Document

140
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Dari hasil analisa dan pengolahan data pada penelitian tentang “Pengaruh
Orientasi Profesional dan Orientasi Manajerial terhadap Konflik Peran dalam
Partisipasi Penyusunan Anggaran (Studi pada Program Studi di Universitas
Pendidikan Indonesia)”, maka dapat disimpulkan sebagai berikut :
1.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa orientasi profesional tidak berpengaruh positif terhadap konflik
peran. Hal ini menunjukkan bahwa para profesional di Universitas
Pendidikan Indonesia yang memiliki orientasi profesional yang tinggi
ternyata mereka tidak memiliki konflik peran dan hal ini tidak berlaku
keseluruhan yakni hanya berlaku pada unit analisis yang diteliti.
2.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa orientasi manajerial berpengaruh positif namum tidak signifikan
terhadap konflik peran. Hal ini menunjukkan bahwa para profesional di
Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki orientasi manajerial yang
tinggi ternyata mereka memiliki konflik peran, namun hal ini tidak berlaku
keseluruhan yakni hanya berlaku pada unit analisis yang diteliti.
3.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa orientasi profesional berpengaruh positif namun tidak signifikan
terhadap partisipasi penyusunan anggaran. Hal ini menunjukkan bahwa para
Ashma Nurul Fajri,2014
Pengaruh Orientasi Profesional dan Orientasi Manajerial Terhadap Konflik Peran Dalam
Partisipasi Penyusunan Anggaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
141
profesional di Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki orientasi
profesional yang tinggi ternyata berpengaruh terhadap tingkat partisipasi
dalam penyusunan anggaran, namun hal ini tidak berlaku keseluruhan yakni
hanya berlaku pada unit analisis yang diteliti.
4.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa orientasi manajerial berpengaruh positif dan signifikan terhadap
partisipasi penyusunan anggaran. Hal ini menunjukkan bahwa para
profesional di Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki orientasi
manajerial yang tinggi ternyata berpengaruh terhadap tingkat partisipasi
dalam penyusunan anggaran, dan hal ini berlaku keseluruhan yakni tidak
hanya berlaku pada unit analisis yang diteliti.
5.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa konflik peran tidak berpengaruh positif terhadap partisipasi
penyusunan anggaran. Hal ini menunjukkan bahwa para profesional di
Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki konflik peran yang tinggi
ternyata tidak berpengaruh terhadap tingkat partisipasi dalam penyusunan
anggaran, namun hal ini tidak berlaku keseluruhan yakni hanya berlaku
pada unit analisis yang diteliti.
6.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa orientasi profesional berpengaruh positif namun tidak signifikan
terhadap konflik peran dalam partisipasi penyusunan anggaran. Hal ini
menunjukkan bahwa para profesional di Universitas Pendidikan Indonesia
yang memiliki orientasi profesional yang tinggi ternyata memiliki konflik
Ashma Nurul Fajri,2014
Pengaruh Orientasi Profesional dan Orientasi Manajerial Terhadap Konflik Peran Dalam
Partisipasi Penyusunan Anggaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
142
peran dalam partisipasi penyusunan anggaran, dan hal berlaku keseluruhan
yakni tidak hanya berlaku pada unit analisis yang diteliti.
7.
Berdasarkan perhitungan statistik pada bab sebelumnya dapat disimpulkan
bahwa orientasi manajerial tidak berpengaruh positif terhadap konflik peran
dalam partisipasi penyusunan anggaran. Hal ini menunjukkan bahwa para
profesional di Universitas Pendidikan Indonesia yang memiliki orientasi
manajerial yang tinggi ternyata tidak memiliki konflik peran dalam
partisipasi penyusunan anggaran, dan hal ini tidak berlaku keseluruhan
yakni hanya berlaku pada unit analisis yang diteliti.
5.2. Saran
Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan dan kesimpulan yang
diperoleh, maka terdapat beberapa saran yang penulis sampaikan sehubungan
dengan orientasi profesional dan orientasi manajerial terhadap konflik peran
dalam partisipasi penyusunan anggaran, yaitu:
1.
Para profesional diharapkan kedepannya untuk lebih respek lagi terhadap
profesinya di luar lembaga Universitas Pendidikan Indonesia. Karena hal
ini dapat meningkatkan wawasan serta pengetahuan para profesional.
2.
Para profesional yang menjabat sebagai birokrat diharapkan dapat
mengimplementasikan pengurangan biaya sehingga semua program kerja
yang telah direncanakan dapat terlaksana seluruhnya.
3.
Diharapkan para ketua program studi dapat lebih berkomunikasi dengan
para staf yang dipimpinnya, lebih jelas dalam pemberian wewenang
Ashma Nurul Fajri,2014
Pengaruh Orientasi Profesional dan Orientasi Manajerial Terhadap Konflik Peran Dalam
Partisipasi Penyusunan Anggaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
143
penugasan kepada para staf yang ada sehingga tidak akan terjadi
penumpukan tugas di segelintir orang.
4.
Diharapkan jajaran manajemen atas dapat mengajak perwakilan dari
program studi dalam penyusunan anggaran, agar terciptanya keharmonisan
antara manajemen atas dan manajemen bawah, dan juga agar manajemen
bawah
mengetahui
transparansi
dari
pengalokasian
anggaran
di
manajemen atas.
5.
Penulis menyadari kekurangan dan kelemahan dari penelitian ini yakni
kurang banyaknya subyek yang diteliti sehingga data yang diolah sangat
terbatas. Penulis menyarankan kepada peneliti lain yang berminat
mengadakan penelitian selanjutnya dengan memasukkan faktor-faktor lain
selain Orientasi Profesional dan Orientasi Manajerial yang dianggap lebih
berpengaruh terhadap konflik peran seperti Budaya Organisasi, Komitmen
Organisasi, dan Kepuasan Kerja
6. Penulis menyarankan kepada penelitian selanjutnya untuk mencoba
mencari instrumen dari variabel yang sama, tetapi dari ahli yang berbeda.
7. Dan diharapkan penelitian yang akan datang menggunakan penelitian
kualitatif untuk menggali informasi yang tidak tertangkap dari penelitian
kuantitatif dan agar diperoleh hasil yang lebih mendalam.
Ashma Nurul Fajri,2014
Pengaruh Orientasi Profesional dan Orientasi Manajerial Terhadap Konflik Peran Dalam
Partisipasi Penyusunan Anggaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu