UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
SILABUS
I. Fakultas
Program Studi
Mata Kuliah
Semester
Dosen
: Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
: Kimia
: Kimia Dasar I
:1
: Dini Rohmawati, M.Sc
Isti Yunita, M.Sc ([email protected])
II. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengembangkan kompetensi dalam memahami teori atom, dan
hubungan konfigurasi elektron dengan tabel periodik unsur; ikatan kimia dan
bentuk molekul senyawa; hukum dasar kimia, konsep mol, konsentrasi larutan dan
perhitungan kimia; hukum termodinamika; kinetika reaksi; kesetimbangan kimia;
sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran; dan konsep reaksi oksidasireduksi dan elektrokimia.
III. Kompetensi Inti
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap
religius
2. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan,
serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;
3. Menguasai fakta, konsep, prinsip, hukum, teori dan prosedur bidang inti Kimia.
4. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya
IV. Kompetensi Dasar
1. Memahami teori atom, dan hubungan konfigurasi elektron dengan tabel periodik
unsur
2. Memahami ikatan kimia dan bentuk molekul senyawa
3. Memahami hukum dasar kimia, konsep mol, konsentrasi larutan dan
penerapannya dalam perhitungan kimia
4. Memahami hukum termodinamika dan terapannya dalam kimia
5. Menentukan kinetika reaksi, dan faktor yang mempengaruhinya
6. Memahami kesetimbangan kimia dan terapannya
7. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, serta terapannya
8. Memahami konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia serta penerapannya
dalam teknologi
9. Memahami sifat- sifat koligatif larutan non-elektrolit dan elektrolit
V. Buku Sumber
Utama
1. Chang, Raymond, 2007, Chemistry 10th Ed, New York, McGraw-Hill
Pendamping/referensi tambahan
2. Burdge, Julia, 2011, Chemistry 2nd Ed, New York, McGraw-Hill
3. Crys Fajar Partana dkk, 2002, Common Text Book Kimia Dasar 2,
Yogyakarta, UNY dan JICA
4. I Made Sukarna, 2002, Common Text Book Kimia Dasar 1, Yogyakarta,
UNY dan JICA
5. Keenan, 1989, Kimia untuk Universitas, edisi keenam, jilid 1, Erlangga,
Jakarta
VI. Strategi Perkualiahan
Diskusi, video, tanya jawab, problem solving
VII.
Skenario Kegiatan
PerteKompetensi
Materi
muan
Dasar
1
1) Pengantar:
1) Silabus
overview
2) Struktur Atom
perkuliahan
dan Sistem
dan kontrak
Periodik
perkuliahan
Unsur
2) Menjelaskan
teori
atom,
dan hubungan
konfigurasi
elektron
dengan tabel
periodik
unsur
2-3
Memahami
1) Ikatan Kimia
ikatan kimia dan
bentuk molekul
senyawa
2) Bentuk
Molekul
Uraian
Materi
1) Mendiskusikan
model atom
Dalton
2) Mendiskusikan
model atom
Thomson
3) Mendiskusikan
model atom
Rutherford
4) Mendiskusikan
model atom
Bohr
5) Mendiskusikan
model atom
modern
1) Memahami
berbagai teori
ikatan kimia
2) Mendiskusikan
konsep
terbentuknya
molekul
3) Memahami dan
mampu
Indikator
1) Memahami struktur
atom.
