manajemen bimbingan dan konseling di smpn 1 barabai dan mtsn
advertisement
MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPN 1 BARABAI DAN MTSN MODEL BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH TESIS Oleh: LATHIFAH NIM: 1402531378 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA BANJARMASIN 1437 H/2016 M MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPN 1 BARABAI DAN MTSN MODEL BARABAI KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH TESIS Diajukan kepada Institut Agama Islam Negeri Antasari untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Menyelesaikan Program Magister Ilmu Manajemen Pendidikan Islam Oleh: LATHIFAH NIM: 1402531378 INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) ANTASARI PASCASARJANA PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM BANJARMASIN 1437 H/2016 M ii iii iv v MOTTO DAN KATA PERSEMBAHAN “Jika kamu terjatuh, bangkit, coba dan coba lagi” Kupersembahkan karya tulis ini: “Untuk Ibuku terhormat dan tersayang” tesis ini kupersembahkan untuk beliau yang telah melahirkan, mendidik dan membesarkanku. Memberikan motivasi, doa terbaik untuk kebahagiaanku, memberikan dukungan dan biaya untuk studiku, semoga Allah memberikan pahala yang berlipat ganda dan kebahagiaan dunia dan akhirat untuk semua hal yang telah beliau berikan sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini. vi KATA PENGANTAR ِ ِي َسيِّ ِد نَا َكَم ْوالَنَا َ ْ َكاْملُْر َسل الرِحْي ِم َّ الر ْْحَ ِن َّ ِبِ ْس ِم اهلل ِ السالَـ على اَ ْشر ؼ اْألَنْبِيَ ِاء َّ َك.ِي ِّ اَ ْْلَ ْم ُد هللِ َر َ َِب اْ َلعامل َ َ َ ُ َّ الصالَةُ َك ِ ْ ُُم َّم ٍدكعلى اَلِِه كصحبِ ِه أ .ِي اََّما بَػ ْع ُد َ ْ َْجَع ْ َ َ َ ََ َ Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT. yang telah melimpahkan karunia, rahmat, dan petunjuk-Nya, sehingga tesis yang berjudul ”Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMPN 1 Barabai dan MTSN Model Barabai Kabupaten Hulu Sungai Tengah” dapat disusun dan diselesaikan dengan baik dalam rangka memenuhi sebagian kewajiban akademik guna memeroleh gelar magister dalam Manajemen Pendidikan Islam pada Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin. Shalawat dan salam semoga tercurah kepada beliau Rasulullah Muhammad SAW, keluarga, sahabat, dan para pengikut hingga akhir zaman. Amiin. Dalam proses penelitian dan penyelesaian tesis ini, penulis menyadari keterlibatan berbagai pihak yang ikut memberikan bantuan, baik moril maupun materiil. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada yang terhormat : 1. Bapak Pfof. Dr. H. A. Fauzi Aseri, MA, selaku rektor IAIN Antasari Banjarmasin. 2. Bapak Prof. Dr. H. Mahyudidin Barni, M.Ag selaku Direktur Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin. 3. Dra. Inna Muthmainnah, MA. Ph.D selaku ketua program studi Manajemen Pendidikan Islam pada Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin. vii 4. Pembimbing I Dr. H. Husnul Yaqin, M.Ed dan Pembimbing II Dr. Hj. Romdiyah, M.Pd yang telah memberikan arahan bimbingan dan motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan tesis ini. 5. Bapak dan ibu dosen, serta guru besar yang dengan sepenuh hati telah memberikan ilmunya kepada kami mahasiswa Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin. 6. Seluruh karyawan dan staf Tata Usaha Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak membantu kami dalam keperluan akademik dan administrasi. 7. Pimpinan dan karyawan perpustakaan Pascasarjana dan pusat IAIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan memberikan pelayanan peminjaman buku dan literatur untuk kepentingan studi, baik selama masih aktif kuliah maupun dalam proses penyelesaian tesis. 