SAP Statistika 1 Akuntansi

GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)
Nama Mata Kuliah
: STATISTIKA-1*/** / 2015
Kode Mata Kuliah/SKS
: IT-022250/2 SKS (AKUNTANSI)
Deskripsi singkat
: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Statistika-1 merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan
mahasiswa dengan mengedepankan penguasaan data yang relevan dengan perkembangan ekonomi, serta mencakup aspek-aspek yang dikenal dengan
istilah statistik deskriptif.
Tujuan Instruksional Umum: Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKKK) Statistika-1 merupakan mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan
kompetensi mahasiswa melalui proses belajar secara centered learning dan mutakhir dengan dukungan TIK di Program studi Manajemen jenjang strata-1
Fakultas Ekonomi Universitas Gunadarma. Melalui TIU diharapkan MKKK Statistika-1 mampu membekali mahasiswa dengan pemahaman aspek-aspek
statistik deskriptif dan cara penerapan metoda statistik deskriptif dalam bentuk kasus-kasus yang berkaitan dengan perkembangan ekonomi Selanjutnya
mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan, merumuskan dan menjelaskan statistik deskriptifdan contoh kasus tersebut dengan baik dan sistematis.
Page 1
No
1
Tujuan Instruksional Khusus
Membekali mahasiswa agar lebih
paham dan menguasai teori terkait:
data dan cara pengumpulan data
serta manfaat pendekatan
statistika dalam analisis ekonomi.
2
3
4
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: tabel distribusi
dan grafik.
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: menghitung
ukuran pusat
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: menghitung
Pokok Bahasan
Pendahuluan teori,
Pengertian Statistik
Deskriptif, Sejarah statistik
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: menghitung
ukuran penyimpangan data serta
bentuk skewness dan kurtosis data
dalam bentuk soal kasus dan tugas
mahasiswa (lanjutan)






Tabel Distribusi dan
Grafik
Pengertian Dasar Statistik;
Metode Statistik Deskriptip dan
Induktip;
Populasi dan sampel;
Data kualitatif dan kuantitatif;
Sumber dan pengumpulan data;
Skala pengukuran data.
 Tabel Distribusi;
 Grafik.
Waktu
Sumber
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
Ukuran Gejala Pusat
(grouped dan ungrouped
data)






Rata-rata hitung;
Median (decil, persentil dan kuartil);
Modus;
Rata-rata ukur;
Rata-rata tertimbang;
Rata-rata pertumbuhan;.
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
Ukuran Penyimpangan
Skewness dan Kurtosis





