BAB I LATAR BELAKANG Pada era sekarang ini perkembangan

BAB I
LATAR BELAKANG
Pada era sekarang ini perkembangan teknologi sangat lah berkembang sehingga
dapat memudahkan siapapun untuk mendapatkan informasi dengan mudah dan
instan. Perkembangan tersebut memiliki dampak positif bagi kita hidup di era
globalisasi ini. Begitu juga dengan perkembangan berbagai alat komunikasi yang
semakin canggih termasuk muncul nya perangkat android yang akan didukung adobe
flash dengan menyajikan aplikasi yang berisi informasi pembelajaran yang menarik
dan dapat di nikmati oleh anak-anak yang bertujuan untuk memperkenalkan budaya
provinsi jawa barat. Tujuan di buatnya aplikasi ini adalah agar anak-anak dapat
memahami dengan mudah karena penulis merancang aplikasi ini semenarik mungkin,
agar anak-anak dapat tertarik untuk mempelajari budaya provinsi jawa barat dengan
aplikasi ini.
Dalam menghadapi kemajuan ilmu pendidikan anak semakin ketat pada saat
sekarang ini, hampir semua bidang pendidikan meningkatkan kualitas dan kuantitas
mereka karena tuntutan informasi yang cepat , akurat dan efisien sedangkan dalam
dunia pendidikan untuk serta memberikan atau menyajikan informasi yang layak di
nikmati oleh anak – anak.
Berdasarkan uraian di atas, penulis membuat “APLIKASI PENGENALAN
BUDAYA PROVINSI JAWA BARAT UNTUK ANAK-ANAK BERBASIS
ANDROID
MENGGUNAKAN
ADOBE
FLASH”
yang
bertujuan untuk
memperkenalkan budaya provinsi jawa barat dari usia anak – anak dan pemanfaatan
teknologi informasi menggunakan adobe flash yang akan diterapkan kedalam
android, karena pengenalan budaya harus di terap kan sejak dini agar anak-anak dapat
mengetahui dan memahami budaya yang kita miliki khususnya budaya provinsi jawa
barat ini. Dengan di rancangnya aplikasi ini anak anak akan lebih menyukai dan dapat
mengerti karena aplikasi yang di buat semenarik mungkin di bandingkan belajar
melalui buku atau lainnya.
1
http://digilib.mercubuana.ac.id/
Anak dapat dipandang sebagai individu yang baru mulai mengenal dunia. Anak
belum mengetahui tata krama, sopan santun, aturan, norma, etika, dan berbagai hal
tentang dunia. Anak juga sedang belajar berkomunikasi dengan orang lain dan belajar
memahami orang lain. Anak perlu dibimbing agar mampu memahami berbagai hal
tentang dunia dan isinya. Anak juga perlu dibimbing agar memahami berbagai
fenomena alam dan dapat melakukan keterampilan-keterampilan yang dibutuhkan
untuk hidup di masyarakat. Interaksi anak dengan benda dan dengan orang lain
diperlukan untuk belajar agar anak mampu mengembangkan kepribadian, watak, dan
akhlak mulia. Usia dini merupakan saat yang amat berharga untuk menanamkan
nilainilai nasionalisme, kebangsaan, agama, etika, moral, disiplin, dan sosial yang
berguna untuk kehidupannya dan strategis bagi pengembangan suatu bangsa. Negara
Indonesia merupakan Negara yang terdiri dari berbagai macam suku, ras, budaya,
agama, bahasa dan lain sebagainya.
Dari berbagai macam perbedaan tersebut tentunya anak perlu memiliki
keterampilan dan kemampuan yang baik, agar anak terbiasa untuk menghargai suatu
perbedaan sehingga dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan. Apalagi di masa era
global semua Negara bebas berkunjung ke Negara lain dengan membawa berbagai
macam budaya dan kebiasaan. Budaya dan kebiasaan yang datang dari negara lain
tentunya ada yang sesuai dan ada yang tidak sesuai dengan Negara Indonesia.
