Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional
advertisement
Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan BAB II PEMBELAJARAN A. KEGIATAN BELAJAR 1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Mampu membaca Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 dengan baik dan benar. Mampu mengidentifikasi tajwid Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 dengan baik dan benar. Mampu membuat contoh kata sesuai hukum tajwid. Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat pada Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 dengan baik dan benar. Mampu mengartikan ayat Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 Mampu menyimpulkan inti sari dari Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah AlFatir : 32 Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan yang sesuai dengan Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32. Mampu menunjukan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 Apersepsi Manusia yang baik adalah manusia yang berakhlak budi pekerti dan memilki ketakwaan yang tinggi. Untuk mencapai derajat yang tinggi diperlukan akhlak, keimanan, dan ilmu pengetahuan. Itu semua dapat diraih bila manusia mau berusaha memaksimalkan potensi yang telah Allah berikan untuk digunakan pada jalan kebaikan. Banyak sekali ayat-ayat Al-Qur’an yang menjelaskan tentang kebaikan. Dan kita pun diperintahkan Allah untuk berlomba-lomba dalam kebaikan. PAI. II.01.1 Page 1 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan 2. Materi Pembelajaran A. Al-Qur’an Surah Al-Baqarah Ayat : 148 tentang anjuran berlomba dalam kebaikan. 1. Membaca dengan fasih Q.S. Al-Baqarah Ayat : 148 2. Terjemahan Q.S. Al-Baqarah Ayat : 148 Dan bagi tiap-tiap umat ada kiblatnya (sendiri) yang ia menghadap kepadanya. Maka berlomba-lombalah (dalam membuat) kebaikan. di mana saja kamu berada pasti Allah akan mengumpulkan kamu sekalian (pada hari kiamat). Sesungguhnya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu.”(Q.S. Al-Baqarah : 148 ) Hukum Bacaan Lafal Hukum Bacaan Alasan Idgam bigunnah Kasrah tanwin bertemu wau Mad thobi”i Sebelum huruf hurufnya berharakat kasroh bacaannya ya panjang satu alif PAI. II.01.1 Page 2 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan Al-Qomariyah Al ta’rif bertemu kha Fathah tanwin di baca Mad iwad waqaf bunyi berubah menjadi a 3. Ikhfa” hakqiqi Kasrah tanwin bertemu qaf Kandungan Q.S. Al-Baqarah Ayat : 148 a. Tiap-tiap umat ada kiblatnya sendiri-sendiri. Nabi ibrahim a.s dan Nabi Ismail a.s menghadap ke ka’bah. Bani israil menghadap ke Baitul Maqdis dan orang Nasrani menghadap ke timur, yang prinsip adalah beriman kepada Allah dan mematuhi segala perintah-peintah-Nya, dan Allah telah memerintahkan kaum muslim menghadap ke kiblat yang sebenarnya yaitu ka’bah. b. Setiap umat diwajibkan berlomba-lomba dalam kebaikan (fastabiqul khairat). c. Seluruh umat islam akan dikumpulkan di padang mahsyar oleh Allah swt untuk mempertanggung jawabkan segala perbuatanya ketika di dunia dan akan mendapatkan balasan yang setimpal sesuai dengan amal perbuatannya. B. Al-Qur’an Surah Al-Fatir Ayat : 32 tentang Adanya Tiga Kelompok Umat Islam 1. Membaca dengan fasih Q.S. Al-Fatir ayat : 32 PAI. II.01.1 Page 3 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan 2. Terjemahan Q.S. Al-Fatir : 32 Kemudian kitab itu kami wariskan kepada orang-orang yang kami pilih diantara hamba-hamba kami, lalu diantara mereka ada yang menganiyaya diri mereka sendiri dan diantara mereka ada yang pertengahan dan diantara mereka ada (pula) yang lebih dahulu berbuat kebaikan dengan izin Allah. Yang demikian itu adalah karunia yang amat besar. (Q.S. Al-Fatir : 32) Hukum Bacaan Lafal Huku Alasan m Bacaa n Izhar Nun halqi sukun bertem u ain Idgam Damma bila h gunna tanmin h bertem u lam Izhar Mim syafa sukun wi bertem u dengan huruf sin Iklab Tanwin bertem u dengan huruf PAI. II.01.1 Page 4 