73. Fahmi Muktafi

advertisement
INTISARI
Peraturan pembangunan yang buruk tentang pergerakan seismik yang tinggi merupakan
suatu ancaman serius tidak hanya pada kota-kota besar, tetapi juga pada daerah pedesaan, dengan
cepat pembangunan meluas didekat zone sesar aktif, di lereng bukit yang tidak stabil, dan
sepanjang garis pantai yang mudah terkena tsunami. Ancaman gempa di Tegal dan sekitarnya
diakibatkan oleh gempa tektonik dan gempa vulkanik yang terus bergerak dinamis. Kebanyakan
bangunan di daerah ini tidak mampu untuk penahanan setiap gerakan tanah horizontal akibat
perencanaan yang cenderung tidak aman terhadap gempa.
Obyek penelitian dalam tesis ini adalah konsultan di Kodia Tegal, Kabupaten Tegal dan
Kabupaten Brebes berjumlah 30 konsultan dari 52 konsultan yang ada dengan menggunakan
metode kuisioner dan wawancara. Uji hipotesis meliputi variabel-variabel: pemahaman
(independent), perencanaan (moderating) dan keberhasilan (dependent). Teknik yang digunakan
adalah analisis regresi berganda dan korelasi parsial.
Berdasarkan analisis didapatkan Korelasi antara tingkat pemahaman dan perencanaan
didasarkan terhadap hasil perencanaan bangunan tahan gempa.dengan koefisien determinasi (R2)
sebesar 0.841, sedangkan sisanya 0.159 dipengaruhi oleh variabel lain selain pemahaman dan
perencanaan dengan standar kesalahan estimasi adalah 0.463.
Informasi penelitian ini diharapkan dapat meningkatkan kinerja konsultan dalam
perencanaan bangunan tahan gempa di Tegal dan sekitarnya. Akhirnya dari penelitian ini peneliti
menyarankan adanya sosialisasi peraturan SNI03 -1726 - 2002 dan PPTGIUG 1987 bagi
konsultan dalam perencanaan bangunan tahan gempa di Tegal dan sekitarnya.
Kata kunci: Pemahaman gempa, perencanaan, dan keberhasilan bangunan tahan gempa.
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Nomor Rekening Asli Agen De Nature Indonesia

2 Cards denaturerumahsehat

Secuplik Kuliner Sepanjang Danau Babakan

2 Cards oauth2_google_2e219703-8a29-4353-9cf2-b8dae956302e

Card

2 Cards

Create flashcards