Gambaran Kecemasan Orang Tua terhadap Orientasi Masa Depan

GAMBARAN KECEMASAN ORANG TUA TERHADAP
ORIENTASI MASA DEPAN ANAK TUNARUNGU
DITINJAU DARI TUGAS PERKEMBANGAN
MASA DEWASA AWAL
Oleh:
HALDILA LINTANG PALUPI
802008039
TUGAS AKHIR
Diajukan kepada Fakultas Psikologi guna memenuhi sebagian dari
persyaratan untuk mencapai gelar Sarjana Psikologi
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2014
i
ii
iii
iv
GAMBARAN KECEMASAN ORANG TUA TERHADAP
ORIENTASI MASA DEPAN ANAK TUNARUNGU
DITINJAU DARI TUGAS PERKEMBANGAN
MASA DEWASA AWAL
Haldila Lintang Palupi
Rudangta Arianti Sembiring
Krismi Diah Ambarwati
Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecemasan
orang tua terhadap orientasi masa depan anak yang mengalami
tunarungu ditinjau dari tugas perkembangan masa dewasa awal,
mencakup ciri-ciri kecemasan, faktor yang memengaruhi kecemasan,
dan usaha untuk mengatasi kecemasan. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode penelitian kualitatif dan partisipan dalam
penelitian ini yaitu dua pasang orang tua yang semuanya berjumlah
empat orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kecemasan yang
dialami para partisipan muncul dalam berbagai bentuk yang termasuk
dalam ciri-ciri fisik, kognitif, dan behavioral. Faktor-faktor yang
memengaruhi kecemasan yang dirasakan partisipan antara lain adalah
karakteristik atau sikap anak yang dapat menimbulkan konflik, tingkat
pendidikan orang tua, lingkungan, pengalaman tidak menyenangkan,
dukungan sosial dari pasangan, keterlibatan emosi antara orang tua dan
anak, serta kemampuan individu dalam menyelesaikan masalah. Selain
itu, adanya beragam usaha untuk mengatasi kecemasan dilakukan oleh
para partisipan yang terbagi dalam usaha mengatasi kecemasan
menitikberatkan pada masalah dan menitikberatkan pada emosi.
Beberapa saran untuk para orang tua dari anak tunarungu agar dapat
lebih memahami kondisi fisik dan psikologis anak, menambah
intensitas untuk berkomunikasi, diskusi dan rasa saling memahami
antara pasangan suami dan istri serta bersama-sama untuk selalu
mendukung dan meningkatkan bantuan bagi sang anak dalam
mempersiapkan masa depan anak yang lebih baik.
Kata Kunci: kecemasan, orang tua, tunarungu, orientasi masa depan,
tugas perkembangan masa dewasa awal.
v
PARENTAL ANXIETY OF DEAF CHILDREN FUTURE
ORIENTATION OF ADULT TASK DEVELOPMENT
Haldila Lintang Palupi
Rudangta Arianti Sembiring
Krismi Diah Ambarwati
Psychology Faculty, Satya Wacana Christian University, Salatiga
ABSTRACT
This study is aimed to describe the anxiety of parent future orientation
of deaf children with developmental task in terms of early adulthood for
example anxiety traits, many factors that influence anxiety and attempt
to overcome the anxiety. Qualitative research method is used for this
study, the participants in this study are two groups of parents that each
group consisted of two people. The results showed that participants
experienced anxiety comes in many different aspects, such as the
physical characteristics, cognitive, and behavioral. The factors which
affected the anxiety participants include child’s characteristics or
attitudes that can lead become conflict. The educational level of parent,
the environment, the experience was not good enough, social support
from family, emotional involvement between parents and children, also
the individual's ability to resolve problems in life. In addition, there are
many efforts to be concerned by the participants. The efforts were
divided into two kinds of coping, first is to focus on the problem and
second is to on emotion. Some advices for the parents of deaf children
in order to better understand the physical and psychological condition
of the child are adding intensity to communicate, discussion and mutual
understanding between the husband and wife. As well as together for
always supporting and enhancing support for the child in preparing for
future children a better future.
Keywords: anxiety, parents, hearing impairment, future orientation, the
task of development of early adulthood
vi