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan ba 3. Kandungan Q.S. Al-Fatir ayat 32 a. Allah menurunkan kitab suci Al-Qur”an kepada Nabi Muhammad saw. Setelah Rasulullah wafat, Allah swt mewariskan Al-Qur’an dan petunjuk yang ada di dalamnya kepada sebagian hamba-hamba-Nya yang terpilih yaitu umat Islam. b. Sikap umat islam dalam menerima Al-Qur’an terbagi menjadi tiga kelompok yaitu : - Zalimun linafsihi (orang yang menganiaya dirinya sendiri), yaitu orang yang mengabaikan Al-Qur’an sehingga lebih banyak kesalahannya dari pada kebaikannya. - Muqtasyid (Pertengahan), ialah orang yang menerima Al-Qur’an sebagai pedoman hidup tetapi masih banyak melakukan penyimpangan (kebaikannya berbanding dengan kesalahannya). - Sabiqun bil khairat (lebih dahulu dalam berbuat kebaikan), ialah orang-orang yang selalu berlomba-lomba mengamalkan Al-Qur’an untuk menuju ridha Allah, sehingga kebaikannya amat banyak dan amat jarang berbuat kesalahan. 3. Kelompok ketiga merupakan kelompok yang beruntung daripada yang lain. Oleh karenanya, menurut ayat di atas merupakan kelompok yang mendapatkan karunia dari Allah swt. Dengan demikian ketaatan seorang hamba dalam melaksanakan ajaran Al-Qur’an tidak lepas dari karunia yang diberikan Allah kepada mereka. Forum Diskusi Diskusikan dengan teman sekelompokmu tentang keuntungan orang yang berbuat kebaikan dan carilah Ayat atau hadits yang menjelaskan tentang kebaikan ! Latihan 1 1. Nun sukun atau tanwin bertemu dengan huruf mim, hukum bacaannya adalah.... 2. Kemudian kitab itu kami wariskan kepada orang-orang yang kami pilih diantara hamba-hamba kami, bunyi potongan ayat tersebut adalah.... 3. Kiblat kaum muslimin/muslimat adalah.... 4. Orang yang menzalimi diri sendiri disebut sebagai.... 5. Muqtasyid adalah kelompok orang.... PAI. II.01.1 Page 5 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan Latihan 2 Berilah tanda silang (X) pada pernyataan di bawah ini sesuai dengan sikap anda yang sebenarnya ! Kemukakan alasan anda ! No Pertanyaan Jawab S 1 Tiap tiap umat atau kaum TS Alasan TT itu mempunyai kiblat dan peraturan yang menjadi landasan hidup mereka. 2 Orang ahli mengerti ibadah, ilmunya, tetapi lebih tidak utama dibandingkan dengan ahli ilmu yang bukan ahli ibadah. Latihan 3 1. Nun sukun/tanwin bertemu dengan huruf qaf, hukum bacaannya adalah.... a. izhar d. iqlab b. idgam bigunnah e. ikhfa c. idgam bilagunnah 2. John adalah seorang muallaf yang sedang belajar sholat dan ia diberi tahu bahwa sholat harus menghadap kiblat. Kemanakah kiblat jhon ? a. timur d. matahari terbit b. barat e. ka’bah c. baitul makdis 3. Suatu perbuatan dapat dikatakan sebagai kebaikan jika didasarkan pada.... a. kemauan sendiri d. pengaruh orang lain b. himbauan orang tua e. norma susila c. perintah Allah dan rasulnya 4. Yang mewarisi ilmu para nabi adalah.... a. sahabat d. fuqaha b. ulama e. kyai PAI. II.01.1 Page 6 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan c. tabi’in 5. Kelompok umat islam yang mengabaikan Al-qur’an sehingga lebih banyak kesalahannya daripada kebaikannya adalah.... a. zalimun linafsihi d. murtadin b. muqtasyid e. mukhlisun c. sabiqun bil khairat 6. Allah maha kuasa atas segala sesuatu pada konteks ayat 146 Q.S. Al-Baqarah, maksudnya bahwa Allah maha kuasa untuk.... a. mengetahui perbuatan manusia b. memberi balasan pada perbuatan manusia c. memerintahkan nabi muhammad saw untuk berganti kiblat d. berlomba dalam kebaikan e. mengumpulkan manusia di hari kiamat 7. Berdasarkan surah Al-fatir ayat 32, kelompok yang di sebut sabiqun bil khairat adalah.... a. melakukan kesalahan lebih banyak dari pada kebaikan b. kesalahan dan kebaikannya seimbang c. kebaikannya amat banyak dan amat jarang berbuat kesalahan d. menyekutukan Allah swt e. banyak melakukan dosa-dosa besar 8. Berikut ini termasuk perilaku muslim/muslimah yang mengamalkan kandungan surah Al-Baqarah ayat 148, kecuali.... a. dalam mengerjakan sholat