Apabila anakanak Indonesia tidak memiliki kemampuan untuk menyaring dan
menghargai suatu perbedaan, akan banyak budaya yang ditiru tanpa berpikir itu
sesuai atau tidak, selalu ada permusuhan, dan dendam yang tidak baik. Semua itu
akan berakibat tidak baik untuk generasi-generasi bangsa dan Negara.
Kehidupan sehari-hari dengan berbagai aktivitas kedua orang tua dan lingkungan
masyarakat yang tinggi pada dunia kerja karena kurangnya mendampingi anak-anak
bermain sehingga anak-anak cenderung mengisi kegiatan sehari-hari dengan bermain
game atau playstation dan melihat televisi dari Jurnal Pendidikan Anak, Volume 1,
Edisi 1, Juni 2012 61 pada bermain dengan teman di lingkungan sekitar. Sarana untuk
bersosialisasi dengan orang lain sangat terbatas. Nilai-nilai budaya lingkungan sekitar
2
http://digilib.mercubuana.ac.id/
menjadi pudar digantikan dengan budaya-budaya modern. Apabila dalam masa era
globalisasi tidak ada upaya untuk mengantisipasi, manusia dapat larut dan hanyut di
dalamnya.
Berkaitan dengan itu, perubahan yang cepat mengharuskan adanya berbagai
upaya terhadap anak agar mereka memiliki kemampuan untuk mengantisipasi,
mengakomodasi, dan mewarnainya. Salah satu upaya adalah mengaktifkan diri anak
dengan nilai-nilai budaya lokal dan menanamkan falsafah bangsa Indonesia agar
dapat menyesuaikan diri, menghargai orang lain dan menghargai perbedaan, sehingga
dapat diterima oleh lingkungan. Berbagai kecerdasan majemuk yang dimiliki anak
perlu diberikan sarana dan berbagai pengalaman. Sekolah sebagai pendidikan formal
yang di dalamnya terdapat proses bela-jar mengajar yang berpengaruh terhadap
perkembangan anak.
Maka dari itu pembelajaran yang ada perlu adanya pengembangan yang
bervariasi, menantang, menarik, menyenangkan dan sesuai dengan perkembangan
anak dengan harapan dapat membantu tujuan dari pendidikan. Dalam rangka upaya
untuk meningkatkan pembelajaran membutuhkan perubahan-perubahan berbagai cara
dan strategi yang kreatif untuk selalu meningkatkan kecerdasan majemuk yang
dimiliki anak. Pendidikan yang lebih baik dapat bermanfaat untuk perkembangan
anak dalam rangka membangun manusia yang holistik/utuh (whole person) yang
cakap dalam menghadapi dunia yang penuh tantangan dan cepat berubah, serta
mempunyai kesadaran sosial, emosional dan spiritual dengan nilai-nilai budaya lokal
yang diterapkan. Pembelajaran yang dipilih yaitu pembelajaran proyek berbasis
budaya lokal untuk menstimulasi kecerdasan majemuk anak usia dini.
1.
PERUMUSAN MASALAH
Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah dapat disampaikan dalam
penelitian ini antara lain :
3
http://digilib.mercubuana.ac.id/
1. Bagaimana mengajarkan dan mengenalkan Budaya Provinsi Jawa Barat untuk
anak – anak ?
2. Bagaimana membangun sebuah aplikasi tersebut yang menarik dan interaktif
dengan menggunakan Adobe flash ?
3. Bagaimana membangun aplikasi android yang lebih lebih efektif dan efisien?
2.
BATASAN MASALAH
Penulis membatasi permasalahan menjadi beberapa bagian agar perancangan ini
menjadi lebih lengkap dan akurat dan di antaranya adalah:
1. Pembuat aplikasi ini hanya sebatas pengenalan budaya khususnya di provinsi
jawa barat.
2. Aplikasi ditujukan hanya untuk anak – anak ( 5 tahun – 11 tahun ).
3. Sistem yang akan di buat ini menggunakan Adobe flash
3.
