DAFTAR PUSTAKA Adiah, Nur. (2014). Penerapan Model

DAFTAR PUSTAKA
Adiah, Nur. (2014). Penerapan Model Pembelajaran Terpadu Webbed untuk
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 3. Skripsi FIP UPI
Bandung: Tidak diterbitkan
Amir, M. Taufiq. (2013). Inovasi Pendidikan Melalui Problem Based Learning.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group
Anggita, Ruli (2012). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui
Metode Kerja Kelompok pada Pelajaran IPS Kelas IV SDN
Waringinkarya II. Skripsi FKIP UNPAS Bandung: Tidak diterbitkan.
Anonim. (2012). Diakses dari halaman web tanggal 24 Mei 2014 dari:
http://aiiuphiiu07.blogspot.com/2012/11/kemampuan-berpikir.html
Anonim. (2014). Diakses dari halaman web tanggal 25 Juni 2014 dari:
http://matakristal.com/pengertian-kata-baku-dan-kata-tidak-baku/
Dudi, Cecep. (2009). Pengantar Pendidikan kewarganegaraan. Bandung: CV.
Insan Mandiri.
Daryanto. (2011). Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa
Depdiknas. (2014). Meteri Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Tahun
2014; SD Kelas IV. Jakarta: Depdiknas.
Ependi, Septian. (2012). Penerapan Metode Problem Based Learning untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Alam pada Konsep
makhluk Hidup dan Lingkungannya. Skripsi FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Eliah, Elis. (2012). Pendekatan Problem Based Learning (PBL) untuk
Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Konsep Bagian
Tumbuhan dan Fungsinya. Skripsi FKIP UNPAS Bandung: Tidak
diterbitkan.
Hermawan, Dede Wawan. (2012). Diakses dari halaman web tanggal 5 Juli 2014
dari:
http://dedewawanhermawanagakpusingsedikit.blogspot.com/2012/11/peng
embangan-materi-pembelajaran_29.html
Huda, Miftahul. (2013). Model-model Pengajaran dan Pembelajaran: Isu
Metodis dan Pragmatis. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.
177
178
Huzaimah, Hani. (2012).Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
pada Konsep Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa. Skripsi FKIP UNPAS Bandung: Tidak diterbitkan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Tema 1 Benda-benda di
Lingkungan Sekitar: buku guru SD/MI Kelas V. Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2013). Kurikulum 2013. Jakarta:
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Khuswatun, Evi Nurul. (2013). Pendekatan Problem Based Learning untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep pada Materi Bilangan Pecahan.
Skripsi FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Kompas. (2013). Kurikulum 2013. Diakses dari halaman web tanggal 26 Mei
2014 dari:
http://edukasi.kompas.com/read/2013/03/08/08205286/Kurikulum.2013
Masnur, Muslich. (2012). Melaksanakan PTK Itu Mudah (Classroom Action
Research). Jakarta: Bumi Aksara.
Mirantiyo, Yoki. (2012). Diakses dari halaman web tanggal 25 Juni 2014 dari:
http://yokimirantiyo.blogspot.com/2012/09/motif-hias-pada-karya-senirupa.html
Mustaji. (2014). Diakses dari halaman web tanggal 24 Mei 2014 dari:
http://pasca.tp.ac.id/site/pengembangan-kemampuan-berpikir-kritis-dankreatif-dalam-pembelajaran
Nurcahyani, Dwi. (2012). Penerapan Pendekatan Keterampilan Proses pada
Pembelajaran IPA Materi Benda dan Sifatnya untuk Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa. Skripsi FKIP UNPAS Bandung: Tidak diterbitkan.
Patmawati, Herti. (2011). Analisis Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada
Pembelajaran Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit dengan Metode
Praktikum. Skripsi FITK UIN: Tidak diterbitkan
Purwanto, M. Ngalim. (2009). Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rositawaty, S. (2008). Senang belajar Ilmu Pengetahuan Alam 4: untuk Kelas IV
Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional.
179
Rusman. (2013). Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Rajawali Pers
Rusmono. (2012). Strategi Pembelajaran dengan Problem Based Learning itu
Perlu. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Salliyanti. (2014). Diakses dari halaman web tanggal 25 Juni 2014 dari:
http://repository.usu.ac.id/bitstream/123456789/1714/1/indonesiasalliyanti1.pdf
Sudrajat, Akhmad. (2014). Diakses dari halaman web tanggal 26 Mei 2014 dari:
http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&
cad=rja&uact=8&ved=0CCcQFjAA&url=http%3A%2F%2Fakhmadsudraj
at.files.wordpress.com%2F2013%2F06%2F05-b-salinan-lampiranpermendikbud-no-67-th-2013-ttg-kurikulum
sd.pdf&ei=3sqCU_KbHoPZrQff34HgBA&usg=AFQjCNGgAeHbdoZwZ
evys4LqmsVYCRI2BA&bvm=bv.67720277,d.bmk
Sudrajat, Akhmad (2008). Diakses dari halaman web tanggal 5 Juli 2014 dari:
http://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/03/04/konsep-pengembanganbahan-ajar-2/
Sukardi. (2011). Evaluasi Pendidikan: Prinsip & Operasionalnya. Jakarta: Bumi
Aksara.
Sugiharti, Enita. (2013). Upaya Meingkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui
Penggunaan Metode Demonstrasi. Skripsi FIP UPI Bandung: Tidak
diterbitkan.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suherni. (2009). Penerapan Pembelajaran Terpadu pada Mata Pelajaran IPS
untuk Menungkatkan Motivasi Belajar Siswa SD. Skripsi FIP UPI
Bandung: Tidak diterbitkan.
Suyadi. (2013). Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya Offset.
Suyitno, Teguh. (2013). Diakses dari halaman web tanggal 24 Mei 2014 dari:
http://bdksemarang.kemenag.go.id/?p=page&id=272#sthash.fdjzkT5p.dpu
f
180
Tisna, Fatya Andriani. (2012). Upaya Peningkatkan Motivasi Belajar Siswa,
Melalui Metode Tanya Jawab dalam Mata Pelajaran IPS. Skripsi FKIP
UNPAS Bandung: Tidak diterbitkan.
Wahyudin. (2010). Materi Pembelajaran Matematika Kelas Rendah. Bandung:
Mandiri Bandung
Yuliani, Nitia. (2012). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui
Strategi Pembelajaran Koopertaif Tipe Think Pair Share dalam
Pembelajaran IPS di SD. Skripsi FIP UPI Bandung: Tidak diterbitkan.
Zulfikar. (2010). Diakses dari halaman web tanggal 25 Juni 2014 dari:
http://www.chem-is-try.org/materi_kimia/kimia-kesehatan/ruang-lingkupilmu-kimia/perubahan-fisika-dan-kimia-2/