yakni pendidikan yang integralistik, pragmatik, dan pendidikan yang

AtsSTRAK
ini
I,lasalah yang menjadi kaj ian dalam skripsi
berjudul PENDIDlKAN ISLAM SEBAGAI SOLUSI ALTERNATIF
PEIIBEBASAN MANUSIA ini adalah ( 1 ) Bagaimanakah esensi
prendjdikan is1afi; (2) Bagaimanakah esensi nanusia yang
diir-rginkan daiam pendidikan Islam; (3 ) Bagaimanakah
Islam dalarn membebaskan
solusi alternatif'pendidikan
manusia dari. kemusyrikan, kemiskinan, kekerasan dan
riemoralisasi.
Ilerkenaan dengan i tu , c]alam riset kepustakaan
( library
research) ini digunakan metode induktj {',
deduktif dan deEkripsi.
Dalam riset kepuslakaan ini" disimpulkan bahwa
pendidikan
Islam atialair pendidikan yang idealistik
esensi
pendidikan
yang integralistik,
humanistik,
yakni
pragmatik, dan pendidikan yang berakar budaya kuat.
Kemudian pada tataran berikutnya disimpulkan bahwa
manusia menurut Is1am adalah makhluk ciptaan Allah yang
tersusun atas badan daa roh dengan kelengkapan fitrahnya.
Sehingga, pada akhirnya dapat disimpulkan bahwa
pendi-dikan Islam merupakan pendidikan alternati-f dalam
belenggu kemusyrikan,
membebaskan manrusia dari
kemiskinan, kekerasan dan de*oralisasi.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id