Jurang Komunikasi Sebagai Efek

Teori Ketergantungan
Ball Rokeach & DeFleur
Sistem Sosial
(tingkat stabilitas
Sistem Media (jumlah
dan sentralisasi fungsi
informasi)
struktural)
Khalayak Komunikan
(tingkat ketergantungan
pada informasi media)
Efek (Kognitif –
afektif-konatif)
• Teori/model ini menyatakan bahwa:
1. Masyarakat modern cenderung tergantung
pada sumber-sumber informasi seperti media
massa untuk memperoleh pengetahuan
tentang dan berorientasi kepada apa-apa saja
yang terjadi di masyarakat mereka.
2. Tingkat ketergantungan ditentukan oleh
sejumlah kondisi struktural. Kondisi paling
penting adalah tingkat kestabilan sistem sosial.
Semakin stabil sistem sosial, ketergantungan
semakin kecil dan sebaliknya.
3. Fungsi media yang bersifat sentral.
Semakin tersentralisasi informasi,
semakin tinggi tingkat ketergantungan.
4. Audiens berbeda-beda sehubungan
dengan tingkat ketahanan untuk
berubah.
5. Efek ketergantungan dapat berupa:
1. Kognitif
2. Afektif
3. Perilaku (tindakan)
Spiral Keheningan
Elisabeth Noelle Neuman
Opini-opini
yang
diungkapkan
media sebagai
opini yang
dominan
Dukungan
interpersonal
terhadap opini
yang
menyimpang
Jumlah orang yang secara tidak terbuka
mengungkapkan penyimpangan pendapat
dan/atau berubah dari pendapat yang
menyimpang ke pendapat yang dominan
• Proposisi:
1. Umumnya manusia menghindar dari kondisi
terisolasi.
2. Manusia mempelajari pendapat-pendapat
yang mana yang perlu diikuti (cenderung
pendapat yang dominan).
3. Media massa berperan besar dalam
menciptakan pendapat yang dominan
4. Pendapat yang didukung media menjadi
pendapat dominan dan pendapat yang tidak
didukung media menjadi tidak kedengaran
(hening).
Information Gap
Tichenor, dkk
Perolehan informasi
Status tinggi
Status rendah
Waktu
Jurang Komunikasi Sebagai Efek
• Tichenor dkk (1970)
• Hipotesis:
– Jika arus informasi dalam sistem sosial meningkat,
maka orang-orang yang lebih berpendidikan, yang
lebih tinggi status ekonominya, akan lebih dapat
menyerap informasi daripada orang yang kurang
berpendidikan dan berstatus rendah.
– Meningkatnya informasi dengan demikian
meningkatkan jurang pengetahuan, bukan
menghilangkan jurang itu.
• Roger (1976) menambahkan, informasi
tidak hanya menyebabkan meluasnya
jurang pengetahuan, melainkan juga
jurang yang berkaitan dengan tingkahlaku
dan sikap. Karena itu ia mengganti istilah
menjadi jurang efek komunikasi.
• Komunikasi massa bukan satu-satunya
yang menyebabkan jurang itu. Komunikasi
langsung juga dapat menimbulkan efek
yang sama.
Potensi Komunikasi
• Nowak, dkk (1976)
Karakteristik
Sumberdaya
1
2
3
n
Karakteristik
tertentu
membentuk
Tujuan nilainilai
Potensi
Komunikasi
Yang penting, tetapi
tidak selalu cocok
untuk mendapatkan
nilai-nilai tertentu
1
2
3
n
• Karakteristik Sumber daya:
1. Karakteristik personal seperti
kemampuan berbicara dan membaca
2. Posisi sosial dalam masyarakat,
misalnya posisi dalam pengambilan
keputusan keluarga.
3. Karakteristik struktur sosial, misalnya
peran kelompok primer dan sekunder
• Dari satu jurang menuju jurang-jurang lain
• Thunberg (1979) menyatakan:
– Jurang pengetahuan pada akhirnya akan
tertutup bila:
• Informasi tidak bertambah
• Aktivitas mencari informasi meningkat dari mereka
yang tertinggal
• Menurut Donohew dkk (1975)
Perkembangan jurang informasi
(pengetahuan) tergantung pada :
– Jika sebuah isyu membangkitkan perhatian
umum dalam sebuah masyarakat secara
keseluruhan, maka pengetahuan tentang isyu
cenderung lebih tersebar secara merata.
– Ekualisasi ini lebih mungkin terjadi jika isyu
tersebut muncul dalam iklim konflik sosial.
– Ekualisasi pengetahuan seperti itu lebih
mungkin terjadi pada masyarakat kecil yang
homogen dibanding dengan masyarakat yang
besar dan pluralistik.
