K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Biologi

K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Biologi
Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap
Doc. Name: RK13AR10BIO02PAS
01. Gambar siklus hidup cacing Fasciola hepatica:
Keterangan yang tepat untuk no. 1 sampai
dengan 5 secara berurutan adalah ....
(A) telur - mirasidium - inang perantara serkaria - metaserkaria
(B) telur - serkaria - inang perantara mirasidium - metaserkaria
(C) telur - mirasidium - inang perantara metaserkaria - serkaria
(D) serkaria - mirasidium - inang perantara telur - metaserkaria
(E) serkaria - metaserkaria - inang perantara
- mirasidium - telur
02. Perhatikan gambar daur hidup Coelenterata
di bawah ini!
Version: 2017-04
Halaman 1
03. Pada siklus hidup cacing pita (Taenia saginata)
telur yang dilepaskan bersama feses manusia
akan menetas membentuk larva. Bila larva
termakan oleh sapi (sebagai inang perantara)
lalu masuk ke usus, selanjutnya larva dewasa
akan berkembang menjadi ....
(A) onkosfer
(B) kista
(C) proglotid
(D) larva
(E) mirasidium
04. Pernyataan yang benar tentang organ dan
fungsinya pada invertebrata adalah ....
(A) laba-laba bernapas dengan trakea
(B) planaria bernapas dengan cara difusi
(C) Coelenterata bernapas dengan mesoglea
(D) tentakel ubur-ubur berfungsi untuk
mencerna makanan
(E) skoleks cacing pita berfungsi untuk
menghisap makanan
05. Berikut yang merupakan contoh hewan
metameri adalah ....
(A) cacing kremi
(B) cacing pita
(C) cacing hati
(D) cacing tambang
(E) cacing tanah
06. Karakteristik hewan anggota filum Arthropoda antara lain ....
(1) tubuhnya bersifat diploblastik
(2) memiliki rangka luar dari khitin
(3) tubuhnya berbuku-buku
(4) kakinya beruas-ruas
Fase reproduksi generatif pada kelompok
hewan Coelenterata dilakukan oleh struktur
nomor ....
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
07. Cacing tambang masuk ke dalam tubuh
manusia dalam bentuk ....
(A) telur
(B) metaserkaria
(C) serkaria
(D) larva
(E) dewasa
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6073 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Biologi, Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap
Version: 2017-04
Doc. Name: RK13AR10BIO02PAS
08. Serangga yang mengalami metamorfosis
tidak sempurna adalah ....
(1) lalat
(2) lipas
(3) lebah
(4) belalang
09. Kupu-kupu dan lalat mempunyai persamaan
dalam hal ....
(1) jumlah kaki
(2) jumlah sayap
(3) tipe metamorfosis
(4) tipe mulut
10.
Perhatikan gambar di atas!
Hewan yang sudah memiliki lapisan tubuh
triploblastik adalah nomor ....
(A) 1 dan 2
(B) 2 dan 3
(C) 3 dan 4
(D) 1 dan 4
(E) hanya 2
11. Contoh hewan berikut yang bersifat ovovivipar dalam proses perkembangan embrionya adalah ....
(A) platipus
(B) landak
(C) katak
(D) kadal
(E) ikan
12. Pernyataan yang benar tentang salamander
adalah hewan tersebut ....
(A) bernapas dengan paru-paru
(B) kerabat dekat dengan katak
(C) habitat di air
(D) dapat bernafas dengan kulit
Halaman 2
14. Hasil pengamatan sejumlah hewan, tercatat
ciri-ciri sebagai berikut:
(1) memiliki kelenjar keringat
(2) hidup di air
(3) mempunyai daun telinga
(4) reproduksi secara vivipar
(5) memiliki kelenjar mamae
(6) bernapas dengan paru-paru.
Hewan yang digolongkan dalam kelompok
mamalia memiliki ciri-ciri yang khas, yaitu ....
(A) 1, 2, dan 6
(B) 1, 3, dan 4
(C) 2, 4, dan 6
(D) 3, 4, dan 5
(E) 3, 5, dan 6
15. Ditemukan seekor hewan dengan ciri sebagai
berikut:
(1) kulitnya licin
(2) mempunyai glandula mamae
(3) mempunyai alat gerak
(4) cara reproduksi ovipar
(5) jantung beruang 2
(6) jantung beruang 4.
Ciri yang dimiliki oleh Pisces adalah ....
(A) (1), (2), (3), dan (4)
(B) (1), (3), (4), dan (5)
(C) (1), (3), (4), dan (6)
(D) (2), (3), (4), dan (5)
(E) (2), (3), (4), dan (6)
16. Pada saat gunung Krakatau meletus, terjadi
perubahan ekosistem karena semua organisme asal musnah total. Setelah beberapa
waktu kemudian muncul organisme pioner
jenis baru. Proses terbentuknya komunitas
pioner baru ini disebut dengan istilah ....
(A) suksesi ekosistem
(B) suksesi primer
(C) suksesi sekunder
(D) seleksi alam
(E) degradasi primer
13. Katak dapat melakukan pernafasan di darat
dan di air melalui kulit.
SEBAB
Katak mempunyai kulit yang beronggarongga untuk mempermudahkan pertukaran
gas.
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6073 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education
K13 Revisi Antiremed Kelas 10 Biologi, Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Genap
Version: 2017-04
Doc. Name: RK13AR10BIO02PAS
17. Isu yang paling hangat saat ini mengenai lingkungan adalah “global warming”. Salah satu
penyebab efek rumah kaca diakibatkan
oleh ....
(A) pengguanaan CFC untuk AC dan kulkas
(B) penggunaan bahan bangunan pengganti
berupa kaca
(C) pembangunan gedung berkaca yang
tinggi
(D) pencemaran udara oleh belerang dan
nitrogen
(E) pencemaran udara oleh karbondioksida
18. Daerah pertanian menggunakan pestisida
yang mengandung DDT. Jika limbah pertanian tersebut ke perairan, hal ini dapat
mengganggu populasi burung pemakan ikan.
Manakah persyaratan yang tepat dari kasus
tersebut?
(A) Akumulasi pestisida dalam air menyebabkan cangkang telur burung tidak
sempurna.
(B) Terjadi eutrofikasi yang cepat sehingga
burung tidak mendapatkan makanannya.
(C) Populasi pemangsa burung semakin
meningkat karena jumlah ikan meningkat.
(D) Populasi burung menurun karena ikut
terkena pestisida secara langsung.
(E) Terjadi booming alga yang menyebabkan
ikan mati.
Halaman 3
19. Perhatikan gambar siklus karbon berikut!
Berdasarkan gambar, aktivitas yang berlabel
X, Y, dan Z secara berurutan adalah
aktivitas ....
(A) fotosintesis, respirasi, dan oksidasi
(B) respirasi, fotosintesis, dan oksidasi
(C) fotosintesis, oksidasi, dan respirasi
(D) oksidasi, fotosintesis, dan respirasi
(E) respirasi, oksidasi, dan fotosintesis
20. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan
berikut!
Organisme yang berada pada tingkat trofi
kedua adalah ....
(A) kelinci dan ulat
(B) elang dan laba-laba
(C) elang dan burung
(D) laba-laba dan burung
(E) serangga dan burung
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 6073 ke menu search.
Copyright © 2017 Zenius Education