir dalam ibadah dapat melihat
kemuliaan yang besar karena pengenalan akan Kristus.
2. PERSIAPAN
ACTIVE
Game # 01 “Adu Banyak Biji Jeruk”
Alat dan bahan:
Jeruk kupas secukupnya
Karton manila putih 1 lembar
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
16
Lembar “Tracking Biji Jeruk” yang sudah di-foc perbesar dari lampiran
Lem
3. ACTIVATE
GAME #01
“Adu Banyak Biji Jeruk”
Tujuan:
Anak-anak mengerti untuk mendapatkan yang terbaik maka harus membuang
yang tidak perlu
Cara Bermain:
Anak-anak dibagi dalam kelompok ( 8 – 10 anak)
Disediakan jeruk dalam keranjang di muka ruang ibadah
Di dinding muka ruang dipasang karton manila dengan Gambar Tracking Biji
jeruk yang di-foco perbesar dari Lampiran
Sediakan lem ditaruh dekat kertas tracking biji jeruk.
Saat peluit dibunyikan oleh pemimpin GAMES, pertandingan dimulai, setiap
kelompok mengirim wakilnya satu orang ke keranjang jeruk untuk mengambil
buah jeruk secukupnya.
Setiap kelompok harus mendapatkan biji jeruk sebanyak-banyaknya dengan
cara memakan buah jeruk untuk mendapatkan biji jeruk tersebut
Biji-biji jeruk yang sudah terkumpul langsung dibawa ke muka ruang ibadah
untuk ditempel dengan lem di Lembar Tracking Biji Jeruk sesuai dengan
kelompoknya.
Anggota kelompok bisa membagi tugas, ada yang bertugas makan buah jeruk
untuk dapatkan biji jeruk, ada yang bertugas membawa biji jeruk dan
menempelkan di kertas Tracking Biji Jeruk.
Saat peluit tanda selesai dibunyikan, maka penentuan pemenang dilakukan.
Lagu :
Kasih Yesus manis dan indah
One Way
Mari memuji
Bukan dengan Barang Fana
Kata kunci :
Aku mengenal Yesus, itu yang terbaik.
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
17
4. CERITAKAN
Mendapatkan yang Terbaik
Pembina masuk ke ruang ibadah sambil membaca alkitab, menutup alkitab
dan menyapa anak-anak.
Pembina
: Halo…teman-teman,.. kakak lagi heran membaca salah satu
kisah tokoh di alkitab ini. Bagaimana tidak heran, karena ada
seorang yang sudah begitu enak hidupnya, sudah bisa hidup
mewah, setiap hari makan makanan yang enak-enak dan
terkenal lagi, Kalau ia berjalan-jalan semua orang memberikan
jalan karena takut, yah…orang ini ditakuti banyak orang.
Aman, tidak ada yang berani mengganggunya. Tapi orang ini
kemudian meninggalkan semuanya, uangnya, pekerjaannya
semuanya. Siapa yang penah dengar tentang tokoh ini ? Siapa
namanya ?
Biarkan anak-anak menjawabnya, kalau ada yang menjawab dengan benar
diberikan hadiah
Pembina
: Ya…betul namanya Paulus, sebelum ia bertobat dan jadi
pengikut Yesus namanya Saulus. Paulus, ini berani sekali ambil
keputusannya, teman-teman, bahkan ia menuliskan ini di
Kitab Filipi 3:8, yuk kit baca sama-sama ayat ini. (ajak anakanak membacanya)
Tapi penasaran apa tidak teman-teman, kenapa Paulus kok
sampai tuliskan seperti ini. Hmm…bagaimana kalau kita
langsung Tanya dengan Paulus, dengan menggunakan ini…
(mengeluarkan hp) Ini adalah Hp khusus ke masa lalu. Kita
akan coba bicara dengan Paulus di masa lalu..
Pembina bergaya memencet nomor Hp..
: Halo….yah…ini Paulus ?... Ya…Ooo…tukang bakso…oh
…bukan,…aduh salah sambung. Bentar coba lagi..
