DAFTAR PUSTAKA BSNP. 2009. Pusat Penilaian Pendidikan-Badan penelitian dan Pengembangan. Jakarta: Depdiknas. Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Panduan Pengembangan Silabus. Jakarta: Depdiknas. Depdiknas. 2003. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah, buku 5 : Pembelajaran dan Pengajaran Kontekstual. Jakarta : Direktorat SLTP. Hord. S M. 1997. Professional Learning Communities: Communities Of Continuous Inquiry And Improvement. Texas. Southwest Educational Development Laboratory Joyce , B. Weil, M.& Shower, B. 1992. Models of Teaching (4th edition). Englewood Cliff, N.J. : Prentice-Hall. Johnson, E.B. 2002. Contextual Teaching and Learning. California: Corwin Press. Khaerudin. 2010. Ujian Nasional dan Kualitas Pendidikan Kita. dalam pot.com/2010/09/kualitas-pendidikan-indonesia.html. Online. (Diakses 26 Mei 2011.) Mulyasa. 2010. Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Nurhadi dan Senduk, A.G. 2003. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya dalam KBK. Malang: Penerbit Universitas Negeri Malang (UNPRES). Nunan, D. 1991. Language Teaching Methodology: A Textbook for Teachers. London: Prentice Hall International. Oxford, R.L. 2002. Language Learning Strategies in a Nutshell: Update and ESL Suggestions. In J.C. Richards & W.A. Renandya (Eds.), Methodology in Language Teaching: An Anthology of Current Practice (pp. 124-132). Cambridge: Cambridge University Press. Pambudi, Didik S. 2012. Model PAIKEM. Modul PLPG FKIP Universitas Jember. FKIP Unej. Purnomo, Urip dan Randall, Jennifer. dkk. 2010. Asesmen dalam Pembelajaran Aktif. Bandung: Universitas Pajajaran, University of Massachusetts Amherst, USA. Sinamo, Jansen H. 2010. Etos Kerja. Dalam http://abangjampang.blogspot.com/ 2010/03/etos-kerja.html Online. (Diakses 26 Mei 2011). Saudagar, Fachruddin dan Idrus, Ali. 2009. Pengembangan Profesionalitas Guru. Jakarta: Gaung Persada Press. Slavin, R. E. 1995. Cooperative Learning: Theory, Research, and Practice. A Simon & S.Co. USA. 1