MODUL 6 Desain Penelitian

MODUL 6
Desain Penelitian
Oleh
Dr. CecepWinata, MSi
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS MERCU BUANA
JAKARTA 2012
‘12
1
Metodologi Penelitian
Dr. Cecep Winata, M.Si.
Pusat Bahan Ajar dan E-learning
Universitas Mercu Buana http://www.mercubuana.ac.id
c. Desain
merupakan cetak biru yang berupa prosedur-prosedur
secara garis besar mulai dari hipotesis sampai kepada analisis data .
Desain memberi jawaban atas pertanyaanpertanyaan seperti:
(1) teknik apa yang akan dipakai untuk mengumpulkan data?
(2) penarikan sampel apa yang akan dipakai?
(3) bagaimana melakukan pengolahan dan analisis datanya?
d. Desain penelitian tidak dilihat dari sisi ilmiah atau tidak ilmiah, tetapi dilihat
dari segi baik atau tidak baik saja.
Desain penelitian mencakup 4(empat) macam kegiatan :
Desain Data
Dalam merencanakan pemakaian data, tentukan jenis datanya, termasuk
penentuan desain sampel yang representatif yang sesuai dengan tujuan riset
maupun kesimpulan yang akan diambil. Mengenai pemilihan teknik sampling
yang akan dipakai, apakah akan menggunakan probability sampling atau
nonprobability sampling ataupun kombinasi keduanya, tergantung pada
inferensi statistik yang akan dibuat.
Desain Instrumen
Instrumen pengumpulan data, misalnya kuesioner, perlu dievaluasi terlebih
dahulu agar data yang nantinya terkumpul tetap sesuai dengan apa yang
diperlukan.
Desain Analisis
Sebenarnya, jika desain hipotesis sudah baik, maka desain analisis secara paralel
dapat dikembangkan. Jadi, hipotesis akan baik jika konsisten dengan analisis yang
akan dibuat. Hipotesis merupakan titik tolak analisis, di mana hasil akhir dari
analisis diharapkan menyerupai apa yang dilukiskan dalam hipotesis. Desain
analisis memerlukan alatalat analisis, seperti metode statistika (yang sudah sangat
berkembang). Walaupun pemakaian metode statistika sudah merupakan hal
lumrah, tetapi asumsi-asumsi dasar yang berlaku pada alas statistika tersebut
‘12
3
Metodologi Penelitian
Dr. Cecep Winata, M.Si.
Pusat Bahan Ajar dan E-learning
Universitas Mercu Buana http://www.mercubuana.ac.id
Studi eksplorasi, pada dasarnya adalah untuk memahami karakteristik.fenomena
atau masalah yang diteliti, karena belum banyaknya literatur atau hasil penelitian
yang membahas masalah tersebut atau masalah yang sejenis. Studi ini
diperlukan untuk menjajaki sifat dan pola fenomena yang menarik perhatian
peneliti dan merupakan usaha untuk memperoleh pengetahuan yang
bermanfaat
untuk penyusunan konstruksi teori. Peneliti melalui studi
eksplorasi dapat mengembangkan
konsep atau constructyang jelas dan
mendefinisikan variabel-variabel penelitian yang penting'. Studi ini
setidaknya mempunyai tiga tujuan yang saling terkait: (1) melakukan diagnosa
terhadap fenomena tertentu, (2) menyaring alternatif-alternatif, (3) menemukan
ide-ide baru.
Studi penjajakan dalam penelitian bisnis umumnya dilakukan
mengklarifikasi
masalah-masalah
bisnis
untuk
yang
kurang
jelas
atau
ambiguitas. Sebelum dilakukan penelitian untuk menemukan solusi
masalah, terlebih dahulu dilakukan studi eksplorasi untuk memperoleh informasi
mengenai esensi masalah yang terjadi. Hasil dari studi eksplorasi memberi
dukungan informasi berupa klarifikasi masalah untuk melakukan penelitian
lebih lanjut. Studi eksplorasi dapat dikelompokkan ke dalam empat kategori: (1)
survei pengalaman, (2) analisis data sekunder,
(3) metode studi kasus, (4) uji
coba(pilot study) untuk analisis kualitatif
Data yang dikumpulkan dalam penelitian eksplorasi dapat menggunakan
berbagai cara, antara lain observasi dan wawancara. Jenis
dikumpulkan dalam penelitian ini sebagian besar berupa data kualitatif.
Studi Deskriptif
Studi deskriptif (descriptive study), merupakan penelitian terhadap suatu
fenomena atau populasi tertentu yang diperoleh peneliti dari subyek
berupa: individu, organisasional, industri atau perspektif yang lain.
Tujuan studi ini untuk menjelaskan aspek-aspek yang relevan dengan
fenomena yang diamati. Studi ini membantu peneliti untuk: menjelaskan
karakteristik subyek yang diteliti, mengkaji berbagai aspek dalam fenomena
‘12
5
Metodologi Penelitian
Dr. Cecep Winata, M.Si.
Pusat Bahan Ajar dan E-learning
Universitas Mercu Buana http://www.mercubuana.ac.id
data yang