Layar muncul gambar “Paulus on line”
Pembina lain siap dengan mic tapi bersembunyi sehingga tidak terlihat
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
18
Pembina
Paulus
Pembina
Paulus
:
:
:
:
Hallo…ini dengan Paulus…?
Ya…betul… saya Paulus,..Syalom..
Ya…Syalom juga,.. saya mau Tanya-tanya sedikit, bisa ?
Bisa… tapi maaf agak berisik, krn saya sedang naik kapal..
Pastikan volume dari gambar “Paulus on Line” cukup terdengar, karena
ada suara kapal dan ombak
Pembina
Paulus
: Wah…bapak sedang jalan-jalan ?
: Bukan jalan-jalan,…tapi saya sedang ditahan untuk diadili di
kota Roma.
Pembina
: Oh…ya…yah, maaf mengganggu, mau Tanya pak Paulus,
kenapa kok bapak menuliskan ayat di Filipi 3:8, menganggap
semuanya yang dahulu bapak punya itu adalah “sampah” ?
Bukankah semuanya itu yang bapak punya dahulu justru
banyak dicari-cari orang sampai saat ini ? Kekayaan,
Ketenaran, kuasa…
: Ya,..memang apa yang saya punya dahulu itu banyak dicaricari orang di dunia, tapi sejak aku menemukan yang lebih
berharga dari itu semua, maka saya tidak butuh lagi semuanya
itu.
Paulus
Pembina
: memang apa yang bapak dapatkan, yang lebih berharga dari
semuanya itu ?
Paulus
: Yang saya dapatkan sekarang adalah pengenalan saya akan
Tuhan yang hidup, yang berdaulat dan yang mengasihi saya,
yang rela mati di kau salib untuk menebus dosa saya sehingga
saya tidak lagi menderita karena dosa dan tidak akan masuk
ke neraka jika meninggal nanti.
Pembina
: Wah…wah,..pak Paulus, memangnya dosa-dosa bapak itu
tidak bisa dibayar dengan harta atau perbuatan baik yang
bapak punya selama ini ?
Paulus
: Tidak bisa, karena semua manusia sudah terikat oleh dosa,
jadi perbuatan baik apapun yang coba dilakukan tidak akan
pernah bisa membayar dosa yang dibuatnya, lebih banyak
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
19
dosanya daripada perbuatan baik. Dan bagi Allah, dosa
adalah dosa, sekalipun sedikit jumlahnya tetap dosa dan
harus disiksa dan tempatnya di neraka. Jadi semua yang saya
miliki dahulu tidak ada gunanya dibandingkan dengan yang
saya miliki sekarang, yaitu pengenalan akan yesus Kristus.
Pembina
: Wah…pantas saja,…bapak rela kehilangan semuanya itu,
karena memang hanya pengorbanan Tuhan yesus itulah yang
dapat menyelamatkan hidup kita, yah…
Paulus
: Betul…
Pembina
: Kalau begitu,..sudah dulu yah, pak. Terima kasih untuk
waktunya
Telepon ditutup, Gambar diganti dengan Filipi 3:8
Altar Call
Tantang bagi anak-anak yang belum pernah menerima Yesus sebagai Tuhan
untuk bisa mengambil keputusan bagi keselamatan hidup mereka.
AYAT HAFALAN:
I Petrus 1:18-19
Sebab kamu tahu, bahwa kamu telah ditebus dari cara hidupmu yang siasia yang kamu warisi dari nenek moyangmu itu bukan dengan barang yang
fana, bukan pula dengan perak atau emas, melainkan dengan darah yang
mahal, yaitu darah Kristus yang sama seperti darah anak domba yang tak
bernoda dan tak bercacat
5. INVESTIGASI
Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan:
Saling cerita pengalaman menerima Yesus sebagai Tuhan dan
seperti apa masing-masing menghargai anugerah keselamatan yang
telah dimiliki.
Ceritakan apakah ada sesuatu yang dimiliki dan dibangga-banggakan
dahulu tapi setelah lahir baru, tidak lagi melihat itu sebagai sesuatu
yang bisa dibanggakan.
Kalau bisa dalam setiap kelompok ada pembina atau kids leader
yang memberikan contoh kesaksian.
