Digital Repository | Theses, Dissertation, Journal Article, Proceeding

Data lengkap koleksi skripsi
Penulis
ESTIWI, Enggar
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI
PADA ANAK TK A MELALUI PEMANFAATAN ALAM DAN
Judul
LINGKUNGAN SEKITAR : Penelitian Tindakan Kelas di TK Baiturrahman
Pusdikku TNI AD. Kelurahan Geger Kalong Kecamatan Sukasari Kota Bandung
Tahun Ajaran 2012/2013
No Panggil SPAUD EST m-2013
Gelar
Sarjana Pendidikan
Jenjang
S-1
Fakultas
FIP
Jurusan
PGPAUD Bumi Siliwangi
Pembimbing
Yeni Rachmawati
I
Pembimbing
Badru Zaman
II
Tanggal
2012/12/27
Sidang
Tanggal
2013/01/30
Terbit
Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan dengan
kemampuan mengenal bentuk geometri di TK Baiturrahman Pusdikku TNI AD
Bandung mengenai kemampuan menyebutkan, menunjukkan, mengelompokkan
dengan benda tiga dimensi, memasangkan dengan benda tiga dimensi, menyusun
pola, dan mencipta bentuk geometri sederhana. Permasalahan tersebut menuntut
perlunya suatu pendekatan, metode atau media pembelajaran untuk
menanganinya. Pembelajaran yang dikembangkan adalah pembelajaran melalui
pemanfaatan alam dan lingkungan sekitar. Hal tersebut menjadi alasan yang
mendasari rumusan masalah, yaitu (1) Bagaimana kondisi awal kemampuan anak
TK A di TK Baiturrahman dalam mengenal bentuk geometri sebelum
menggunakan pemanfaatan alam dan lingkungan sekitar?(2) Bagaimana
Abstrak
pelaksanaanpemanfaatan alam dan lingkungan sekitardalam kegiatan
pembelajaran mengenal bentuk geometri di TK Baiturrahman?(3)
Bagaimanapeningkatan kemampuan anak TK A di TK Baiturrahman dalam
mengenal bentuk geometri setelah menggunakan pemanfaatan alam dan
lingkungan sekitar?. Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kondisi
awal kemampuananak TK Adi TK Baiturrahmandalammengenalbentukgeometri
sebelum menggunakan pemanfaatan alam dan lingkungan sekitar. (2) Untuk
mengetahui pelaksanaanpemanfaatan alam dan lingkungan
sekitardalamkegiatanpembelajaran mengenalkan bentukgeometri di
TKBaiturrahman. (3) Untuk mengetahui peningkatan kemampuananak TK di TK
A Baiturrahmandalammengenalbentukgeometri setelah menggunakan
pemanfaatan alam dan lingkungan sekitar. Penelitian ini menggunakan metode
Daftar Isi
Bab I
Bab II
Bab III
Bab IV
Bab V
Daftar
Pustaka
URL
URI
penelitian tindakan kelas dengan desain penelitian John Elliot dengan langkah
(1)perencanaan, (2) tindakan, (3) pengamatan, (4)refleksi. Subjek dalam penelitian
ini berjumlah 15 anak terdiri dari 8 anak laki-laki dan 7 anak perempuan. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui observasi dan dokumentasi.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif, dengan
pelaksanaan beberapa tahapan diantaranya reduksi data, paparan data dan
penarikan kesimpulan. Kondisi awal pencapaian indikator kemampuan mengenal
bentuk geometri di TK Baiturrahman belum terstimulasi secara maksimal, namun
setelah penerapan pemanfaatan alam dan lingkungan sekitar, pencapaian indikator
kemampuan mengenal bentuk geometri mengalami peningkatan, berada pada
kategori berkembang baik. Rekomendasi yang diberikan untuk pendidik anak usia
dini yaitu pemanfaatan alam dan lingkungan sekitar ini dapat dijadikan sebagai
alternatif untuk meningkatkan kemampuan mengenal bentuk geometri anak.Kata
Kunci :Mengenal Bentuk Geometri, Pemanfaatan Alam dan Lingkungan Sekitar
s_paud_0801501_table_of_content.pdf
s_paud_0801501_chapter1.pdf
s_paud_0801501_chapter2.pdf
s_paud_0801501_chapter3.pdf
s_paud_0801501_chapter4.pdf
s_paud_0801501_chapter5.pdf
s_paud_0801501_bibliography.pdf
repository.upi.edu
http://repository.upi.edu/skripsiview.php?no_skrip