2) Memahami Sistem
Periodik Unsur
Metode
Penilaian
Pembelajaran
Diskusi dan Tes
ceramah
Buku
Sumber
1, 4, 5
1) Teori ikatan valensi
2) Teori orbital
molekul
3) Ikatan ionik
4) Ikatan kovalen
5) Gaya antar molekul
6) Kepolaran senyawa
7) Tata nama senyawa
anorganik
Diskusi,
ceramah,
dan
tanya jawab
Tes
Soal
1, 4, 5
8) Teori hibridisasi
9) Teori VSEPR
Diskusi,
ceramah,
Tes
Soal
1, 4, 5
Pertemuan
4-5
Kompetensi
Dasar
Materi
Memahami
Stoikiometri
hukum
dasar
kimia,
konsep
mol, konsentrasi
larutan
dan
penerapannya
dalam
perhitungan
kimia
Stoikiometri
(Perhitungan
kimia)
Uraian
Materi
menuliskan
bentuk molekul
Indikator
10) Bentuk molekul
Metode
Penilaian
Pembelajaran
dan
tanya jawab
Buku
Sumber
1) Mendiskusikan
hukum dasar
kimia
2) Mendiskusikan
konsep mol
1) Memahami hukum:
Lavoisier, Proust,
Dalton, Gay Lussac,
Avogadro
2) Mampu menentukan
massa atom relatif,
massa molekul
relatif, mol
Diskusi,
ceramah,
dan
tanya jawab
Tes
Soal
1, 4, 5
3) Mendiskusikan
konsentrasi
larutan
4) Mendiskusikan
perhitungan
pada reaksi
kimia
3) Mampu menentukan
molaritas larutan,
molalitas larutan,
fraksi mol zat dalam
campuran, dan
persentase zat dalam
campuran
4) Mampu menuliskan
persamaan reaksi,
penerapan hukum
dasar kimia pada
reaksi, pereaksi
pembatas, dan
stoikhiometri larutan
Diskusi,
ceramah,
dan
tanya jawab
Tes
Soal
1, 4, 5
PerteKompetensi
muan
Dasar
6
Memahami
hukum
termodinamika
dan terapannya
dalam kimia
7
Memahami
kinetika reaksi,
dan faktor yang
mempengaruhinya
Materi
Termodinamika
kimia
Kinetika Kimia
Uraian
Indikator
Materi
1) Menjelaskan
1) Menghitung kalor
hukum pertama
dan kerja
termodinamika 2) Energi-dalam
2) Menentukan dan 3) Menentukan entalpi
menghitung
standar, persamaan
entalpi reaksi
termokimia,
3) Menentukan dan
Perhitungan entalpi
menghitung
reaksi, menentukan
entropi dan
kadar zat dalam
energi bebas
suatu senyawa
4) Menentukan entropi
dan energi bebas
Gibbs
1) Mendiskusikan
1) Mendiskusikan teori
teori terjadinya
tumbukan
reaksi
2) Mendiskusikan teori
2) Menentukan dan
kompleks teraktifkan
menghitung laju 3) Menghitung tetapan
reaksi dan orde
laju reaksi dan orde
reaksi
reaksi
3) Menentukan dan 4) Menentukan
mendiskusikan
pengaruh luas
faktor yang
permukaan sentuhan,
mempengaruhi
konsentrasi,
laju reaksi
temperature dan
4) Mendiskusikan
katalis
mekanisme reaksi 5) Mendiskusikan
mekanisme reaksi
Metode
Penilaian
Pembelajaran
Diskusi,
Tes
ceramah,
Soal
dan
tanya jawab
Demonstrasi
diskusi
dan Tanya
Jawab
Tes
Soal
Buku
Sumber
1, 4, 5
1, 4, 5
PerteKompetensi
muan
Dasar
8
9
Memahami
kesetimbangan
kimia
dan
terapannya
10-11
Materi
Uraian
Indikator
Materi
Ujian Tengah Semester
Prinsip
1) Mendiskusikan 1) Menentukan prinsip
kesetimbangan
konsep
terjadinya
kimia dan faktorkesetimbangan
kesetimbangan
faktor
kimia dan
kimia dan konsep
kesetimbangan
tetapan
tetapan
kimia
kesetimbangan
kesetimbangan
2) Mendiskusikan 2) Mendefinisikan
kesetimbangan
kesetimbangan
homogen dan
homogen dan
heterogen
kesetimbangan
3) Menjelaskan
heterogen
faktor yang
3) Menjelaskan
mempengaruhi
pengaruh pergeseran
kesetimbangan
