54 DAFTAR PUSTAKA Arends, R., (2008), Learning to Teach: Belajar untuk Mengajar, Pustaka Pelajar, Yogyakarta. Arikunto, S., (2013), Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Rineka Cipta, Jakarta. Arsyad, A., (2011), Media Pembelajaran, Raja Grafindo Persada, Jakarta. Aryulina, (2007), Biologi SMA dan MA untuk Kelas XI, Esis, Jakarta. Dahar, R., (2011), Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran, Erlangga, Jakarta. Diastuti, R., (2009), Biologi 2 untuk SMA/MA Kelas XI, Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. Djamarah, S., dan A. Zain, (2006), Strategi Belajar Mengajar, Rineka Cipta. Jakarta. Fadliyani, M., dan Sarong, (2014), Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Konsep Sistem Pencernaan Makanan Manusia terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 1 Sakti Kabupaten Pidie, Jurnal Biotik, 2 (1) 17-22. Mudjiono, (2013), Belajar dan Pembelajaran, Rineka Cipta, Jakarta. Munadi, Y., (2008), Media Pembelajaran; Sebuah Pendekatan Baru, Gaung Persada Press, Jakarta. Pratiwi, (2012), Biologi 2 untuk SMA/MA Kelas XI, Erlangga, Jakarta. Purwono, (2014), Penggunaan Media Audiovisual pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan, Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran 2 : 127-144. Rohani, A., (2014), Media Instruksional Edukatif, Rineka Cipta, Jakarta. Rusman, (2010), Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru, Raja Grafindo Persada, Jakarta. Sanjaya, W., (2006), Strategi Pembelajaran, Kencana, Jakarta. Sanjaya, W., (2008), Kurikulum dan Pembelajaran, Kencana, Jakarta. Slameto, (2003), Belajar dan Faktor–Faktor yang Mempengaruhinya, Rineka Cipta, Jakarta. Slavin, R., (2005), Cooperative Learning Teori, Riset, dan Praktik, Nusa Media, Bandung. Subahar, (2007), Biologi SMA Kelas XI, Quadra, Bandung. 55 Sudjana, (2001), Metode Statistika, Tarsito, Bandung. Sudjana, (2009), Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Remaja Rosdakarya, Bandung. Suspriyati, (2012), Biologi SMA dan MA untuk Kelas XI, Masmedia, Sidoarjo. Sutirman, (2013), Media dan Model-Model Pembelajaran Inovatif, Graha Ilmu, Yogyakarta. Suwarno, (2009), Panduan Pembelajaran Biologi untuk SMA/MA Kelas XI, Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta. Syah, M., (2008), Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Remaja Rosdakarya, Bandung. Trianto, (2010), Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep, Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Kencana, Jakarta. Wardhani, I., (2012), Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Disertai Media Audiovisual untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi Siswa Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 7 Surakarta Tahun Pelajajaran 2011/2012, Skripsi, Universitas Sebelas Maret, Semarang.