Uses and Gratification
• Teori ini menitik beratkan perhatian bahwa
audiens bukan bersifat pasif tetapi bersifat
aktif.
• Audiens menggunakan media massa
untuk memuaskan kebutuhan yang timbul
dalam dirinya. Uses and gratification
•
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Katz dkk (1974) menggambarkan logika
penelitian uses and gratification sbb:
Sumber-sumber sosial psikologis dari
Kebutuhan-kebutuhan yang menimbulkan
Harapan-harapan tentang
Media massa atau sumber-sumber lain yang
mengarah pada
Pola-pola yang berbeda dalam penghadapan
(exposure) media atau keterlibatan dalam
aktivitas lain menghasilkan,
Gratifikasi kebutuhan dan
Konsekuensi-konsekuensi lain yang sebagian
besar barangkali tidak diinginkan.
• Rosengren (1974) melakukan modifikasi model Uses and
Gratification:
1. Kebutuhan-kebutuhan dasar dalam
tingkat yang rendah maupun yang tinggi
Dalam interaksi dengan
2. Berbagai kombinasi karakteristik intra dan ekstra
individu
Dan juga dengan
3. Struktur masyarakat sekelilingnya,
termasuk struktur media
menghasilkan
4. Berbagai kombinasi masalah individual baik yang
Sangat terasa maupun yang tidak begitu terasa
Dan juga
5. Cara-cara penyelesaian yang dianggap tepat
Untuk masalah itu
Kombinasi antara masalah dengan
penyelesaiannya menimbulkan
6. Berbagai motif untuk berusaha mencari
gratifikasi Atau tinkah laku yang berusaha
menyelesaikan masalahnya
menghasilkan
7. Berbagai Pola konsumsi media
dan
8. Berbagai pola tingkah laku
Kedua kategori tingkah laku
Memberikan
9. Berbagai pola gratifikasi atau non gratifikasi
Dan juga akhirnya
10. Kombinasi Karakteristik intra dan ekstra
Individual 0leh individu itu sendiri
Dan juga akhirnya
11. Struktur media, sosial, politik, budaya dan
Ekonomi dalam masyarakat
Kedua kategori tingkah laku
Memberikan
Pengunaan & Efek
Windahl (1979)
Keputusan untuk
menggunakan media dan isi
Pengunaan Media:
Jumlah isi yang digunakan, Jenis isi
yang digunakan, Hubungan antara
penggunaan isi dan cara menggunakannya
Sifat-sifat media danisinya
Efek:
(terutama disebabkan
Oleh sifat-sifat media dan
Isinya)
Konsekuensi:
(terutama disebabkan
Oleh penggunaan media)
Konsefek:
(disebakan sedikit banyak
secara simultan baik oleh
isi maupun penggunaannya
Hasil pada tingkatan-tingkatan lain
Latihan:
1. Sebuah rumusan masalah penelitian yang berbunyi: Bagaimana
pengaruh televisi (Smanckdown) terhadap perilaku
penonontonnya ?
a. Sebutkan teori-teori komunikasi yang relevan untuk mengkaji
masalah tersebut !
b. Apa asumsi-asumsi dasar dari teori yang saudara sebutkan ?
2. Serelah membaca berita di media massa tentang rencana pemda
DKI melarang kenderaan roda 2 masuk Jl. Thamrin dan
Sudirman, pengojek dan karyawan sekitar Jl. Thamrin &
Sudirman berencana melakukan demonstrasi menolak rencana
tersebut.
a. Sebutkan teori-teori komunikasi yang relevan untuk mengkaji
masalah tersebut !
b. Apa asumsi-asumsi dasar dari teori yang saudara sebutkan ?
3.
4.
5.
Masalah Penelitian :Sejauhmana tingkat manfaat majalah Internal
perusahaan X bagi karyawannya?
a.
Teori komunikasi mana yang tepat menjelaskan masalah tersebut ?
b.
Sebutkan konsep dan variabel penelitian yang akan dikaji dalam
penelitian tersebut!
Karakteristik individu banyak berpengaruh dalam proses
komunikasi.
a.
Sebutkan karakteristik individu apa saja yang dimaksud!
b.
Teori komunikasi apa saja yang mengemukakan adanya pengaruh
karakteristik individu pada komunikasi ?
c.
Jelaskan secara ringkas asumsi-asumsi teori yang dimaksud !
Teori pencarian Informasi mengenal dua strategi, yaitu strategi
berfokus sempit dan strategi berfokus luas.
a.
Jelaskan arti kedua strategi tersebut !