Muhammad Zuri. 2012. Hubungan Antara Prestasi Ujian

SARI
Muhammad Zuri. 2012. Hubungan Antara Prestasi Ujian Nasional SMA Dengan
Pengambilan Keputusan Untuk Masuk Pada Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas
Ilmu Sosial Universitas Negeri Semarang Tahun Ajaran 2007/2008 Dan 2008/2009.
Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang.Pembimbing I Arif
Purnomo, S.Pd., S.S., M.Pd Pembimbing II Drs. Jimmy De Rosal, M.Pd
Kata Kunci : Prestasi Ujian, Pengambilan Keputusan, Program Studi Pendidikan
Sejarah.
Belajar di perguruan tinggi membutuhkan keuletan, ketekunan dan kesiapan fisik
serta mental. Selain itu, minat juga diperlukan dalam menjalani proses belajar di
perguruan Tinggi. Mahasiswa yang mempunyai minat tinggi dalam belajar cendrung
mendapatkan hasil yang memuaskan dan perilakunya dapat dijadikan contoh di tengah
masyarakat. Dalam pengambil program studi di Unnes biasanya dipengaruhi dari hasil
prestasi ujian nasional yang di atas rata-rata dan hares menempuh ujian masuk terlebih
dahulu. Prestasi ujian nasional mempengaruhi siswa dalam memilih perguruan tinggi
khususnya dalam mengambil program studi yang nantinya berpengaruh dalam
pendidikan mereka. Permasalahan dalam penelitian adalah : 1) bagaimanakah nilai ratarata UAN mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah angkatan 2007/2008 dan
2008/2009. 2) Bagaimanakah tingkat pengambilan keputusan untuk masuk di Program
Studi pendidikan sejarah oleh mahasiswa pendidikan sejarah angkatan 2007/2008 dan
2008/2009. 3). Bagaimanakah korelasi antara prestasi Ujian Nasional SMA mahasiswa
pendidikan sejarah angkatan 2007/2008 dan 2008/2009 pada saat SMA dengan
pengambilan keputusan untuk masuk Program Studi Pendidikan Sejarah
Penelitian ini dilaksanakan di Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Ilmu
Sosial, Universitas Negeri Semarang. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa
Program Studi Pendidikan Sejarah FIS UNNES angkatan 2007/2008 dan angkatan
2008/2009. Dari populasi tersebut diambil sampel penelitian sebanyak 158 anggota
populasi. Adapun teknik pengambilan sampel yang digunakan dengan purposive
sampling
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, dokumentasi
untuk dipergunakan untuk pengamatan langsung kepada objek penelitian, yaitu
mahasiswa pendidikan Sejarah semester 2 dan 4. Dan angket untuk mengetahui
mengetahui minat dan prestasi belajar mahasiswa Sejarah mengambil Program Studi
Pendidikan Sejarah.
Hasil penelitian diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar 0,674. Hasil uji korelasi
menunjukan bahwa rxy yang diperoleh sebesar 0,674 sedangkan para r tabel dengan N =
158 sebesar 0,159. Karena nilai r hitung > r tabel (0,674 > 0,159) maka Ha yang berbunyi
”Ada hubungan antara prestasi ujian nasional sma dengan pengambilan program studi
pendidikan sejarah fakuitas ilmu sosial unnes tahun ajaran 2007/2008 dan 2008/2009”
diterima.
Kesimpulan dalam penelitian ini adalah; 1) Prestasi Ujian Nasional SMA
mahasiswa pendidikan sejarah angkatan tahun 2007/2008 dan 2008/2009 pada saat di
SMA rata-rata 23,30 yang termasuk dalam kategori tinggi. 2). Tingkat minat
pengambilan program studi pendidikan sejarah oleh mahasiswa pendidikan sejarah
angkatan 2007/2008 dan 2008/2009 sebesar 89,49% yang termasuk dalam kategori
sangat tinggi. 3). Ada hubu ngan yang signifikan antara pr estasi Ujian Nasional
SMA mahasiswa pendidikan sejarah angkatan 2007/2008 dan 2008/2009 pada saat
SMA dengan minat mahasiswa dalam pengambilan program studi Pendidikan Sejarah.
Saran yang dapat di berikan adalah para mahasiswa sebaiknya disamping belajar dengan
viii