Pengajaran Menurut Yesus (Studi Hermeneutik terhadap Strategi

Pengajaran menurut Yesus
(Studi hermeneutik terhadap strategi pengajaran dalam narasi pelayanan Yesus
menurut Matius 13:1-9 dan sumbangannya bagi pendidikan orang dewasa).
Abstraksi
Pendidikan Kristen orang dewasa dalam gereja sangat diperlukan dengan alasan orang
dewasa merupakan kelompok terdepan dalam pelayanan gereja, pembimbing dalam keluarga
dan tokoh yang seharusnya dibentuk agar benar-benar bijak ketika memainkan peran
pentingnya dalam struktur sosial masyarakat. Namun, hal ini tidak dapat benar-benar
dilakukan apabila minat orang dewasa pada pendidikan agama Kristen orang dewasa dalam
gereja mengalami tingkat kemunduran. Pada masa kini banyak orang dewasa memiliki minat
yang relatif sedikit dalam pendidikan Kristen orang dewasa. Hal ini dapat disebabkan faktor
dari dalam individu karena menolak perubahan maupun karena faktor dari luar yaitu pengajar
yang tidak mampu memenuhi kebutuhan belajar orang dewasa yang dibina.
Pada dasarnya pendidikan orang dewasa telah banyak disinggung pada bagian tertentu
dalam Alkitab, salah satunya yaitu Kitab Injil Matius. Injil ini menceritakan mengenai
pelayanan Yesus, terutama dalam bidang pengajaran. Meskipun pengajaran terhadap orang
dewasa banyak disinggung dalam Alkitab, terkhususnya Injil Matius, ternyata sedikit sekali
upaya untuk memahami konsep pengajaran Yesus dalam bidang pengajaran terhadap orang
dewasa. Oleh karena itu, penulis mencoba melakukan hermeneutik berdasarkan kritik sosio
historis terhadap Matius 13:1-9. Berdasarkan hasil hermeneutik terhadap Matius 13:1-9,
didapatkan konsep pengajaran Yesus terdiri dari prinsip, metode, substansi, dan dampak dari
pengajaranNya yang pada dasarnya relevan dan dapat dipakai dalam bidang pengajaran orang
dewasa dalam gereja.
Kata kunci: Strategi pengajaran Yesus, Gereja, orang dewasa.