Range dan interquartil range;
Deviasi dan Standar deviasi;
Koefisien Variasi;
Standard Score;
Skewness dan Kurtosis;
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
ukuran penyimpangan data serta
bentuk skewness dan kurtosis data
5
Sub Pokok Bahasan
Ukuran Penyimpangan
Skewness dan Kurtosis
(lanjutan)
 Materi lanjutan tatap muka-4,
(Tugas Terstruktur Mahasiswa)
Page 2
No
Tujuan Instruksional Khusus
Pokok Bahasan
6
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: probabilitas
Probabilitas
7
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: menghitung
peluang dengan distribusi data diskrit.
Disribusi Peluang
8
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: data kontinu
distribusi normal.
Distribusi Normal
9
Sesi Evaluasi: Quiz dan Tugas Presentasi
mahasiswa ke-1
Quiz dan Tugas Presentasi
mahasiswa ke-1
10
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: angka indeks
dan indeks harga tidak tertimbang.
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: data dalam
Angka indeks
11.
Analisis data berkala
bentuk deret berkala sampai dengan
menghitung peramalan sederhana.
12.
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori terkait: data dalam
bentuk deret berkala sampai dengan
menghitung peramalan
sederhana.(lanjutan)
Analisis
data
(lanjutan).
berkala
Sub Pokok Bahasan
Waktu
Sumber
 Pengertian Peluang
 Macam-macam Peluang.
 Teorema Bayes.
 Harapan Matematis
 DKT : Distribusi Binomial,
 Distribusi Poisson
 Distribusi Hiper-geometris
 Pengertian Distribusi Normal.
 Cara penggunaan tabel kurva normal.
 Menghitung peluang dibawah kurva
normal.
 Pendekatan Dist Binomial oleh
distribusi normal.
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
 Tugas meliputi penyajian dalam bentuk
makalah dan dipresentasikan sesuai
dalam penugasan kelompok atau klaster
(sesuai pilihan topik yang ditentukan)
 Pengertian indeks
 Pemilihan tahun dasar.
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
 Pengertian Deret Berkala.
 Komponen Deret Berkala: Trend,
variasi musim, variasi sikli dan
residu.
2 sks x 50 menit
 Memperoleh Persamaan
Trend, Musim,Sikli,residu
 Perubahan Komponen Trend
 Peramalan (forecasting)
1, 2, 3, 4
1, 2, 3, 4
Page 3
No
13.
Tujuan Instruksional Khusus
Membekali mahasiswa agar lebih paham
dan menguasai teori Statistika Deskriptif
melalui pengumpulan data secara mandiri
oleh mahasiswa.
Sesi Evaluasi: Tugas Presentasi mahasiswa
ke-2
14.
Pokok Bahasan
Sub Pokok Bahasan
Penerapan Metoda Statistik
 Penerapan Statistik dalam pengumpulan
data mandiri;
 Teknik statistic deskriptif;
 Tema riset terkait statistik ekonomi
 Tugas meliputi penyajian dalam bentuk
makalah dan dipresentasikan sesuai
dalam penugasan kelompok atau klaster
(sesuai pilihan topik yang ditentukan)
Tugas Presentasi
mahasiswa ke-2
Waktu
Sumber
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
2 sks x 50 menit
1, 2, 3, 4
REFERENSI:







Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 4
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Membekali mahasiswa dengan pemahaman aspek-aspek statistik deskriptif dan cara penerapan metoda statistik deskriptif dalam bentuk kasus-kasus yang berkaitan
dengan perkembangan ekonomi Selanjutnya mahasiswa diharapkan mampu mendeskripsikan, merumuskan dan menjelaskan statistik deskriptifdan contoh kasus
tersebut dengan baik dan sistematis.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori statistika induktif (inferensial)
B. Pokok Bahasan :
Pendahuluan: Pengantar Metode Statistika
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian Metode Statistika
2. Pemahaman peranan statistika dalam ilmu ekonomi
3. Pengertian statistika deskriptif, inferensial, populasi, dan sampel
4. Parameter dan jenis data
5. Metode sampling
Page 5
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
1.
2.
Kegiatan/
Waktu
Pembukaan
(20 menit)
Kegiatan isi
(80 menit )
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
1. Salam
2. Perkenalan dengan materi
pembelajaran
3. Menyampaikan apa yang akan
dipelajari
4. Menyampaikan tujuan
pembelajaran
5. Menyampaikan latar belakang
materi
1. Menjawab salam
2. Memperhatikan,
bertanya
3. Memperhatikan
1.
1. Memperhatikan,
berdiskusi dan
bertanya
2. Memperhatikan,
berdiskusi dan
bertanya
3. Mengerjakan,
berdiskusi, dan
bertanya
Mempelajari materi terkait metode
statistik dengan kegiatan:



2.
Memberikan contoh-contoh
kasus tentang statistik
deskriptif secara umum
Memberikan contoh-contoh
kasus tentang statistika
deskriptif dalam ilmu
ekonomi
Menganalisis permasalahan
statistika pada ilmu ekonomi.
Media & Alat
Peraga
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
Menjelaskan pengertian tentang statistik
deskriptif, pada:



Metoda statistik
Peranan statistika dalam ilmu
ekonomi
Pemahaman statistika
desriptif, inferensial, populasi,
sampel.
Page 6
No
Kegiatan/
Waktu
Kegiatan Dosen




3.
E.
F.
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat
Peraga
Parameter dan jenis data
dalam statistika desriptif
Metode sampling
Memberikan contoh-contoh
kasus tentang statistika
deskriptif secara umum
Menganalisis permasalahan
statistik dalam ilmu ekonomi
Memberikan maping tema-tema
permasalahan statistik yang berkaitan
dengan ilmu ekonomi.
Evaluasi
Memberi soal latihan






Referensi :
Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung.
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menghitung ukuran pemusatan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
• Mahasiswa mampu memahami rumus dan menghitung ukuran pusat serta menafsirkan nilai pemusatan
• Mahasiswa mampu menganalisa peringkasan dan perbandingan data
B. Pokok Bahasan :
Ukuran Gejala Pusat (Grouped dan Ungrouped Data)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Rata-Rata Hitung
2. Median (Kuartil, Decil dan Persentil)
3. Modus
4. Rata-Rata Ukur
5. Rata-Rata Tertimbang
6. Rata-Rata Pertumbuhan
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
Page 8
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
• Bertanya
1.
Pembukaan
(15 menit)
4. Review materi sebelumnya
5. Pembahasan tugas/latihan soal pertemuan
sebelumnya
2.
Penyajian (35 menit
)
1. Menjelaskan cara penyelesaian nilai rata• Memperhatikan
rata hitung
• Bertanya
2. Menjelaskan cara mencari nilai median
• Diskusi mahasiswa
(decil, persentil dan kuartil) dan nilai modus
3. Memberikan contoh soal rata-rata hitung,
median dan modus
4. Menjelaskan cara penyelesaian nilai ratarata ukur, rata-rata tertimbang dan rata-rata
pertumbuhan
5. Memberikan contoh soal nilai rata-rata
ukur, rata-rata tertimbang dan rata-rata
pertumbuhan
(30 menit)
1. Pembagian kelompok diskusi
2. Memberikan latihan soal kasus pencarian
data nilai rata hitung, median, modus, rata
ukur, rata tertimbang dan rata pertumbuhan
• Membentuk kelompok
diskusi
• Mengerjakan latihan
soal
Penutup
Membahas dan memberi tanggapan hasil
jawaban mahasiswa
Perwakilan kelompok
maju ke depan untuk
mengerjakan soal
3.
E.
Media & Alat Peraga
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan
tulis, OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Memberi soal latihan dan tugas
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
 Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
 Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
 Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Page 9

Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menghitung ukuran penyimpangan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
Mahasiswa mampu memahami rumus dan menghitung ukuran penyimpangan data
Mahasiswa mampu membentuk skewness dan kurtosis data.
B. Pokok Bahasan :
Ukuran Penyimpangan Skewness dan Kurtosis
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Range dan interquartil range
2. Deviasi dan Standar Deviasi
3. Koefisien Variasi
4. Standard Score
5. Skewness dan Kurtosis
6.
Page 10
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Peraga
1.
Pembukaan
(15 menit)
6. Review materi sebelumnya
7. Pembahasan tugas/latihan soal pertemuan
sebelumnya
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2.
Penyajian (35 menit
)
6. Menjelaskan cara penyelesaian range dan
interquartil range
7. Menjelaskan cara mencari deviasi dan
standar deviasi
8. Menjelaskan cara mencari nilai koefisien
variasi
9. Menjelaskan cara penyelesaian standart
score
10. Menjelaskan cara penyelesaian Skewness
dan Kurtosis
• Memperhatikan
• Bertanya
• Diskusi
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
(30 menit)
Memberikan contoh kasus pencarian nilai
ukuran penyimpangan data sampai pada
penentuan nilai distribusi Skewness dan
Kurtosis
• Memperhatikan
• Bertanya
• Diskusi
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Penutup
(20 menit)
Memberikan kesempatan pada mahasiswa
untuk bertanya
• Memperhatikan
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
3.
E.
Evaluasi
Memberi soal latihan dan tugas
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
 Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
 Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
 Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Page 11

Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu menghitung ukuran penyimpangan dan menentukan pemakaiannya sesuai keperluan.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
Mahasiswa mampu memahami rumus dan menghitung ukuran penyimpangan data
Mahasiswa mampu membentuk skewness dan kurtosis data.
B. Pokok Bahasan :
Ukuran Penyimpangan Skewness dan Kurtosis (Lanjutan)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Range dan interquartil range
2. Deviasi dan Standar Deviasi
3. Koefisien Variasi
4. Standard Score
5. Skewness dan Kurtosis
Page 12
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
• Bertanya
1.
Pembukaan
(15 menit)
8. Review materi sebelumnya
9. Pembahasan tugas/latihan soal
pertemuan sebelumnya
2.
Penyajian (60 menit )
3.
Penutup
(25 menit)
11. Membentuk kelompok diskusi
• Membentuk kelompok
mahasiswa
diskusi
12. Memberikan soal kasus mencari nilai
• Mengerjakan soal kasus
ukuran penyimpangan data sampai pada
penentuan nilai distribusi Skewness dan
Kurtosis
• Membahas dan memberi tanggapan hasil • Perwakilan kelompok
jawaban mahasiswa
diskusi mengerjakan di
• Memberikan tugas terstruktur
depan
E.
Media & Alat Peraga
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Tugas terstruktur
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto dan Rudy Badrudin, Statistika 1 (Deskriptif), Seri Diktat Kuliah, Penerbit Gunadarma, Jakarta
 Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed.,Duxbury Press.
 Anto Dayan, “Pengantar Metoda Statistik”, Jilid 1 dan 2, LP3ES, Cetakan ke XVIII, Jakarta.
 Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Page 13
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu memahami konsep probabilitas dan memahami permasalahan probabilitas.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
Memahami teori dan konsep probabilitas
Memaanfaatkan konsep/kaidah probabilitas untuk menentukan nilai probabilitas suatu kejadian tertentu.
B. Pokok Bahasan :
Probabilitas
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Kejadian, Ruang Sampel
2. Konsep Probabilitas
3. Pengolahan Kejadian
4. Pencacahan Isi Ruang Sampel
Page 14
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
1.
2.
Kegiatan/
Waktu
Pembukaan
(10 menit)
Penyajian (10
menit )
(50 menit)
(20 menit)
3.
E.
Penutup
(25 menit)
Kegiatan Dosen
10. Salam
11. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
12. Menyampaikan tujuan pembelajaran
13. Menyampaikan latar belakang materi
Mengukur pemahaman mereka tentang
probabilitas dengan memberi pretest dalam bentuk
soal benar-salah.
• Mengenalkan tentang kejadian dan ruang
sampel
• menjelaskan konsep probabilitas
• mengenalkan dan menjelaskan pengolahan
kejadian
• Memberi contoh tentang kejadian, ruang sampel
dan pengolahan kejadian
• Meminta mahasiswa member contoh tentang
kejadian, ruang sampel dan pengolahan
kejadian
• Menjelaskan konsep pencacahan isi ruang
sampel
Memberi soal latihan
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah dijelaskan
• Memberi tugas latihan dan batas pengumpulan
• Salam penutup
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Peraga
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
• Mengerjakan soal
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
• Memperhatikan
• Memberi contoh,
menanggapi
• Menjawab,
memperhatikan,
bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Memperhatikan,
mengerjakan latihan
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
Page 15




Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: menghitung peluang dengan distribusi data diskrit.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
•
•
Mahasiswa dapat memahami pembentukan distribusi probabilitas, penentuan peubah acak dan pemanfaatan harapan matematis.
Mahasiswa dapat memahami masalah binomial, membaca tabel Binomial .
Mahasiswa dapat memahami Distribusi Poisson, membaca tabel Poisson .
Mahasiswa mampu mencirikan masalah hipergeometri dan menentukan nilai-nilai variabelnya.
B. Pokok Bahasan :
Distribusi Peluang
C. Sub Pokok Bahasan :
1.
2.
3.
4.
Harapan Matematis
Peubah Acak
DKT : Distribusi Binomial
Distribusi Poisson
Page 16
5. Distribusi Hipergeometrik
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
1.
Kegiatan/
Waktu
Pembukaan
(10 menit)
Kegiatan Dosen
14. Salam
15. Menyampaikan apa yang akan
dipelajari
16. Menyampaikan tujuan pembelajaran
17. Menyampaikan latar belakang
Kegiatan Mahasiswa
• Bertanya
Media & Alat
Peraga
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
materi
2.
Penyajian (60
menit )
(20 menit)
3.
Penutup
(10 menit)
1. Menjelaskan Harapan Matematis
• Memperhatikan
beserta penggunaanya
2. Menjelaskan tentang macam peubah
acak beserta contohnya
3. Menjelaskan DKT : Distribusi Binomial
4. Menjelaskan cara membaca tabel
Distribusi Binomial.
5. Menjelaskan Distribusi Poisson
6. Menjelaskan cara membaca tabel
Distribusi Poisson
7. Menjelaskan Distribusi Hipergeometrik
Memberi soal latihan Distribusi Peluang
Memperhatikan,
Diskrit
mengerjakan latihan
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Memberi tugas latihan dan batas
pengumpulan
• Salam penutup
•
•
•
•
Menjawab
Memperhatikan
Memperhatikan
Menjawab salam
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
Page 17
E.
Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
 Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
 Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
 Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
 Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 18
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori terkait: data kontinyu distribusi normal.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
•
Mahasiswa dapat memahami penggunaan distribusi Normal
Mahasiswa dapat menghitung luas kurva dengan Tabel Z.
Mahasiswa mampu menghitung probabilitas kejadian dengan distribusi tersebut.
B. Pokok Bahasan :
Distribusi Normal
C. Sub Pokok Bahasan :
1.
2.
3.
4.
Pengertian Distribusi Normal.
Cara penggunaan tabel kurva normal.
Menghitung peluang dibawah kurva normal.
Pendekatan Dist Binomial oleh distribusi normal
Page 19
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
1.
Kegiatan/
Waktu
Pembukaan
(10 menit)
Kegiatan Dosen
18. Salam
19. Menyampaikan apa yang akan
dipelajari
20. Menyampaikan tujuan pembelajaran
21. Menyampaikan latar belakang
Kegiatan Mahasiswa
• Bertanya
Media & Alat
Peraga
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
materi
2.
Penyajian (60
menit )
(20 menit)
3.
E.
Penutup
(10 menit)
1. Menjelaskan Pengertian Distribusi
Normal
2. Menjelaskan cara membaca tabel
Distribusi Normal.
3. Menjelaskan tahapan Menghitung
peluang dibawah kurva Normal.
4. Menjelaskan Pendekatan Distribusi
Binomial oleh Distribusi Normal
• Memberikan latihan soal Distribusi
Normal
• Membahas dan memberi tanggapan hasil
jawaban mahasiswa
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Memberi tugas latihan dan batas
pengumpulan
• Salam penutup
• Memperhatikan
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
• Diskusi mahasiswa
• Mahasiswa
mengerjakan latihan
soal
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
LCD
Projector,
Laptop, Papan
tulis, OHP
Evaluasi
Memberi soal latihan
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.
 Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Page 20



Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menghitung angka indeks yang tepat sesuai dengan tujuan analisis.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
Mahasiswa dapat menentukan angka indeks dengan perubahan tahun dasar tertentu
Mahasiswa dapat membedakan pemakaian angka indeks sederhana dan gabungan.
B. Pokok Bahasan :
Angka Indeks
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pengertian indeks
2. Pemilihan tahun dasar
Page 21
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
1.
Pembukaan
(10 menit)
2.
Penyajian (60 menit
)
Kegiatan Dosen
22. Salam
23. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
24. Menyampaikan tujuan pembelajaran
25. Menyampaikan latar belakang
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Peraga
• Bertanya
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
• Memperhatikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
• Mahasiswa
membentuk kelompok
4-5 orang
• Mahasiswa
menghitung angka
indeks pada berbagai
tahun dasar
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
materi
5.
6.
7.
(20 menit)
3.
E.
Penutup
(10 menit)
•
Memberikan penjelasan tentang angka
indeks sederhana dan angka
Indeks gabungan
Menunjukkan perubahan nilai angka
indeks pada tahun dasar tertentu
Menyiapkan data (misalnya harga
saham) untuk tugas kelompok
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Tanya jawab, hasil kerja kelompok
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.

Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991


Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Page 22


Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode trend linier dengan tepat.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian data berkala
Mahasiswa dapat membuat peramalan dengan berbagai metode.
B. Pokok Bahasan :
Analisis Data Berkala
C. Sub Pokok Bahasan :
1.
2.
3.
4.
Pengertian dan manfaat data berkala
Metode Free Hand
Metode Semi Average
Metode Least Square
Page 23
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
• Bertanya
1.
Pembukaan
(10 menit)
26. Salam
27. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
28. Menyampaikan tujuan pembelajaran
29. Menyampaikan latar belakang
2.
Penyajian (60 menit
)
8. Menjelaskan pengertian dan kegunaan data • Memperhatikan
berkala
9. Menjelaskan berbagai metode yang dapat
digunakan untuk analisis data berkala
• Menyiapkan data sederhana yang dapat
• Mahasiswa
digunakan dalam peramalan
membentuk kelompok
• Mengevaluasi hasil kerja kelompok,
4-5 orang
memberikan tugas mandiri
• Mahasiswa
• Yang akan didiskusikan minggu berikutnya
menganalisis data
menggunakan metode
yang tepat
• Menanyakan kembali materi yang telah
• Menjawab
disampaikan
• Memperhatikan
• Merangkum kembali apa yang telah
• Memperhatikan
dijelaskan
• Menjawab salam
• Salam penutup
Media & Alat Peraga
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
materi
(20 menit)
3.
Penutup
(10 menit)
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
E. Evaluasi
Tanya jawab, hasil kerja kelompok
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.

Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991



Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Page 24

Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode trend linier dengan tepat.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
•
•
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian data berkala
Mahasiswa dapat membuat peramalan dengan berbagai metode.
B. Pokok Bahasan :
Analisis Data Berkala
C. Sub Pokok Bahasan :
1.
2.
3.
4.
Pengertian dan manfaat data berkala
Metode Free Hand
Metode Semi Average
Metode Least Square
Page 25
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
1.
Pembukaan
(10 menit)
2.
Penyajian (60 menit
)
3.
E.
Kegiatan Dosen
1. Salam
2. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Menjelaskan aturan selama berdiskusi
Berperan sebagai moderator
(20 menit)
Mengevaluasi hasil tugas mandiri
Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Peraga
• Bertanya
• Memperhatikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
• Mempresentasikan tugas
mandiri (peramalan)
secara berkelompok
• Bertanya, mengemukakan
pendapat
• Menjawab
• Memperhatikan
• Memperhatikan
• Menjawab salam
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Tanya jawab, Mengevaluasi hasil tugas mandiri
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.

Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991




Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 26
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode Statistika Deskriptif dengan tepat.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori Statistika Deskriptif melalui pengumpulan data secara mandiri oleh mahasiswa.
B. Pokok Bahasan :
Penerapan Metoda Statistik
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Penerapan statistika dalam pengumpulan data mandiri;
2. Teknik statistika deskriptif;
3. Tema riset terkait statistik ekonomi
Page 27
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
• Memperhatikan
1.
Pembukaan
(10 menit)
30. Salam
31. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
32. Menyampaikan tujuan pembelajaran
2.
Penyajian (60 menit
)
1. Penerapan statistika dalam pengumpulan • Memperhatikan
data mandiri
• Bertanya
2. Teknik statistika deskriptif
3. Tema riset terkait statistik ekonomi
Mengevaluasi hasil tugas mandiri
• Bertanya,
mengemukakan
pendapat
• Menanyakan kembali materi yang telah
• Menjawab
disampaikan
• Memperhatikan
• Merangkum kembali apa yang telah
• Menjawab salam
dijelaskan
• Salam penutup
(20 menit)
3.
E.
Penutup
(10 menit)
Media & Alat Peraga
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Tanya jawab, Mengevaluasi hasil tugas mandiri
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.

Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991




Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 28
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)
Kode / Judul Mata Kuliah
Bobot SKS/Sifat Perkuliahan
Jurusan
Jenjang Pendidikan
Semester
Durasi
Pertemuan Ke
:
:
:
:
:
:
:
IT-022250/ Statistika 1*/**
2 SKS
AKUNTANSI
S1
III
100 menit
1
A. Tujuan Instruksional :
1.
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menentukan dan memanfaatkan metode Statistika Deskriptif dengan tepat.
2.
Tujuan Instruksional Khusus (TIK) :
Membekali mahasiswa agar lebih paham dan menguasai teori Statistika Deskriptif melalui pengumpulan data secara mandiri oleh mahasiswa.
B. Pokok Bahasan :
Penerapan Metoda Statistik (lanjutan)
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Penerapan statistika dalam pengumpulan data mandiri;
2. Teknik statistika deskriptif;
3. Tema riset terkait statistik ekonomi
D. Kegiatan Belajar Mengajar:
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
Media & Alat Peraga
1.
Pembukaan
(10 menit)
33. Salam
34. Menyampaikan apa yang akan dipelajari
35. Menyampaikan tujuan pembelajaran
36. Menjelaskan aturan selama berdiskusi
• Memperhatikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
2.
Penyajian (60 menit
Berperan sebagai moderator
• Mempresentasikan
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
Page 29
No
Kegiatan/ Waktu
Kegiatan Dosen
Kegiatan Mahasiswa
)
3.
E.
(20 menit)
Mengevaluasi hasil tugas mandiri
•
Penutup
(10 menit)
• Menanyakan kembali materi yang telah
disampaikan
• Merangkum kembali apa yang telah
dijelaskan
• Salam penutup
•
•
•
tugas mandiri
(penerapan metode
statistika deskriptif)
secara berkelompok
Bertanya,
mengemukakan
pendapat
Menjawab
Memperhatikan
Menjawab salam
Media & Alat Peraga
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
LCD Projector, Laptop, Papan tulis,
OHP
Evaluasi
Tanya jawab, Mengevaluasi hasil tugas mandiri
F. Referensi :
 Bambang Kustituanto, Statistika 1, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994
 Kazmier, L.J. & N.F. Pohl, Basic Statistics for Business and Economic, Mc Graw Hill Int. Etd.

Levin, Richard I & David Rubin, Statistics for Management, Prentice Hall, New Jersey, 1991




Sudjana, “Statistik untuk Ekonomi dan Niaga”, Jilid 1 dan 2, Tarsito, Edisi ke V, Bandung..
Spiegel, M.R. Statistics. Schaum`s Outline Series, Asian Student ed, Mc Graw Hill.
Weiers, Ronald M., “Introduction to Business Statistics”, 3rd Ed., Duxbury Press.
Walpole, R.E. Pengantar Statistik, Edisi terjemahan, PT. Gramedia, Jakarta, 1992.
Page 30