usulan penelitian disertasi doktor

PENDAHULUAN
Dr. V. Lilik Hariyanto, M.Pd.
PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL PERENCANAAN
FT UNY
Fisika adalah suatu cabang ilmu pengetahuan alam yang
mempelajari komponen-komponen materi dan interaksi
sesama materi.
1. Merupakan cabang ilmu pengetahuan alam yang mempelajari tentang
kebendaan.
2. Adanya pengamatan yang disertai pengukuran yang hasilnya disusun
dan dianalisis, sehingga dapat menjadi teori yang padat atau hukum
yang universal
1. Observasi (mengamati).
2. Eksperimen (penelitian)
3. Analisis (diolah)
4. Prediksi (dugaan)
5. Verifikasi (mengecek benar-tidaknya prediksi)
•Mekanika: Cabang fisika dan keteknikan yang
membentangkan hubungan erat antara gaya, materi
dan gerakan.
•Gaya : Berhubungan dengan “desakan” dan “tarikan”
(disebut gaya hubung).
•Gaya yang bekerja melalui ruang hampa (disebut gaya
kerja dengan jarak antara).
•Gaya tarik gravitasi: Berat benda.
•Gaya luar: Gaya yang bekerja pada sebuah benda
tertentu yang disebabkan oleh benda-benda lain.
•Gaya dakhil (internal): Gaya yang dikerjakan pada
bagian benda oleh bagian lain dari benda itu sendiri).
Ilmu Fisika
Ilmu Pengukuran
Pentingnya pengetahuan dan pikiran kuantitatif.
•Pengukuran kuantitas fisika ialah memilih satuan
untuk kuantitas itu. (Kerja sama internasional,
satuan sama diseluruh dunia, untuk fisika).
•Membuat eksperimen untuk menentukan
perbandingan besar kuantitas itu terhadap besar
satuan. (Panjang tongkat 10 cm = 10 x lipat satuan
panjang centi meter).
•Sistem gravitasi Inggris.
•Sistem meter-kilogram-sekon (MKS)
•Sistem centimeter-gram-sekon (CGS)
• Satuan gaya dalam sistem gravitasi inggris di sebut pound.
• Satuan ini berwujud silinder dibuat dari platina-iridium
disebut: POUND STANDARD.
• Satuan gaya didevinisikan sebagai berat pound standard
tersebut dipermukaan laut pada kedudukan 45 o lintang
utara/selatan.
• Konvensi: Satu pound gaya itu harus sama dengan berat
pound standard disetiap tempat dimana percepatan
gravitasi = 980,665 cm/dt2, atau 32, 170 ft/sec2.
• Besaran skalar: hanya memiliki besar. Contoh: Jumlah
siswa, banyak gula, harga rumah. Dsb.
• Besaran Vektor: Selain memiliki besar memiliki arah pula.
Contoh: Kecepatan, Percepatan, dll.
• Resultante : Beberapa vektor sejenis.
KONVENSI:
Menggambar gaya dengan sebuah anak panah dengan skala
tertentu.
Panjang anak panah menyatakan ukuran atau besar gaya
Arah kemana anak panah itu menunjuk menyatakan arah
gaya.
TERIMA KASIH