berkiblat ke ka’bah/baitullah b. berlomba dalam menuntut ilmu dan memanfaatkannya c. berlomba dalam memberikan dukungan kepada pemimpin yang di cintai d. berlomba dalam mencari rezeki yang halal e. berlomba dalam mewujudkan kebersihan, keamanan dan ketertiban 9. Orang yang beruntung sebagaimana yang tersebut dalam surah Al-Fatir ayat 32 adalah.... a. orang yang selalu berlomba dalam kebaikan b. orang yang hidup dalam kekayaan c. orang yang selalu mendapat kemulian dari orang lain d. orang yang selalu taat kepada Allah PAI. II.01.1 Page 7 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan e. orang yang selalu memperoleh kenikmatan 10. orang yang tergolong muqtasyid, tempat yang akan dihuni di alam akhirat adalah.... a. mula-mula di a’raf (temat antara surga dan neraka), dan akan dipindahkan ke surga. b. neraka wail dan akan dipindahkan ke surga apabila ketika di dunia termasuk orang beriman c. abadi di neraka hawiyah d. janatun na’im e. surga adn Portofolio Dalam masyarakat islam ada semacam dikotomi atau pemisahan antara ilmu agama dengan ilmu non agama atau ilmu umum. Hal ini menyebabkan adanya dua kelompok dalam umat islam. Kelompok pertama adalah sebagian umat islam yang hanya mementingkan ilmu agama. Kelompok ini tidak mau mempelajari ilmu selain ilmu agama . Mereka menganggap bahwa mempelajari ilmu umum tidaklah penting karena tidak akan menjadi pertanyaan kubur. Oleh karena itu mereka beranggapan bahwa ilmu umum tidak perlu dipelajari. Hal sebaliknya terjadi pada kelompok kedua. Kelompok ini mempunyai anggapan bahwa ilmu agama tidak penting sehingga tidak perlu dipelajari. Toh, tanpa ilmu PAI. II.01.1 Page 8 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan agama pun banyak orang yang berhasil dalam usahanya dan hidup kaya. Menurut mereka, mempelajari ilmu agama adalah kegiatan yang sia-sia, membuang waktu, dan tidak produktif. Dalam praktiknya, banyak siswa di sekolah-sekolah yang memposisikan pelajaran agama sebagai pelajaran pelengkap. Buktinya, jika pelajaran agama dan pelajaran eksak diujikan pada hari yang sama bisa dipastikan bahwa yang dipelajari secara serius hanya pelajaran eksak saja, sedangkan pelajaran agama diabaikan serta tidak dipelajari dengan sungguh-sungguh. Kecenderungan kelompok kedua ini juga terlihat dari sikap orang tua yang begitu susah jika anaknya tidak bisa komputer, renang atau sempoa. Sebaliknya, mereka tidak pernah risau jika anaknya tidak bisa sholat dan tidak bisa membaca Al-Qur’an. Bukankah kita harus berlomba-lomba untuk meraih semua ilmu yang bermanfaat ? Pertanyaan : 1. Bagaimana pendapatmu terhadap sikap kelompok pertama yang hanya mementingkan ilmu agama saja ? 2. Bagaimana pula pendapatmu terhadap sikap kelompok kedua ? 3. Ilmu apa saja yang boleh dan harus kita pelajari ? 4. Bagaimana kita bersikap terhadap ilmu agama dan ilmu non agama ? 5. Jelaskan makna kata mutiara berikut ini ! Seandainya tidak ada ilmu niscaya manusia itu seperti binatang KOMPETISI DALAM KEBAIAKAN MODUL BAHAN AJAR PAI.II.2.1 PAI. II.01.1 Page 9 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan Untuk Sekolah Menengah Kejuruan SMK KARYA NASIONAL KUNINGAN TAHUN 2013 KOMPETISI DALAM KEBAIKAN MODUL BAHAN AJAR PAI.II.2.1 UNTUK Sekolah Menengah Kejuruan PAI. II.01.1 Page 10 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan Penyusun Toto Yanto, SpdI SMK KARYA NASIONAL KUNINGAN Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Allah, Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmat dan hidayahNya sehingga Modul ini telah dapat kami selesaikan sebagai pegangan dalam melaksanakan program pembelajaran khususnya di SMK Karnas. PAI. II.01.1 Page 11 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan Modul ini kami sajikan dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (Student Centered), yang menempatkan peserta didik sebagai subjek yang melakukan kegiatan belajar. Modul ini berisi materi, teori, dan