BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Profil kemampuan pengambilan keputusan pada siswa dapat terlihat pada saat debat berlangsung. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan ternyata siswa mampu mengambil keputusan dari alternatif-alternatif pemecahan masalah yang telah tersedia dengan cara mengemukakan hasil pilihannya pada saat debat ataupun tes tertulis. Pengambilan keputusan yang diberikan siswa pada saat debat banyak menggunakan dasar pengambilan keputusan berdasarkan intuisi sedangkan dasar pengambilan keputusan siswa pada saat tes tertulis, siswa banyak menggunakan dasar pengambilan rasional. Hal lain yang ditemukan pada saat penelitian berlangsung adalah siswa dapat menjadi lebih aktif, termotivasi dalam mengerjakan tugas, berpikir kritis, dan peduli terhadap lingkungan. B. Saran 1. Bagi Siswa Penelitian ini diharapkan dapat diterapkan di dalam kehidupan sehari- harinya baik dalam masalah pembelajaran atau pun yang lainnya. Siswa juga harus dibiasakan dalam menggunakan prinsip pengambilan keputusan agar tidak aku dalam menghadapi suatu masalah dan dihadapkan pada pilihan yang sulit. 71 72 2. Bagi Guru Diharapkan guru dapat melakukan pembelajaran dengan menggunakan prinsip pengambilan keputusan supaya siswa lebih aktif dan termotivasi dalam pembelajarannya. 3. Bagi Peneliti Penelitian ini diharapkan dapat digunakan sebagai rujukan bagi penelitian lain dalam menerapkan strategi pengambilan keputusan ini pada konsep biologi tertentu. Media yang digunakan pada saat pembelajaran berlangsung sebaiknya mengunakan handy cam lebih banyak supaya lebih jelas suara dan gambarnya.