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
20
MINGGU 5
VIP-nya
Allah
AYAT KUNCI
Kolose 3:12
Karena itu, sebagai orang-orang pilihan Allah yang dikuduskan dan
dikasihi-Nya, kenakanlah belas kasihan, kemurahan, kerendahan hati,
kelemahlembutan dan kesabaran.
SASARAN TEMA
Anak mengerti bahwa oleh karena penebusan Kristus dirinya dapat
melakukan perkara yang penting (dahsyat)
1. RENUNGAN PEMBINA
Renungkan : Kolose 3 : 11 -13
Apakah Kristus membeda-bedakan kita berdasarkan suku/ras?
Apakah yang harus kita lakukan sebagai orang pilihan-Nya?
Siapakah yang memberi contoh terlebih dahuli dan memampukan
setiap kita melakukan semuanya?
2. PERSIAPAN
ACTIVE
Game # 01 “Perkara Besar”
Alat dan bahan:
Bola plastik kecil sejumlah kelompok
6 kaleng minuman bekas atau pin bowling untuk setiap kelompok
Kertas yang bertuliskan “Saya bersama Yesus” dan perkara-perkara
besar (dilampirkan dalam kurikulum)
3. ACTIVATE
GAME #01
“Perkara Besar”
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
21
Tujuan:
Anak-anak mengetahui bahwa dengan Yesus banyak perkara dahsyat yang dapat
dilakukan.
Cara Bermain:
Games ini dimainkan secara berkelompok, masing-masing 5-6 anak.
Setiap kelompok akan diberikan sebuah bola yang sebelumnya sudah
ditempeli tulisan “Saya bersama Yesus”.
Siapkan 6 kaleng untuk tiap kelompok dan atur jarak 2 meter antara kalengkaleng dari tempat anak-anak melempar.
Dengan bola tersebut mereka secara bergiliran (karena berbaris ke belakang)
harus menjatuhkan kaleng-kaleng yang sudah disusun seperti bowling dan
sudah ditempeli perkara-perkara besar, misalnya membangkitkan orang mati,
menyembuhkan yang sakit, melakukan mujizat dan lain-lain (* kaleng bisa juga
digantikan pin bowling).
Kelompok yang paling cepat menjatuhkan semua kalengnya keluar sebagai
pemenang.
Sebelum permainan dimulai, usahakan anak-anak membaca tulisan yang ada di
kaleng dan bola supaya saat bermain mereka dapat merasakan bahwa dengan
Yesus perkara besar bisa terjadi.
Lagu :
Yesus
Jesus Garmanhe
Kasih-Nya seperti sungai
Karya Terbesar
Kata kunci :
Kita ini pilihannya Allah
4. CERITAKAN
Firman dan Object Lesson melalui kuis:
Klip Opening kuis:
Beri waktu 10 menit untuk anak-anak menyimak cerita alkitab dari Kisah
Para Rasul 3 sampai 4 : 22.. Bagi anak anak menjadi 3 kelompok besar dan
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
22
minta mereka memilih satu orang menjadi jurubicara, setelah itu anak
diminta duduk melingkar..
Ketentuan kuis ini :
1.
Semua pertanyaan ini adalah rebutan dan yang bisa menjawab hanya
juru bicara, bila bukan juru bicara yang menjawab nilai dikurangi
100. sedangkan setiap jawaban benar poinnya 50.
2.
Selama kuis diminta tidak membuka alkitab, baik jurubicara maupun
kelompoknya, kecuali dimiinta membuka alkitab.
3.
Kelompok yang menjawab bila tidak dapat oleh yang bersangkutan
maka pertanyaan itu dapat dijawab kelompok lain dengan
mengangkat tangan , bila tidak nilai tidak didapatkan.
