judul makalah

BAB I
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di bidang pendidikan
saat ini berkembang dengan pesat. Teknologi dapat dijadikan sarana yang baik
dalam kegiatan belajar, terutama dalam menunjang metode pembelajaran kimia
dasar. Metode pembelajaran kimia ini apabila didukung dengan teknologi akan
semakin menarik sehingga dapat menambah motivasi siswa dalam belajar.
Smartphone android merupakan teknologi baru dalam dunia mobile untuk
mendapatkan informasi yang mudah dan cepat. Smartphone android juga
didukung dengan teknologi tinggi sehingga aplikasi yang ditanamkan hampir
sama dengan perangkat komputer. Keunggulan android yang bersifat open source
dan dapat dikembangkan sendiri, melatarbelakangi perkembangan android yang
semakin pesat dan populer.
Salah satu sensor yang ditanamkan dalam smartphone android adalah
accelerometer. Accelerometer merupakan alat untuk mendeteksi orientasi
pergerakan dari device sehingga menciptakan suatu aplikasi yang menarik. Salah
satu jenis aplikasi yang dapat ditanamkan accelerometer ialah game. Game
merupakan media hiburan yang banyak digemari oleh berbagai kalangan. Dengan
menggunakan accelerometer pada mobile phone memudahkan bermain game
tanpa harus menggunakan tombol tetapi hanya cukup menggerakkan mobile
phone tersebut.
Didalam proses pembelajaran kimia terdapat sebuah materi tentang senyawa
kimia. Senyawa kimia merupakan zat kimia murni yang terdiri dari dua unsur atau
lebih yang dapat dipecah-pecah lagi menjadi unsur-unsur pembentuknya.
Banyaknya istilah dalam senyawa kimia yang sangat susah untuk dipahami
membuat siswa cenderung pasif dalam mengikuti pelajaran kimia.
Dalam tugas akhir ini dikembangkan sebuah game edukasi metode
pembelajaran yang dikhususkan untuk mata pelajaran kimia dasar. Aplikasi ini
memiliki fungsi yaitu pengenalan senyawa kimia dasar, merangkai sebuah rumus
kimia yang berbentuk dalam soal latihan. Konsepnya game ini menjawab dengan
cara merangkai sebuah rumus senyawa kimia dasar dimana prosesnya harus
1
menggerakkan device untuk menentukan arah gerak benda menuju objek yang
dituju. Benda tersebut adalah sebuah bola dan objeknya berupa sebuah lubang.
Setelah benda tersebut tepat diobjek maka benda berikutnya akan muncul untuk
mengisi objek yang lain. Apabila semua objek diisi oleh benda maka hasil akhir
yang didapat akan muncul.
Dari latar belakang yang telah diuraikan diatas, maka dalam tugas akhir ini
akan merancang sebuah game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan
sensor accelerometer pada platform android.
1.2
Rumusan Masalah
Dari penjabaran latar belakang diatas, maka permasalahan utama yang akan
diangkat dalam tugas akhir ini adalah:
1.
Bagaimana
merancang
game
edukasi
senyawa
kimia
dengan
memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android.
2.
Bagaimana
membuat
game
edukasi
senyawa
kimia
dengan
memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android.
3.
Bagaimana analisa dan hasil pengujian game edukasi senyawa kimia
dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android.
1.3
Batasan Masalah
Permasalahan yang akan diangkat pada tugas akhir ini adalah bagaimana
membuat sebuah game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan
accelerometer pada platfrom android dan permasalah tersebut hanya dibatasi pada
pembahasan sebagai berikut :
a. Game ini dikembangkan menggunakan mobile phone berbasis android.
b. Hanya menggunakan beberapa nama senyawa dan rumus kimia.
c. Jawaban yang disediakan berupa nama atom yang nantinya akan
digabung menjadi sebuah rumus kimia.
d. Dalam mengisi jawaban tidak tergantung pada aturan reaksi senyawa
kimia kecuali rumus kimia terstruktur.
e. Game ini berdasarkan teori rumus kimia dasar.
f. User yang memainkan game minimal SMA sederajat atau lebih
2
1.4
Tujuan
Berdasarkan perumusan masalah yang telah dibahas sebelumnya, maka
tujuan dari penelitian ini adalah
1. Merancang sebuah game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan
sensor accelerometer pada platform android.
