DAFTAR PUSTAKA

DAFTAR PUSTAKA
Al-Imam Abu Abdullah Muhammad bin Ismail, Al-Bukhori, Semarang: Thoha
Putra, t.th.
Alwi, Hasan, et.al, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 2005,
Edisii II.
Anni, Catharina Tri, Psikologi Belajar, Semarang: UPT UNNES Press 2004.
Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: PT. Bumi
Aksara, 2007.
_________________, Metode Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta: PT. Bumi
Aksara, 2006.
_________________, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta:
Rineka Cipta, 2006.
Aziz, Shaleh Abdul dan Abdul Aziz Majid, At-Tarbiyah wa Thuruqut Tadris, Juz
I, Mesir: Darul Ma’arif, t.th.
Azwar, Saifuddin, Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya, Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 1995.
Departemen Agama RI, Al- Qur’an Al- Karim, Surakarta: Al Waah, 1998.
Djaali, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara, 2008.
Djamarah, Syaiful Bahri, Psikologi Belajar, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2002.
Gojali, Nanang, Manusia, Pendidikan dan Sains dalam Perspektif Tafsir
Hermeneutic, Jakarta: Rineka Cipta, 2004.
Hakim, Thursan, Belajar Secara Efektif, Jakarta: Puspa Swara, 2005.
Hamalik, Oemar, Dasar-dasar Proses Belajar dan Mengajar, Jakarta: Bumi
Aksara, 2003.
M, Ade Tatang, “Berbagai Macam Pengelolaan Kelas Dan Implikasinya Terhadap
Pengembangan RPP”,
http://atmmuharam.blogspot.com/2009/01/pengelolaan-kelas.htm.
73
74
Mardapi, Djemari, Pola Induk Sistem Pengujian Hasil KBM Berbasis
Kemampuan Dasar SMU, Jakarta: Depdiknas, 2002.
Muzamil, Muhammad dan Muhammad Malik Muhammad Said, Madkhol Ila al
Manahij Wa Turuqu al Tadris, Makkah: Darul Liwak, t.th.
Nasution, S., Didaktik Asas-Asas Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2004.
Natawidjaja, Rochman, Psikologi Umum dan Sosial, Jakarta: Depdikbud, 1997.
Negoro, ST. dan B. Harahap, Ensiklopedia Matematika, Bogor Selatan: Ghalia
Indonesia, 2005.
Riduwan, Dasar-Dasar Statistika, Bandung: Alfabeta, 2008.
Ruseffendi, E. T., Dasar-dasar Matematika Modern dan Komputer untuk Guru,
Bandung: Tarsito, 1989.
Sagala, Syaiful, Konsep dan Makna Pembelajaran, Bandung: PT. Al Fabeta,
2003.
Simangunsong, Sukino Wilson, Matematika untuk SMP Kelas VII, Jakarta:
Erlangga, 2008.
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi, Jakarta : Rineka Cipta,
2003.
Soemanto, Wasty, Psikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta, 1990.
Sudijono, Anas, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta: PT. Grafindo Persada,
2000.
Sudjana, Metode Statistika, Bandung: Tarsito, 2002.
Sudjana, Nana, Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya, 1990.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung: Alfabeta,
2008.
Sutrisno, Metodologi Research, Yogyakarta: UGM, 1993.
Syah, Muhibbin, Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru, Bandung :
Remaja Rosdakarya: 2004.
75
Trianto, Model-model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Konstruktivistik,
Jakarta: Prestasi Pustaka, 2007, Cet. 1.
Winkel, Psikologi Pengajaran, Jakarta: Grasindo, 1999, Cet. 5.
Zuriah, Nurul, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan Teori-Aplikasi,
Jakarta : Bumi Akasara, 2007.
____________, Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan, Jakarta: Bumi
Aksara, 2006.