Kuis ini mencakup Panca Indera
1. Telinga
Pertanyaan biasa, sound effect
2. Mata
Tebak adegan dengan gerakan tanpa suara
3. Kulit
Benda ditebak dengan diraba dalam kantong tertutup
Adapun pertanyaan-pertanyaannya adalah :
1. Siapa yang dimaksud dengan batu penjuru? (Yesus)
2. Menurut alkitab yang kamu baca, kapan mereka sembayang? (pukul
3 petang)
3. Apa tindakan Petrus terhadap orang lumpuh? (memegang tangan
kanan orang itu dan membantu dia berdiri )
4. Berapa banyak orang yang menjadi percaya saat itu? (5000 laki-laki)
5. Dimana orang orang minta sedekah kepada Petrus? (depan Bait
Allah)
6. Berapa usia orang yang disembuhkan dari sakit? (lebih dari 40 tahun)
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
23
7. Siapa saja yang mendatangi Petrus dan Yohanes ketika mereka
berbicara kepada orang banyak ? (imam-imam dan kepala pengawal
Bait Allah serta orang-orang Saduki)
8. Coba kita dengar suara yang satu ini, yang bisa menebak ini terjadi
saat apa langsung angkat tangan ya! (suara orang yang sangat ribut
dan marah-marah-terjadi saat Petrus dibawa ke Mahkamah Agama)
9. Siapa imam besar saat itu? (Hanas dan Kayafas, Yohanes dan
Alexander)
10. Sekarang minta perwakilan seorang anak dari tiap kelompok dan
minta mereka menebak apa yang mereka pegang! (masukkan rantai
mainan atau borgol dari plastik kedalam kantong atau kain supaya
tidak terlihat)
11. Menurut bacaan yang kamu baca, Bagaimana supaya dosamu
dihapuskan? (sadarlah dan bertobatlah)
12. Coba kita dengar suara yang satu ini, yang bisa menebak ini terjadi
saat apa langsung angkat tangan ya! (suara palu yang diketok-terjadi
saat Petrus diadili)
Pertanyaan Rebutan :
1. Sebutkan isi dari Amsal 1 : 7! (Takut akan TUHAN adalah permulaan
pengetahuan, tetapi orang bodoh menghina hikmat dan didikan.)
2. Apa nama kitab terakhir dari perjanjian lama ? (Maleakhi)
3. Apakah nama kitab ke 10 dalam Perjanjian Baru? ( Filipi)
Point Pembelajaran :
Nah kalian sudah berlomba, ada yang menang dan ada yang kalah, itu
namanya kompetisi. Di sekolah, di rumah, maupun dimana saja kita hidup
dengan kompetisi.. Kalau yang menang jangan sombong demikian juga yang
kalah jangan minder sebab kita semua adalah VIP-nya Tuhan. Apa itu ?
Orang yang sangat diharapkan Allah, lalu bagaimana sikap kita terhadap
gelar itu? Mari kita baca Kolose 3:12 (Karena itu, sebagai orang-orang
pilihan Allah yang dikuduskan dan dikasihi-Nya, kenakanlah belas kasihan,
kemurahan, kerendahan hati, kelemahlembutan dan kesabaran.) Nah bila
kita praktekkan dengan sepenuh hati tentu kita full powerfull.. Apa yang
Petrus lakukan tentu juga dapat kita lakukan..
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
24
Altar Call:
Doakan anak-anak yang masih ragu kalau dirinya dapat melakukan
perbuatan-perbuatan besar.. Biarkan Kasih Allah bermanifestasi dalam
hidup setiap anak-anak..
AYAT HAFALAN:
Kolose 3:12
Karena itu, sebagai orang-orang pilihan Allah yang dikuduskan dan
dikasihi-Nya, kenakanlah belas kasihan, kemurahan, kerendahan hati,
kelemahlembutan dan kesabaran.
5. INVESTIGASI & KOMITMEN
Bagi setiap anak di kelas dan diskusikan:
Siapakah yang berkuasa atas hidupmu?
Mujizat apakah yang dilakukan Yesus dan membuat kamu sangat
kagum?
Percayalah kamu sudah ditebus oleh Yesus sendiri dan karena itu
kamu dapat melakukan apa yang Yesus lakukan dengan iman!
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
25
Lampiran GAMES
*Perbanyak halaman ini sejumlah kelompok*
Kurikulum Kelas Kecil Januari 2011
26