8. Ibu Anna Hartati, S.Pd. MM Selaku kepala sekolah SMPN 1 Barabai dan Bapak Drs. H. Imansyah selaku kepala sekolah MTSN Model Barabai, semua wakil kepala sekolah, dewan guru, karyawan, seluruh siswa dan elemen pendidikan yang telah berkenan memberikan izin, dokumen, serta wawancara langsung dengan semua narasumber yang peneliti perlukan dalam proses penyelesaian tesis ini. 9. Seluruh teman kelas eksekutif Program Studi Manajemen Pendidikan Islam angkatan 2014 yang telah memberikan bantuan, motivasi, dan pengalaman terbaik selama studi di Pascasarjana IAIN Antasari Banjarmasin. viii 10. Ibu yang terhormat dan luar biasa dalam memberikan doa dan motivasi, sehingga penulis dapat menyelesaikan studi ini. 11. Berbagai pihak yang telah membantu penulisan dalam menyusun dan menyelesaikan tesis ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Akhirnya penulis berharap semoga tesis ini bermanfaat bagi kita semua, atas segala partisipasi dan bantuan semua pihak semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda. Aamiin. Banjarmasin, Agustus 2016 penulis ix PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB -INDONESIA Transliterasi yang dipakai dalam penulisan tesis adalah pedoman Transliterasi Arab-Indonesia berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama dan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tanggal 22 Januari 1988. 1. ا : A 16. ط : Th 2. ب : B 17. ظ : Zh 3. ت : T 18. ع : ‘ 4. ث : Ts 19. غ : Gh 5. ج : J 20. ؼ : F 6. ح : Ḫ 21. ؽ : Q 7. خ : Kh 22. ؾ : K 8. د : D 23. ؿ : L 9. ذ : Dz 24. ـ : M 10. ر : R 25. ف : N 11. ز : Z 26. ك : W 12. س : S 27. ق : H 13. ش : Sy 28. ء : ´ 14. ص : Sh 29. ي : Y 15. ض : Dh : Â/â أك : Aw Mad dan Diftong: Fathah panjang x Kasrah panjang : Î/î Dhammah panjang : Û/û أي : Ay Catatan: 1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap. Misalnya; ربناditulis dengan Rabbanâ. 2. Vocal panjang (mad); Fathah (baris di atas) ditulis â, kasrah (baris di bawah) ditulis î, serta dhommah (baris di depan) ditulis û. Misalnya; القارعتditulisalqâri’ah, المساكيهditulis al-masâkîn, المفلحونditulis al-muflihûn. 3. Kata sandang alif + lam ( )ال. Bila diikuti huruf qamariah ditulis al.Misalnya; الكافرونditulisal-kâfirun. Sedangkan jika diikuti huruf syamsiyah, huruf lam diganti dengan huruf yang mengikutinya, misalnya; الرجالditulisar-rijâl. 4. Ta’ marbuthah ( )ة. Bila terletak di akhir kalimat, ditulis h. Misalnya; البقرة ditulisal-baqarah. Bila di tengah kalimat ditulis t, misalnya; زكاة المال dituliszakat al-mal. 5. Penulisan katadalamkalimat dilakukan menurut tulisannya.Misalnya; وهو خير الرازقيهditulis wa huwa khair ar-Raziqîn. 6. Kata singkatan h. : halaman swt. : Subhânahû wa Ta’âlâ saw. : Shallallâhu ‘Alaihi wa Sallam xi DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ......................................... i ......................... ii PERSETUJUAN ..................... ....................... iii PENGESAHAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . iv .................................................. v PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ABSTRAK ................. ....... vii ........................................ viii MOTTO DAN KATA PERSEMBAHAN KATA PENGANTAR ............... xi ............................................... xiii ............................................ xiv PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA DAFTAR ISI DAFTAR TABEL DAFTAR LAMPIRAN BAB I ....................................... : PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ......................... 1 B. Fokus Penelitian ........ ....................... 12 C. Tujuan Penelitian .................. ............ 13 D. Kegunaan Penelitian ............................ 13 E. Definisi Operasional ............................ 14 F. Penelitian Terdahulu ............................ 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 20 ........................ 22 G. Sistematika Penulisan BAB II xvi : LANDASAN TEORITIS A. Konsep Dasar Manajemen B. Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling .... ........ C. Implementasi Fungsi Manajemen dalam Bimbingan dan 30 42 Konseling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . D. Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Islami . . . . . . xii 77 E. Kerangkan Pemikiran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BAB III : METODE PENELITIAN A. Jenis dan Pendekatan Penelitian B. Lokasi Penelitian ................... 83 ............................... 85 C. Subjek, dan Objek Penelitian D. Data dan Sumber Data ...................... 86 ........................... 86 E. Teknik Pengumpulan Data Penelitian F. Teknik Analisis Data ............... 87 ............................ 91 G. Pengecekan Keabsahan Data BAB IV . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . ........ ....... B. Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMPN 1 Barabai dan MTsN Model Barabai 96 114 ............... : PEMBAHASAN .............. 128 .......... 134 C. Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling .............. 136 D. Pengawasan Bimbingan dan Konseling .............. 138 A. Simpulan ................................... 141 B. Saran ................................... 143 ......................................... 145 A. Perencanaan Bimbingan dan Konseling B. Pengorganisasian Bimbingan dan Konseling BAB VI 93 : PAPARAN DATA PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian BAB V 80 : PENUTUP DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN xiii DAFTAR TABEL No. Tabel Uraian Halaman 1.1 Nama Sekolah di Kabupaten Hulu Sungai Tengah 9 1.2 Nama Madrasah di Kabupaten Hulu Sungai Tengah 10 2.1 Fungsi Manajemen Menurut Para Ahli 23 3.1 Matrik Data, Sumber Data, dan Teknik Pengumpulan Data 90 4.1 Nama-Nama Kepala Sekolah SMPN 1 Barabai 97 4.2 Fasilitas Fisik SMPN 1 Barabai 97 4.3 Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMPN 1 Barabai 98 4.4 Nama- Nama Guru Pembimbing pada Organisasi Bimbingan dan Konseling SMPN 1 Barabai 99 4.5 Sarana Fisik dan Teknis Bimbingan dan Konseling SMPN 1 Barabai 99 4.6 Pembagian Tugas Layanan Bimbingan dan Konseling SMPN 1 Barabai Tahun 2015/2016 100 4.7 Mekanisme Kerja Layanan Bimbingan dan Konseling SMPN 1 Barabai 103 4.8 Koordinasi Bimbingan dan Konseling SMPN 1 Barabai 104 4.9 Data Siswa SMPN 1 Barabai 105 4.10 Nama-Nama Kepala Madrasah MTsN Model Barabai 107 4.11 Fasilitas Fisik MTsN Model Barabai 107 4.12 Data Tenaga Pendidik dan Kependidikan MTsN Model Barabai 108 4.13 Nama-Nama Guru Pembimbing pada Organisasi Bimbingan dan Konseling MTsN Model Barabai 110 4.14 Sarana Fisik dan Teknis Bimbingan dan Konseling MTsN Model Barabai 110 4.15 Mekanisme Kerja Bimbingan dan Konseling MTsN Model Barabai 112 4.16 Data Siswa MTsN Model Barabai 114 xiv DAFTAR LAMPIRAN 1. DAFTAR TERJEMAHAN 2. SURAT KETERANGAN PEMBIMBING PENULISAN PROPOSAL TESIS 3. SURAT KETERANGAN PEMBIMBING PENULISAN TESIS 4. SURAT IZIN PENELITIAN 5. SURAT KETERANGAN SELESAI PENELITIAN 6. MATRIK 7. PEDOMAN OBSERVASI 8. PEDOMAN DOKUMENTASI 9. PEDOMAN WAWANCARA 10. TRANSKIP WAWANCARA A. Transkip Wawancara dengan Koordinator Guru Pembimbing B. Transkip Wawancara dengan Guru Pembimbing C. Transkip Wawancara dengan Kepala Sekolah dan Kepala Madrasah D. Transkip Wawancara dengan Wakil Kepala Sekolah dan Wakil Kepala Madrasah E. Transkip Wawancara dengan Guru Mata Pelajaran F. Transkip Wawancara dengan Wali Kelas G. Transkip Wawancara dengan Staf Tata Usaha 11. PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMPN NEGERI 1 BARABAI xv 12. PROGRAM LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING MTSN MODEL BARABAI 13. LAPORAN KEGIATAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMPN 1 BARABAI 14. EVALUASI ANALISIS RENCANA TINDAK LANJUT PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN KONSELING 15. PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR DAN KELEMBAGAAN MTSN MODEL BARABAI 16. BUKU HOME VISIT BIMBINGAN DAN KONSELING MTSN MODEL BARABAI 17. LAPORAN POIN PELANGGARAN TATA TERTIB SEKOLAH DAN POIN PLUS SMPN 1 BARABAI 18. FORMAT BUKU PRIBADI SISWA MTSN MODEL 1 BARABAI 19. FORMAT SURAT PERJANJIAN SISWA MTSN MODEL BARABAI 20. INSTRUMENTASI KEGIATAN PENDUKUNG SMPN 1 BARABAI 21. INSTRUMEN PENGAWASAN BIMBINGAN DAN KONSELING SMPN 1 BARABAI 22. DAFTAR RIWAYAT HIDUP xvi