Skenario Pembelajaran

http://SilabusRPP.Com
1
KURIKULUM KTSP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
TEMA : PENGUKURAN
Nama Sekolah
Kelas
Nama Guru
NIP / NIK
: _______________________________
: V (Lima)
: _______________________________
: _______________________________
SilabusRPP.Com Tema : Pengukuran
2
http://SilabusRPP.Com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Pengukuran
: Pertama / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
B. Indikator
o Mengenal hubungan antarsatuan jarak
o Menghitung satuan jarak
C. Materi Essensial
Jarak dan kecepatan
o Satuan Jarak (Hlm. 83)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas V jilid 5A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari hubungan satuan jarak :
km – hm – dam – m – dm – cm – mm
o Mempelajari contoh. Hlm. 83
o Mengerjakan latihan 1 Hlm. 84
o Mempelajari contoh Hlm. 85
o Mengerjakan latihan 3. Hlm. 85
o Mengerjakan latihan 4 dan 6 dengan memperhatikan contoh soal Hlm. 85
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan motivasi untuk mengerjakn soal
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan 2 Hlm.84
o Mengerjakan Latihan 6 Hlm. 87
o Mengerjakan Latihan 7 Hlm. 88
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SilabusRPP.Com Tema : Pengukuran
3
http://SilabusRPP.Com
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Kedua / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
B. Indikator
o Mengenal hubungan antarsatuan jarak
o Menghitung satuan jarak
C. Materi Essensial
Jarak dan kecepatan
o Satuan Jarak (Hlm. 83)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas V jilid 5A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Membahas pekerjaan rumah
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk
menjawab soal
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SilabusRPP.Com Tema : Pengukuran
http://SilabusRPP.Com
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
4
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Ketiga / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
B. Indikator
o Mengenal macam-macam satuan kecepatan
o Mengukur kecepatan secara tidak langsung dan langsung
C. Materi Essensial
Jarak dan kecepatan
o Satuan Kecepatan (Hlm. 89)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas V jilid 5A
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mengenal satuan kecepatan seperti :
- km/menit
- kilometer/detik
- meter/jam
- meter/menit
o Mempelajari contoh Hlm. 90
o Mengerjakan latihan 8. Hlm. 90
(50 menit)
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk
menjawab soal
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
o Latihan 8. Hlm. 90
Mengetahui
Kepala Sekolah
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
SilabusRPP.Com Tema : Pengukuran
5
http://SilabusRPP.Com
(
)
Mata Pelajaran
Materi Pokok
Pertemuan / waktu
Metode
(
)
: MATEMATIKA
: Operasi Hitung Bilangan
: Keempat / 2 x 30 menit
: Ceramah dan mengerjakan soal
A. Kompetensi Dasar
2.4 Mengenal satuan jarak dan kecepatan
B. Indikator
o Mengenal macam-macam satuan kecepatan
o Mengukur kecepatan secara tidak langsung dan langsung
C. Materi Essensial
Jarak dan kecepatan
o Satuan Kecepatan (Hlm. 89)
D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas V jilid 5A
o stopwatch
E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya, dan membacakan indikator
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
o Mempelajari pengukuran secara tidak langsung
(50 menit)

kecepatan v 

waktu tempuh t 
jarak yang ditempuh s

waktu tempuh t 

jarak yang ditempuh s

kecepatan v



jarak yang ditempuh s  kecepatan v  waktu tempuh t
o
Memepelajari contoh Hlm. 92
3. Penutup
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa secara bergilir untuk
menjawab soal
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
SilabusRPP.Com Tema : Pengukuran
6
http://SilabusRPP.Com
o
–
Mengetahui
Kepala Sekolah
(
Jakarta,
Guru Mata Pelajaran
)
(
)
SilabusRPP.Com Tema : Pengukuran