lembar kerja yang dapat digunakan sebagai acuan peserta didik dalam melaksanakan proses pembelajaran, dengan harapan proses belajar melalui modul ini dapat melatih cara berpikir siswa agar lebih kreatif, inovatif, dan berinisiatif dalam belajar, yang pada akhirnya mampu membekali siswa dengan sejumlah kompetensi dalam realitas kehidupan. Akhir kata, semoga modul ini benar-benar dapat memberikan motivasi belajar bagi siswa dan mempersiapkan siswa menjadi warga negara yang cerdas, mandiri, kreatif, inovatif, yang memiliki ketanggapan dan kepekaan terhadap perkembangan budaya politik nasional, menjadi warga negara yang memiliki kecerdasan politik dan perilaku politik yang diharapkan. Kuningan, Oktober 2013 Penulis Daftar isi SAMPUL ................................................................................................................ PAI. II.01.1 Page 12 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan HALAMAN FRANCIS ............................................................................................... KATA PENGANTAR ................................................................................................. DAFTAR ISI ........................................................................................................... PETA KEDUDUKAN MODUL ..................................................................................... GLOSSARIUM ........................................................................................................ BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................... A. DESKRIPSI ........................................................................................... B. PRASYARAT .......................................................................................... C. PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL .......................................................... D. TUJUAN AKHIR ..................................................................................... E. KOMPETENSI ....................................................................................... F. CEK KEMAMPUAN ................................................................................. BAB II PEMBELAJARAN A. RENCANA BELAJAR PESERTA DIDIK ....................................................... B. KEGIATAN BELAJAR .............................................................................. Peta kedudukan modul PAI. II.01.1 Page 13 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan KOMPETISI DALAM KEBAIKAN KD. PAI II.01.1 KD. PAI II.01.2 KD. PAI II.01.3 KD. PAI II.01.4 KD. PAI II.01.5 KD. PAI II.01.6 KD. PAI II.01.7 KD. PAI II.01.8 KETERANGAN PAI. II.01.1 Page 14 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan KODE KD. PAI II.01.1 KOMPETENSI DASAR KETERANGAN Mampu membaca Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 dengan baik dan benar. KD. PAI II.01.2 Mampu mengidentifikasi tajwid Surah AlBaqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 dengan baik dan benar. KD. PAI II.01.3 Mampu membuat contoh kata sesuai hukum tajwid KD. PAI II.01.4 Mampu mengartikan setiap kata yang terdapat pada Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 dengan baik dan benar. KD. PAI II.01.5 Mampu mengartikan ayat Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 KD. PAI II.01.6 Mampu menyimpulkan inti sari dari Surah AlBaqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 KD. PAI II.01.7 Mampu mengidentifikasi perilaku berkompetisi dalam kebaikan yang sesuai dengan Surah AlBaqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32. KD. PAI II.01.8 Mampu menunjukan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti yang terkandung dalam Surah Al-Baqarah Ayat : 148 dan Surah Al-Fatir : 32 PAI. II.01.1 Page 15 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan PAI. II.01.1 Page 16 Modul PAI Kelas 2 SMK Karya Nasional Kuningan PAI. II.01.1 Page 17