kesetimbangan,
kimia melalui
konsentrasi dan
demontrasi
temperatur
4) Mendiskusikan 4) Menentukan
kesetimbangan
penerapan prinsip
dalam industri
kesetimbangan
kimia dalam
beberapa industri
kimia
Memahami sifat- Asam dan Basa 1) Mendiskusikan
1) Mendefinisikan teori
sifat
larutan
teori asam basa
asam basa Arrhenius,
asam-basa,
2) Menjelaskan
teori asam basa
metode
derajat
Bronsted Lowry,
pengukuran, serta
keasaman
teori asam basa
Metode
Penilaian
Pembelajaran
Buku
Sumber
Demonstrasi dan
diskusi
Tes
Soal
1, 2, 3
Diskusi,
ceramah,
dan
tanya jawab
Tes
Soal
1, 2, 3
Pertemuan
Kompetensi
Dasar
terapannya
Materi
Kelarutan
12-13
Memahami
konsep reaksi
Redoks
Uraian
Materi
3) Menjelaskan
larutan
penyangga
4) Menjelaskan
larutan garam
terhidrolisis
5) Menjelaskan
titrasi asam basa
6) Mendiskusikan
dan menghitung
kelarutan dan
hasil kali
kelarutan
1) Menjelaskan
perkembangan
Indikator
Metode
Penilaian
Pembelajaran
Buku
Sumber
Lewis
2) Menjelaskan konsep
derajat keasaman
(pH)
3) Mendefinisikan
konsep larutan
penyangga,
pembuatan larutan
penyangga, dan pH
larutan penyangga
4) Menentukan larutan
garam yang
terhidrolisis dan pH
larutan garam
5) Menentukan
indikator asam basa,
kurva titrasi
6) Menentukan konsep
kelarutan,
menghitung hasil kali
kelarutan, dan
mendiskusikan
pengaruh pH dan ion
sejenis pada
kelarutan
1) Mendefinisikan
perkembangan
Demonstrasi dan
diskusi
Tes
Soal
1, 2, 3
Diskusi,
ceramah,
Tes
Soal
1, 2, 3
Pertemuan
Kompetensi
Dasar
oksidasi-reduksi
dan elektrokimia
serta
penerapannya
dalam teknologi
Materi
Elektrokimia
14-15
Memahami sifatsifat koligatif
larutan nonelektrolit dan
Sifat Koligatif
Larutan
Uraian
Materi
konsep reaksi
redoks
2) Mendiskusikan
penyetaraan
koefisien reaksi
redoks
3) Mendefinisikan
potensial reduksi
standart
3) Menjelaskan
potensial sel
4) Menjelaskan
persamaan
Nernst
5) Mendefinisikan
sel elektrokimia
6) Mendefinisikan
sel elektrolisis
4) Menjelaskan
hukum Faraday
Menjelaskan sifat
koligatif larutan
non elektrolit
Indikator
konsep reaksi redoks
2) Menjelaskan prinsip
penyetaraan
koefisien reaksi
redoks
Metode
Penilaian
Pembelajaran
dan
tanya jawab
7) Menentukan
potensial reduksi
standart
8) Mendefinisikan
potensial sel
9) Mendefinisikan
persamaan Nernst
10) Mendefinisikan sel
elektrokimia
11) Menentukan sel
elektrolisis
12) Mendefinisikan
hukum Faraday
Demonstrasi dan
diskusi
1) Menjelaskan
penurunan tekanan
uap larutan
2) Menjelaskan
Ceramah
dan tanya
jawab
Buku
Sumber
Tes
Soal
1, 2, 3
Tes
Soal
1, 2, 3
Problem
based
learning
Pertemuan
16
Kompetensi
Dasar
elektrolit
Materi
Uraian
Materi
Indikator
penurunan titik beku
larutan
3) Menjelaskan
kenaikan titik didih
larutan
4) Menjelaskan tekanan
osmotik larutan.
Menjelaskan sifat
5) Menjelaskan faktor
koligatif larutan
van’t Hoff
elektrolit
6) Mendiskusikan sifat
koligatif larutan
elektrolit
Ujian Akhir Semester
Metode
Penilaian
Pembelajaran
Problem
based
learning
Tes
Soal
Buku
Sumber
1, 2, 3
VIII.
No
1.
2.
3.
4.
Evaluasi
Komponen Evaluasi
Partisipasi
Tugas
Ujian Tengah Semester
Ujian Akhir
Bobot (%)
10 %
20 %
30 %
40 %
100 %