daftar pustaka - IDR IAIN Antasari Banjarmasin

advertisement
110
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara,2001
Asrori, Mohammad, Psikologi Pembelajaran, Bandung: CV Wacana Prima, 2009
Aunurrahman, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2012
Azwar, Saifuddin, Metode Penelitian, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005
Carson, Jamin, “A Problem With Problem Solving: Teaching Thinking Without
Teaching Knowledge”, Journal The Mathematics Educator, Vol. 17, No. 2,
(2007).
Charles,https://docs.google.com/file/d/0B1WvE0aL4zBOZ0Z5RFZ6aFhiV0U/edit?p
ref=2&pli=1, diakses 20 Oktober 2015
Darmadi, Hamid, Metode Penelitian Pendidikan cet-2, Bandung: Alfabeta, 2011
Departemen Pendidikan Nasional, Undang-undang RI No. 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional, Bandung: Citra Umbara, 2003
, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai
Pustaka, 2008
Dewi, Fitriana. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK
PENINGKATAN
KEMAMPUAN
PEMECAHAN
MASALAH
MATEMATIKA SISWA PADA MATERI SOAL CERITA BILANGAN
PECAHAN. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muria Kudus. 2015
Dewi, Murniati Luh, et. al., “Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika
Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa
SMP”, Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, Jilid 46, No. 2, Juli, 2013.
Dimyati dan Mudjiono, Belajar dan Pembelajaran, Jakarta: Rineka Cipta, 2009
Djaali, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2011
Djamarah, Syaiful Bahri, Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif, Jakarta:
Rineka Cipta, 2010
111
, Psikologi belajar, Jakarta: Rineka Cipta, 2011.
Ernawati, “Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Pada
Pembelajaran Matematika di Kelas X Administrasi Perkantoran SMKN 1
Banjarmasin Tahun Pelajaran 2011/2012”, Prosiding Seminar Nasional
Matematika dan Pendidikan Matematika, November, 2013
Fathani, Abdul Halim, Matematika hakikat & logika. Jogjakarta, Ar-Ruzz Media,
2009.
Fauziah, Ana, “Peningkatan Kemampuan Pemahaman Dan Pemecahan Masalah
Matematik Siswa SMP Melalui Strategi REACT”, Forum Kependidikan,
Vol. 30, No. 1, Juni, 2010
Gintings, Abdorrakhman, Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran, Bandung:
Humaniora, 2008
Hakim, Andri, Hypnosis in Teaching, 2011
Hamzah B. Uno, Teori Motivasi dan Pengukurannya, Jakarta: Bumi Aksara, 2009
Haryani, Desti, “Pembelajaran Matematika Dengan Pemecahan Masalah Untuk
Menumbuhkembangkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”, Prosiding
Seminar Nasional Penelitian, Pendidikam dan Penerapan MIPA, Universitas
Negeri Yogyakarta, Mei, 2011.
Hornby, A. S., Oxford University Learner’s Dictionary of Current English, London:
Oxford University Press, 1995.
Isjoni, Cooperative Learning, Bandung: Alfabeta, 2012
Janah, Isni, Metode Hypnoteaching bagi Para Pendidik, 2013
Masduki, dkk, Level Kognitif Soal-Soal Buku Pelajaran Matematika Smp, Jurnal,
Yogyakarta: jurusan pendidikan matematika FMIPA, 2013.
Margono, Metodologi Penelitian Pendidikan cet 8, Jakarta: Rineka Cipta, 2010
Moh. Uzer Usman dan Lilis Setiawati, Upaya optimalisasi Kegiatan Belajar
Mengajar, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 1993
Mulyani, Sri, Hubungan Minat Siswa pada Pelajaran Matematika : 2010.
Noer, Muhammad, hypnoteaching for success learning, Yogyakarta: PT. Pustaka Insan
Madani, 2010
112
Polya, G, How to Solve it, New Jersey: Princeton University Press, 1973
Prawira, Purwa Atmaja, Psikologi Pendidikan dalam Perspektif Baru, Yogyakarta:
Ar Ruz Media, 2012
Purwanto, M. Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006
Ratnawati, Aplikasi Quantum Learning, Jurnal Pendidikan Islam, hlm.71
Restiono. PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK
MENGEMBANGKAN
AKTIVITAS
BERKARAKTER
DAN
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS XI.
Skripsi, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Semarang, 2013
Rohmayasari, N. PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN
PENDEKATAN KONTEKSTUAL (CTL) TERHADAP PENINGKATAN
KEMAMPUAN BERPIKIR ANALITIS DAN KREATIF SISWA SMA DI
JAWA BARAT. Skripsi Jurusan Pendidikan Matematika FKIP UNPAS.
2010
Romli, PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN
MOTIVASI BEKLAJAR DENGAN PENDEKATAN REALISTIC
MATHEMATICS EDUCATION, Universitas Pendidikan Indonesia . 2014
Ruseffendi, Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya
Dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan CBSA, Bandung:
Transito, 2006
Salahudin, Anas, Filsafat Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2011
Semangat,
Irmawan,
“Creative
Problem
Solving”,
http://www.scribd.com/doc/125861486/Creative-Problem-Solving#scribd,
31/08/2015
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan, (
Jakarta : Kencana, 2008)
Sardiman A.M, Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar, Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada, 2007
Soedjadi R. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstantasi Keadaan Masa
Kini Menuju Harapan Masa Depan, Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas, 2000
113
Soemanto, Wasty, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1998
Sudjana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Sinar Baru
Al-Gensindo, 2005
Sugiyono. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. (2012).
Suherman, Erman, dkk. Strategi pembelajaran matematika kontemporer, Bandung:
JICA Universitas Pendidikan Indonesia, 2001.
Sukardi, Dewa Ketut, Bimbingan dan Penyuluhan Belajar di Sekolah, Surabaya:
Usaha Nasional, 1983
Suryabrata, Sumardi, Psikologi Pendidikan, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2002
Suyono, Belajar dan Pembelajaran, Bandung: Remaja Rosdakarya, 2011
Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2006
Tim penyusun, Pedoman Penulisan Skripsi Program Sarjana (S1) IAIN Antasari
Banjarmasin. Banjarmasin, Antasari Press, 2011
Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Jakarta: Kencana, 2010
Wijaya, Cece, Kemampuan Dasar Guru Dalam Proses Belajar-Mengajar, Bandung:
PT Remaja Rosdakarya, 1994
Yulianingsih, Rini, Penerapan Model Problem-Based Learning Dengan Teknik
Scaffolding Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah
Matematika Siswa Sma, jurnal, Bandung: Universitas pendidikan Indonesia,
2013
Yustisia, N. Hypnoteaching seni mengeksplorasi otak peserta didik, Jogjakarta :
Ar-ruzz Media, 2012.
Download