TUJUAN PENELITIAN
Penilitan yang penulis lakukan memiliki tujuan sebagai berikut :
1. Membuat aplikasi pengenalan budaya provinsi jawa barat untuk anak – anak.
2. Memberikan media pembelajaran untuk anak – anak dari usia dini.
3. Memberikan media pembelajaran yang lebih menarik dan praktis untuk anak
– anak.
4.
MANFAAT PENELITIAN
Dari hasil penelitian diharapkan mampu memberikan manfaat diantaranya :
1. Agar anak – anak dapat lebih tertarik dan senang belajar mengenai budaya
khususnya provinsi jawa barat.
2. Sebagai media alat bantu
tambahan pembelajaran untuk mengenal dan
mengingat akan budaya provinsi jawa barat.
3. Untuk membantu orang tua memberikan pendidikan pengenalan budaya
kepada anak.
4
http://digilib.mercubuana.ac.id/
5.
METODOLOGI PENELITIAN
Penulis menggunakan metode literatur dan beberapa metode lainnya untuk
melengkapi data-data rancangan ini adalah sebagai berikut :.
1. Literatur
Berdasarkan buku-buku yang tersedia dan terkait mengenai \pembahasan
aplikasi edukasi pengenalan budaya
2. Pengumpulan data
Mengumpulkan data – data yang di butuhkan dalam pembuatan aplikasi yang
akan dibuat.
3. Analisis
Menganalisis kebutuhan pengguna tentang aplikasi yang akan di buat agar dapat
berjalan dengan baik pada handphone bersistem operasi android.
4. Desain
Mendesain tampilan dari aplikasi yang akan di buat agar mudah di gunakan dan
di pahami.
5. Coding
Membuat aplikasi sesuai dengan yang telah di analasis dan di desain sesuai
kebutuhan pengguna.
6. Testing
Melakukan pengujian terhadap aplikasi yang telah di buat dan menginstal nya
ke dalam handphone bersistem operasi android.
6.
SISTEMATIKA PENULISAN
Untuk memahami lebih jelas tugas akhir ini, maka materi-materi yang tertera
pada tugas ini dikelompokan menjadi beberapa sub – sub bab dengan sistematika
penyampainya sebagai berikut:
5
http://digilib.mercubuana.ac.id/
BAB I : PENDAHULUAN
Berisi tentang Latar Belakang, Perumusan Masalah, Batasan Masalah, Tujuan
dan Manfaat Penilitan , dan Sistematika Penulisan.
BAB II : LANDASAN TEORI
Bab ini akan dijelaskan mengenai pengertian-pengertian dasar judul laporan dan
definisi-definisi yang berhubungan dengan permasalahan yang dibahas pada bagian
sistem yang berjalan saat ini serta sistem informasi yang diusulkan seperti landasan
teori yang membahas tentang konsep dasar pengenalan budaya provinsi jawa barat,
serta membahas teori-teori pendukung lainnya yang berhubungan dengan topik yang
di bahas dalam penelitian dan literature review.
BAB III : ANALISA SISTEM BERJALAN
Pada bab ini berisikan gambaran tentang Aplikasi pengenalan budaya provinsi jawa
barat serta uraian masalah dan analisa masalah pada sistem yang berjalan.
BAB IV: RANCANGAN SISTEM USULAN
Pada bab ini akan menerangkan tentang usulan yang berupa tahap rancangan desain
sistem mengenai prosedur sistem.
BAB V : PENUTUP
1.
KESIMPULAN
Merupakan kesimpulan apakah sistem yang disarankan ini dapat memecahkan
masalah nya dan apakah dapat diterapkan serta bagaimana cara penerapannya
berdasarkan hasil pembahasan.
2.
SARAN
Saran berupa pengembangan yang cukup mempunyai alasan yang kuat untuk di
terapkan.
6
http://digilib.mercubuana.ac.id/