BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan Pendidikan memiliki

BAB V
PENUTUP
5.1
Kesimpulan
Pendidikan memiliki peranan yang sangat strategis dalam
membangun suatu masyarakat bangsa. Melalui pendidikan suatu bangsa dapat
mengembangkan masyarakatnya menjadi masyarakat dan bangsa yang maju.
Karena melalui pendidikan akan dapat dikembangkan sumber daya manusia yang
berkualitas sesuai dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat. Menurut pendapat
penulis suatu masyarakat dan bangsa maju pasti memiliki suatu sistem pendidikan
yang baik. Di negara maju pemerintahnya memiliki komitmen yang tinggi
terhadap pendidikan. Ambilah contoh Tiongkok sebagai negara maju memiliki
komitmen yang kuat dan kepedulian yang tinggi akan dunia pendidikan. Oleh
karena itu banyak negara lain di belahan dunia ini ingin menjalin kerjasama dalam
berbagai bidang dengan Tiongkok yang notabene nya negara maju, termasuk
kerjasama di bidang pendidikan.
Kerjasama dalam bidang pendidikan ini bertujuan memahami
budaya dan sistem pendidikan masing-masing negara. Kerjasama dalam bidang
pendidikan ini bisa tercemin dari program pertukaran pelajar. Program pertukaran
pelajar memberi manfaat bagi para peserta program pertukaran pelajar ini di
antara lain mendapatkan banyak pengalaman baru baik dan ilmu-ilmu yang
bermanfaat. Dalam program ini para peserta juga dapat menerapkan kemampuan
mereka dalam berbicara menggunakan bahasa asing yang mereka pelajari.
60
61
Program pertukaran pelajar ini memberikan dampak yang sangat
baik dan juga merupakan pengalaman yang berharga bagi para peserta program
pertukaran pelajar ini, termasuk bagi penulis sendiri. Setidaknya penulis dapat
mengetahui kualitas dan kemampuan berbahasa Tionghoa yang dimiliki oleh
penulis. Apabila penulis menemui kesulitan dalam berkomunikasi dan terdapat
pelafalan yang salah dalam berkomukasi dalam bahasa Tionghoa, maka para
peserta program pertukaran pelajar yang berasal dari Tiongkok yang merupakan
penutur asli mengoreksi dan membenarkan kesalahan dalam berkomunikasi yang
dilakukan. Dengan pengoreksian dan pembetulan ini mereka memahami peserta
dan berharap peserta memiliki kemajuan dalam berbahasa Tionghoa, para peserta
program pertukaran pelajar ini beranggapan bahwa faktor lingkungan menjadi
salah satu pengaruh dalam kemajuaan berbahasa asing dikarenakan jika
bekomunikasi dengan penutur asli (native speaker) maka para peserta akan selalu
berusaha untuk berbicara menggunakan bahasa asing dan dengan usaha itulah
maka kemajuan dalam mempelajari bahasa asing pun diperoleh.
5.2
Saran
Menimbang betapa besarnya manfaat dan ilmu yang di dapat dalam
program pertukaran pelajar ini maka penulis menyarankan untuk diadakan lagi
program pertukaran pelajar ini. Kedepannya penulis berharap agar program ini
lebih lama lagi dari segi durasinya, dan juga lebih banyak lagi mahasiswa yang
dilibatkan dalam program pertukaran pelajar ini. Penulis juga berharap dalam
membuat jadwal program pertukaran pelajar ini diberikan waktu luang untuk libur
agar para peserta program pertukaran pelajar ini lebih akrab lagi karena lebih
62
sering berkumpul maupun jalan bersama diluar jadwal program acara pertukaran
pelajar tersebut.