2. Membuat game edukasi senyawa kimia dengan memanfaatkan sensor
accelerometer pada platform android.
3. Menganalisa hasil kerja game edukasi senyawa kimia dengan
memanfaatkan sensor accelerometer pada platform android
1.5
Metodologi
Dalam melakukan pengerjaan skripsi ini, saya mengklarifikasikan metode
yang digunakan dalam metodologi penelitian sebagai berikut :
1.5.1 Metode Pengumpulan Data
 Studi Pustaka
Dalam metode ini,
penulis mengumpulkan data tentang
pembuatan game pada android termasuk metode accelerometer yang
digunakan nantinya. Saat ini hampir semua sensor/tranduser
accelerometer sudah dalam bentuk digital (bukan dengan sistem
mekanik) sehingga cara kerjanya hanya berdasarkan temperatur yang
diolah secara digital dalam satu chip.
1.5.2 Metode Perancangan Program
Aplikasi ini dirancang untuk membangun sebuah game edukasi
dengan memanfaatkan sensor accelerometer pada pemrograman java
berbasis
android.
Accelerometer
tersebut
digunakan
untuk
menggerakkan bola kesegalah arah sehingga membuat game ini
lebih menarik dan bermainnya lebih menyenangkan, bukan hanya
memberikan pendidikan semata.
1.5.3 Metode Implementasi Program
Pada metode ini menjelaskan bagaimana game ini dimainkan dengan
memanfaatkan sensor accelerometer. Dimana sebuah device
digerakan untuk menggerakkan sebuah bola ke arah sebuah ion-ion
3
yang nantinya penggabungan ion tersebut akan menjadi sebuah
rumus kimia.
1.5.4 Metode Pengunjian Program
Pada metode ini menjelaskan apakah hasil implementasi yang dibuat
sesuai dengan analisa dan rancangan. Dimana pengujian dilakukan
pada sensor accelerometer dan hasil dari keluaran program. Selain
itu dilakukan evaluasi untuk mengetahui bug dan error pada
program.
1.6
Sistematika Penulisan
Skripsi ini disusun dalam beberapa bab dengan tujuan memberikan
kemudahan
penulisan,
serta
dapat
memperjelas
dalam
mempelajari
sistematikanya. Penyampaian dilakukan dengan cara terstruktur. Secara garis
besar sistematika laporan tugas besar ini adalah sebagai berikut :
BAB I
: Pendahuluan
Berisi tentang tinjauan umum mengenai latar belakang masalah,
rumusan masalah, batasan masalah, tujuan dari hasil penulisan
laporan tugas besar.
BAB II
:
Landasan Teori
Pada tahap ini berisi penjelasan teori-teori yang dapat dijadikan
sumber acuan yang digunakan dalam laporan penulisan skripsi
ini yaitu pengertian Accelerometer, pengertian Android,
Pengertian Eclips IDE dan lain sebagainya.
BAB III
:
Analisa Perancangan Sistem
Bab ini membahas rancangan aplikasi dari model sistem dari
perangkat lunak yang dibuat, perancangan interface dan
perancangan design.
BAB IV
:
Implementasi dan Pengujian
Bab ini membahas mengenai implementasi aplikasi, pengujian
dan analisa hasil pengujian. Dimana cara main game ini sebagai
berikut :
4
Misalkan nama senyawa air
a.
Maka rumus kimia yang dibentuk H2O
Gambar 1.1 Cara Main Game Edukasi Senyawa Kimia
b.
Bola diarahkan ke lubang H2 dan kemudian ke lubang O
dengan cara menggerakkan device.
c.
Kemudian hasil bola yang dimasukkan akan muncul di
layar dan apabila soal pertama selesai maka lanjut pada soal
berikutnya dan begitupun seterusnya hingga jumlah soal
habis.
BAB V
:
Kesimpulan dan Saran
Pada bab ini berisi kesimpulan dari pembuatan game ini dimana
berisi tentang kelebihan dan kekurangan dari pembuatan game
ini. Dan memberikan saran untuk pengembangan pembuatan
game ini supaya lebih sempurna.
5