ABSTRAK Penerapan PAIKEM pada pembelajaran gitar elektrik. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya proses pembelajaran dikelas siswa kurang aktif. Hal ini disebabkan guru belum menerapkan model Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM). Penelitian ini mencakup pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan Penerapan PAIKEM Pada Pembelajaran Gitar Elektrik. Pada pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan model PAIKEM menunjukkan adanya peningkatan aktivitas belajar. Saat pelaksanaan pembelajaran siswa terlihat sangat antusias dan lebih aktif ketika mengikuti pembelajaran terutama saat siswa bermain gitar dalam keadaan yang releks. Hal tersebut terbukti penerapan PAIKEM sangat berpengaruh pada proses pembelajaran gitar elektrik grade 1 di elfa music school Garut. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan model PAIKEM dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Efektivitas PAIKEM pada siswa sangat berpengaruh untuk menghangatkan suasana dikelas menjadi lebih releks atau tidak tegang.